深化创新创业教育改革。成立创新教育实践中心，制订《中国海洋大学创新创业教育2.0实施方案》，建设以项目为引导的“实战型”创新创业教育课程体系，完善校内外创新创业导师评聘制度和激励机制，对接并优化配置校内外创新创业教育资源，汇聚创新创业教育合力，形成各方力量广泛参与的创新创业人才培育长效机制。组织开展特色创业指导活动，探索构建线上线下协同推进的创新创业教育“互联网+”培养模式，服务支持学生科技兴趣俱乐部活动，实现时间与空间双重覆盖、个体与群体统筹兼顾的指导目标。加强各类创新创业实践基地建设力度，建设共享、开放、动态和智慧的创客空间，为学生创新实践提供高水平平台，为学生提供将创意变为现实的工作平台。
完善教学质量保障体系。以日常教学运行、课程教学、专业建设及发展等重要环节的质量保障为切入点，坚持各职能部门与学院协同，建立院系本科教学工作内外双重教学质量保障体系，实现“学校-学院-专业-课程”全覆盖的监督评价体系。坚持“以学生发展为中心”，将教学质量保障的重点从“管教”转变为“促学”，建立教学基本状态数据库平台，构建常态监控、专家督导、同行评价、学生学习体验调查等完备的评估体系，不断加强制度建设和执行力度，发挥常态化质量监控作用，逐步形成质量文化。通过信息化教学平台，建立课程教学大数据，强化教学过程分析，有计划、有步骤地开展教师发展活动，帮助教师着力提升信息技术与教育教学深度融合的能力，特别是应用互联网信息技术开展以学生为中心的课程教学改革的能力，为教师教学能力提升提供更全面的支持。通过学生学习支持状况调查，开展学习支持策略和学习支持系统化方案研究，形成“全面调查+全程支持+全员育人”的学生学习支持服务和协同管理工作模式，完善“教”与“学”的支持机制和服务体系，为学生创造有意义的学习过程，实现学生全面发展和个性发展的和谐统一。
