由于高考制度的原因，绝大部分考生和家长在选择志愿时毫无知识积累，同时选择志愿又关系到一个人职业生涯的起点，专业与就业到底处于何种关系？考生和家长如何看待热门专业或者“黑专业”？
●网上信息泛滥难辨好坏
“生物工程”、“环境工程”、“市场营销”、“化学工程”等等听起来很热门的专业近期被一网友收录到“千万不能报的黑专业”名单之中。作者的理由很简单―――就业不好。就业不好的表现就是找不到工作、收入低或者工作环境恶劣。而随后的网友的跟帖中又有行政管理、工商管理、法学等专业不幸入围。
记者采访了几位相关专业的毕业生，他们对这种文章的说法并不认同。一位化学工程的毕业生告诉记者，这个专业是不太好学，但是就业形势还是不错的，他们班的同学都能找到不错的单位，而且英语好的同学出国的机会很多，很多同学都进入了跨国公司工作。确实也有同学后来干的工作与专业无关，这主要看个人兴趣。记者又采访了几位生物工程、环境工程系的毕业生，他们对目前的就业都比较满意。这些毕业生表示，可能是不同学校的境遇会有差别，这些专业在就业市场上比较认同名牌高校，很多名气一般的高校没有进入外企公司或者国内知名研究机构的视线，所以毕业生的工作环境较差，甚至找不到工作。
●专家建议应向业内人士咨询
中国人民大学教育研究所教育管理与政策研究室主任陈立鹏博士介绍，不同学校的相关专业有着不同的特色，培养学生的侧重点也不同，重点高校培养的是研究型人才，注重学生研发能力和创新能力培养，而普通高校或者一些高职院校培养的是应用型人才、技能型人才。考生和家长在选择专业时就不能只看学校这一个专业的情况，也要了解一些相关专业群的情况，也就是要对学校的整体实力有所了解。对于这些情况，如果家长不是专业内人士，最好要向这个专业内的人士咨询。
清华网校心理专家陈纪英认为，目前各大高校基本都设有自己的主页和论坛，这也是考生和家长获取信息的途径之一。尤其是在论坛中，会有很多在校生讨论学校或专业内的事情，包括学业内容及学校生活指南等琐事，这可以帮助考生和家长看到一个更加真实而全面的校园生活。值得注意的是，对于这些信息，考生们要关注的是“真实情况”，而非单纯的“他人评价”，因为对于同一件事情，每个人都会有不同的感受和看法，对每个专业遇到的不同问题也是仁者见仁智者见智。所以，关键是根据自己的实际情况对可能遇到的问题及困惑进行判断，这样才能得出更加客观的结论，做到“信息为我所用”。
●就业热门专业与高考报志愿形成反差
在新浪网上统计的去年考生选报的最热门专业是国际经济与贸易，而人事部公布的2006年高校毕业生需求情况调查中，机械设计与制造占据第一。一网友在文章中介绍，“许多公司都能自营进出口。这些公司需要的人才除了具有国际经贸知识以外，还需要良好的外语能力和熟练的国际谈判能力，最好还应熟悉产品和市场。而这些都是应届大学毕业生不具备的。他们宁愿从本公司已经熟悉业务的员工中选拔，或者从外面招聘有经验的。招聘使用国际经贸应届生并不比其他文员更有优势。”这位网友同时分析，任何行业都需要机械专业的人才，而这个专业的相通性很大，再加上近年来我国社会经济平稳发展，民营企业迅速崛起，社会需求大，而考生和家长对这个专业并不了解，所以机械专业并没有进入报志愿的热门名单之中。
陈立鹏博士认为，这种报志愿时的热门与就业市场需求之间的反差，说明就业领域中的热门与报志愿中的热门专业没有必然的联系，报志愿时的热门专业不见得好就业。
考生和家长如何把握热门专业呢，陈立鹏博士建议，国家要重点发展的行业和领域肯定未来就业形势好，比如禽流感、SARS之后，医药卫生行业国家要加大投入，随着国际反恐形势的严峻，国家在公共安全领域也要加大投入，其他像环保、教育、农村经济等领域都是国家要加大投入，或者出台重大政策的领域，学生根据自身情况选报这类专业，经过四年学习之后，肯定就业形势会比较乐观。对于网上不断推出的各类“黑名单”、“热门专业”，陈立鹏博士建议考生和家长要会自己分析，其次多听专业人士的意见，最后才是看一些网上的评论，网上有些文章缺乏客观性，有些干脆就是为了提高点击率而哗众取宠。
●新闻链接： 如何选报专业
清华附属中小学网校的心理专家刘静建议学生：从兴趣、性格、能力出发，选择适合自己的专业。
首先，人们在从事符合自己兴趣爱好的工作时才能够体验到更多快乐和满足，也更容易获得成就感。如果考生能够根据自己的真正喜好选择相关专业，进入大学以后，就会有较强的学习动力，在相对宽松的学习环境中，也能够较好地把握自己，积极主动地进行学习。
性格是影响专业选择的另一个重要因素。专业性质不同对于性格的要求也各不相同，教师需要热心和耐心；会计需要细致和精确；建筑师需要空间感和创造性；公关人员需要沟通能力和亲和力……。因此，考生一定要对自己的性格和专业特质作出准确判断，使两者达到良好的匹配。
对于能力的解释，包括两个方面：其一是能力倾向，即哪方面的能力比较突出；其二是能力水平，即某一方面的能力达到怎样的程度。就报考志愿而言，能力倾向更多的对专业选择产生影响，能力水平则更多地影响学校的选择。
