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为了深刻理解董事长《从信息产业商学院轨道实现弯道超车》文章内涵和贯彻落实董事会2019年年会精神,按照山西农业大学信息学院第一次教学工作会议的部署,全校各教学单位组织开展了向全体教师传达文件精神和各具特色的大讨论活动,促使每一位教职员工都清楚信息学院的办学理念、办学定位,进一步统一思想、形成共识、理清思路、明确方向。 智能工程学院召开了主题为《学习年会精神,共圆“强校”梦想》的例会,王双喜院长强调在教学中要提倡创新,要圆我们自己的“强校梦”,指出我院已申报机器人工程专业,正在向着“新工科”的目标努力奋进。 经济管理学院院长张所地教授在向全体教职员工传达了翔美教育集团大阪会议精神,强调全体教师要再次明确“信息产业商学院=商学院+信息产业”是集团所属大学现在的发展战略,其中商科教育是核心,同时要发展信息产业特色专业群。 淬炼商学院院长苏琳老师首先强调了集团所属大学的发展战略,诠释了以商科教育为核心是指我们人才培养的出发点和终极目标是商科教育,是培养学生成为商业管理人才;发展信息产业特色专业群是因为我们定位要服务于信息产业,希望学生将来首要考虑在信息产业中就业,并强调我们必须要按照这个统一战略同心同向坚定前行,集中学校所有资源服务该战略定位,达到突破。 食品与环境学院院长张海明老师传达和学习了日本大阪年会《从信息产业商学院轨道实现弯道超车》中核心的教学理念,要求树立“四位一体”人才培养模式,紧紧围绕“信息产业商学院”的总体方针,落实本学期各项工作任务,在专业教育、完满、书院等平台以“融合”为基础,全面落实和推进各项工作的开展。 外国语言文学系提出在学校新定位的指导下,该系将进一步提升英语教学水平,以“英语+信息产业”的复合方向培养人才,具体到实际的教学中更要以信息产业案例为主,多涉猎信息产业品牌故事,比如关于苹果公司发展历史的书籍、乔布斯传记、诺基亚品牌的故事等等,既学了英文,又了解了信息产业的发展历史和典型的品牌故事。通过此次年会精神的学习,更明确了我系教师下一步的任务是积极升级转型,主动进行跨专业学习交流,尤其是经济、管理、机电、信工等专业课程转化,结合我校的专业优势,选定自己感兴趣的专业方向,积极学习,尽早跨越缺乏专业知识的障碍。 艺术传媒学院副院长盛卓立与各位教师分享了集团所属大学的最新发展战略,并指出为了实现我校从信息产业商学院轨道上弯道超车这一目标,各教研室教师要以身作则,迎难而上,善于学习,培养掌握信息产业专业知识的商业管理人才,从而实现从信息产业商学院轨道上弯道超车。 远景学院陈院长讲解提炼了年会精神要点,并结合远景多学科交叉融合的特点进行了深度剖析,要求各序列人员深入思考如何紧扣“商学院+信息产业”开展人才培养。她强调,商科课程从远景立院初就是远景通识的有机组成部分,通识四大板块的课程教学不局限于商科和信息类课程的配齐和全覆盖,还应当像思政课程与课程思政的关系一样,同时推进信息化课程与课程信息化的建设。完满要以培养学生成为能在信息产业担任管理者为目标拓展活动平台,设计活动项目。专业从考研、考证、学科竞赛、实习和就业等方面紧跟专业院系的步伐,加强沟通与对话,把协同育人工作不断推向深入。最后,要求大家围绕年会精神,积极构建远景正能量磁场,学习实践,冲破樊篱,寻找自我的新“极致”。 思想政治理论教学研究部杨凯老师向全体思政课教师传达了2019年集团年会精神,强调下一步将进行思想政治理论课教学改革和开展精品课程建设,努力改革创新思想政治理论课教学,打造思想政治理论“金课”,提高思想政治理论课的教学实效性,最终为培养学生的商科思维、理想信念、辩证思维、社会责任、法治思维、创新意识、职业素养和国际视野垫定基础。 通识课教学部王国梁教授号召全体通识部老师立足实际真抓实干,在深刻理解集团董事会精神和省教育厅文件精神的基础上,全面开启我校通识教育2.0时代。王主任指出,在具体的教学工作中,老师们要立足学生长远发展思考教学目标定位,在我校通识课程“开阔全球视野、拓宽知识领域、培养多维智慧、提升决策能力”的具体教学目标定位的基础上思考模块和模块下课程的教学目标定位。 通过此次活动,山西农业大学信息学院全体教职工进一步明确了学校的发展战略及方向。希望各教学单位和全体教职员工在今后的工作中,围绕学校办学理念、办学定位制定好行动方案,不折不扣的贯彻董事会精神,为信息学院实现弯道超车提供有力支撑和保障,加快学校人才培养战略和人才培养目标实现的步伐,全面提升人才培养能力,奋力开创新时代特色鲜明的一流独立学院建设新局面。 |