上大学太贵英国三成中学生“累觉不爱”
据英国《卫报》报道，英国萨顿信托基金会的一项最新调查显示，近年来，英国年轻人对传统大学教育的热情正在消减，职业教育渐受青睐。
想上大学的英国中学生逐年减少
当地时间8月15日，英国各地30多万名中学毕业生正在等待他们的A-level（中等教育高级水平课程）考试的结果。以前，学生们会用这次考试的成绩申请心仪的大学，但近年，在16岁以下的受访者中，认为大学教育举足轻重的人逐年减少，从2013年的86%下降到2018年的75%，2019年的这一比例为65%。
调查还发现，和按部就班升入大学相比，近三分之二的受访者对职业教育更感兴趣。萨顿信托认为，这“可能在一定程度上源于人们对职业教育的认识日益全面”。
欧内斯特·霍尔在美国马萨诸塞州长大，他和两个哥哥都在当地职业学校学习焊接。还没毕业，他就在一家公司找到了一份焊工的工作。从职业学校毕业后，他正式入职，继续在该公司工作。“代数对我来说实在太难了。”他告诉美国全国广播公司（NBC），“但在职业学校，学习成绩不重要，学到实用的技能才重要。”
萨顿信托主席彼得·兰普尔爵士认为，就业指导需要两手抓，把大学教育和职业教育相结合。“年轻人面临着上一代没有体验过的困境。如果上大学，他们将背上人均超过5万英镑的债务。这意味着，在最宝贵的青年时代，他们不得不为了还债疲于奔命。很多情况下，他们在大学里学到的东西不足以解决工作中的问题。”
美国教育记者马克·菲利普认为，人们不该对职业教育存在偏见。学生应该根据天赋和爱好选择适合他们的教育类型，而不是被迫走上并不适合自己的路。如果一个年轻人对发型设计或某个行业有兴趣，那么谁都不该阻止他发展这方面的技能。在21世纪的全球竞争中，专业技术人才的缺口越来越大，缺乏优秀人才将使国家在经济上付出代价。
《全球成就差距》一书作者托尼·瓦格纳指出，在芬兰，教育体系日趋成熟，45%的学生在完成基础教育后选择了职业教育，而非传统意义上的学术教育。美国《时代》杂志专栏作家乔·克莱因点名表扬了美国亚利桑那州的东谷理工学院和纪念碑谷高中的职业教育，称赞它们技术水平优秀、资金充足，是该地区职业教育的楷模。迈克·罗斯在《美国工人的智慧》一书中让读者对职业教育需要的知识和技能有了更全面的看法，为消除社会对职业教育的偏见提供了一剂“极好的解药”。
