当高考分数揭晓，家庭中的情绪也随之起伏。对于获得391分的考生来说，虽然这个分数相对较低，可能在本科线以下，但在填报志愿时仍有谨慎的选择空间。现在，我们就来为这些考生推荐几所可能的大学，希望能为大家提供一些有价值的参考。
2024福建高考物理组391分能上什么大学?
| 序号 | 院校名称 | 省份 | 性质 | 投档单位名称 | 23投档分 | 23位次 |
| 1 | 南昌工学院 | 江西 | 民办 | 工程造价 | 391 | 126373 |
| 2 | 南昌工学院 | 江西 | 民办 | 高速铁路客运服务 | 391 | 126373 |
| 3 | 福建船政交通职业学院 | 福建 | 公办 | 环境工程技术 | 391 | 126373 |
| 4 | 福建船政交通职业学院 | 福建 | 公办 | 建筑装饰工程技术 | 391 | 126373 |
| 5 | 福建船政交通职业学院 | 福建 | 公办 | 建设工程监理 | 391 | 126373 |
| 6 | 福建林业职业技术学院 | 福建 | 公办 | 林业技术 | 391 | 126373 |
| 7 | 福建林业职业技术学院 | 福建 | 公办 | 大数据与会计 | 391 | 126373 |
| 8 | 福建生物工程职业技术学院 | 福建 | 公办 | 食品检验检测技术 | 391 | 126373 |
| 9 | 福建水利电力职业技术学院 | 福建 | 公办 | 统计与会计核算 | 391 | 126373 |
| 10 | 福建水利电力职业技术学院 | 福建 | 公办 | 环境艺术设计 | 391 | 126373 |
| 11 | 福建卫生职业技术学院 | 福建 | 公办 | 智能医疗装备技术 | 391 | 126373 |
| 12 | 福建艺术职业学院 | 福建 | 公办 | 文物修复与保护 | 391 | 126373 |
| 13 | 福州职业技术学院 | 福建 | 公办 | 建筑智能化工程技术 | 391 | 126373 |
| 14 | 闽北职业技术学院 | 福建 | 公办 | 机电一体化技术 | 391 | 126373 |
| 15 | 闽北职业技术学院 | 福建 | 公办 | 计算机应用技术 | 391 | 126373 |
| 16 | 闽江师范高等专科学校 | 福建 | 公办 | 智能制造装备技术 | 391 | 126373 |
| 17 | 闽江师范高等专科学校 | 福建 | 公办 | 生物制药技术 | 391 | 126373 |
| 18 | 闽西职业技术学院 | 福建 | 公办 | 康复治疗技术 | 391 | 126373 |
| 19 | 宁德职业技术学院 | 福建 | 公办 | 园艺技术 | 391 | 126373 |
| 20 | 泉州经贸职业技术学院 | 福建 | 公办 | 信息安全技术应用 | 391 | 126373 |
| 21 | 泉州经贸职业技术学院 | 福建 | 公办 | 商务英语 | 391 | 126373 |
| 22 | 泉州幼儿师范高等专科学校 | 福建 | 公办 | 早期教育 | 391 | 126373 |
| 23 | 三明医学科技职业学院 | 福建 | 公办 | 大数据与会计 | 391 | 126373 |
| 24 | 赣南卫生健康职业学院 | 江西 | 公办 | 药学 | 391 | 126373 |
| 25 | 广州华立科技职业学院 | 广东 | 民办 | 电力系统自动化技术 | 391 | 126373 |
| 26 | 黑龙江交通职业技术学院 | 黑龙江 | 公办 | 铁道养路机械应用技术 | 391 | 126373 |
| 27 | 黑龙江交通职业技术学院 | 黑龙江 | 公办 | 铁道机车运用与维护 | 391 | 126373 |
| 28 | 湖北轻工职业技术学院 | 湖北 | 公办 | 食品智能加工技术 | 391 | 126373 |
| 29 | 湖南工程职业技术学院 | 湖南 | 公办 | 建筑装饰工程技术 | 391 | 126373 |
| 30 | 吉林司法警官职业学院 | 吉林 | 公办 | 法律事务 | 391 | 126373 |
| 31 | 江西司法警官职业学院 | 江西 | 公办 | 计算机应用技术 | 391 | 126373 |
| 32 | 江西制造职业技术学院 | 江西 | 公办 | 数控技术 | 391 | 126373 |
| 33 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | 公办 | 电气自动化技术 | 391 | 126373 |
| 34 | 邢台医学高等专科学校 | 河北 | 公办 | 护理 | 391 | 126373 |
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福建高考落榜生应该怎么办?
高考失利，学生难免沮丧。但还是要快快收拾情绪，制定下一步的计划赶往前行。对于高考失利，各种学生有多种想法，想继续求学的有，另寻他路的也有。都有各自的规划。对于想继续求学的学生，可以选择复读，再来一年高考。在这一年里，学生要摒弃所有杂念，沉心学习，就此次高考失分点作为警示器，不忘落因，鞭挞前行。不想复读，也有其他路径可走。学生可以先于社会探索自身发展，找到自己想做的事，并一直追逐。这也是另一种道路。
