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学长学姐回看志愿风云填志愿讲究望闻问切

新闻晚报 2009-05-04

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　填志愿讲究“望、闻、问、切”

　　□王英豪

　　(复旦大学08级国际政治专业)

　　总结高三阶段自己以及周围同学填报志愿中的经验与得失，我认为高考填志愿就应该像中医诊疗一样，讲究 “望、闻、问、切”，无论哪一个环节都不应有所忽视。

　　望，就是要在整体上进行把握，从众多的高校中重点挑选与自身水平相当的若干所 (数量最好略大于志愿填报数)，深入了解，并确定在各校想要填报的专业。与此同时， “望”的视野要宽，不要局限于上海，因为许多外地高校的学术水平一流，通常还会提供各种优惠政策，对地域差别不太介意的考生不妨一试。

　　闻，就是要主动向班主任老师、家长沟通自己的初步意愿，积极听取他们对自己看法的意见，并且在认真考虑综合后，对先前的志愿进行相应的调整。这样做可以让他人及时了解自身的情况，避免家长、老师对自己志愿填报的担忧，消除高考前不必要的心理负担和由于填报志愿时各方面给自己带来的压力。

　　问，最重要的，就是针对自身的疑惑，对所填院校及专业情况进行有目的的了解，让自己 “明明白白”填志愿；同时，还要不断反问自己是否真正满意所填的院校及专业，告诉自己所填的都是自己经过慎重考虑后的结果，以免留下后悔和遗憾。另外，对于特别想上名校且进一个具有较好就业前景的专业，但在成绩上又略有欠缺的考生，我在这里可以提供一个小小的建议，仅供参考：鉴于大部分高校都有转专业政策，考生可在详细了解的前提下，填报分数相对较低的专业，并在高校学习期间谋求转专业的机会。

　　切，就意味着到了正式填报的时候了，相信大家如果经过前几个步骤，一定能做到胸有成竹，从容地跨国志愿填报这道 “坎”。

　　最后，作为一个过来人，我想提醒大家切忌盲目跟风，一定要在自身实际这个大前提下开展这项工作。祝大家的志愿填报能够取得满意的效果。

　　专家点评

　　小王同学借用中医 “四诊法”的概念，传授了很具操作性的方法与技巧，给我们以下几点思考。

　　1、 “望”要眼界宽一点。清朝诗人赵翼说： “矮人看戏何所见，都是随人说短长。”不要自我局限于上海的30几所高校，也不要只限于长三角高校，应该有出去闯一闯的想法。当然，是否选择外地高校，有很多现实的问题，需要综合考量后再作决断。

　　2、 “ 闻”要来源多一点。填志愿有时候有点像买股票， “大盘”、 “板块”固然重要的影响因素，但个股的 “基本面”才是决定因素。因此，固然要看 “天”，但最关键的还要了解自己。上海经济年鉴社主编张兆安接受本报专访时也指出，不能只盯着上海产业版图上的那几个 “朝阳产业”、 “热门专业”，而应该把自己的志向、优势考虑在内。但是，很多学生往往说不出自己喜欢什么、有什么优势，因此，就要 “借脑”，问问父母、问问老师。

　　3、 “问”要了解深一点。考生当然没有必要也没有可能了解所有的学校、专业，但对填在自己志愿表上的所有专业一定要深入了解，最怕仅看一个名字就 “爱你没商量”，这样很有可能到大学后发现 “根本不是我想象的那样”。总之，信息充分才能实现明智选择。

　　把“兴趣”放在第一位

　　□郑雨

　　(上海交通大学机械与动力工程学院大四学生)

　　首选“垫底专业”

　　在我看来，“兴趣”或许应该放在第一位。如果你不喜欢机械，为什么要报考呢？因此，我是以比北大低十分的高考成绩，以第一专业志愿进入了在交大几乎年年垫底的机械类专业。在我的同学中，表现比较突出的，也大多是那些原本就热爱机械专业的人。我曾经多次参加工程问题挑战赛，我们团队的成员都是非常喜欢机械的。

　　机械类专业学什么

　　大家肯定觉得机械类专业当然是学机械，我只能说对了一半。从字面理解，大家肯定认为学机械无非是设计设计齿轮、画画图纸之类，但是机械类学科所涉及的可不光那么狭窄。除了机械设计和制图一类直接相关课程，其他课程如电工与电子技术、控制理论、流体力学、热力学、材料力学、制造技术等也是相关必修课程。最后，现在各类相近的专业也不再那么泾渭分明。比如像我们学校船建学院的轮机专业有很多课程都和机械专业相似。再举个例子，上海交大的机动学院是按照机械类专业招生的，两年后再细分成机械自动化专业、热能与动力工程专业、核工程专业、航空航天工程专业及工业工程专业。除了工业工程专业偏管理外，前四个专业仅在最后几个学期的专业课有所不同。

　　“经验”是核心竞争力

　　机械行业很重视经验，一个制造车间的老师傅可能比一个机械博士毕业生更能够解决实际问题。机械类学生应该想办法多参加一些实践活动。我在参加各类工程类比赛时，在工厂加工成品，向技工师傅们学习到了很多课堂上学不到的知识，各类实际的经验将会是机械类学生的宝贵财富。

　　现在，机械与控制、电子电路等学科的交叉、关联越来越多。在机械类大平台学习了两年后，我选择了航空航天工程作为我的专业方向，同时还辅修了自动化专业作为第二专业。第二专业的学习不仅扩充了我的知识面，同时也更增强了我第一专业的学习深度，保证了将来从事工程师这一工作的知识储备。

　　(本文作者参与多项科技创新活动，由他担任组长的“艾米”号远程操控水下采样平台项目获第三届全国大学生机械创新设计大赛一等奖，现已被美国普度大学录取)

　　专家点评

　　郑雨就读的是交大机动学院，正如他所说，该学院具有很强的学科实力，就业去向也很好，然而录取分数却属于该校很低的专业。因此，交大就业中心主任刘建新在接受采访时说：这个学院拥有一批交大“性价比”很高的专业。他还借用股票术语比喻道：这几个专业的价值被“低估”了。机械、动力，都是老学科、老专业了，选择专业不能“喜新厌旧”，一些传统专业的出路其实并不差。按照刘建新的说法，它们还有很大的 “升值空间”。这是本文给我们的第一点思考。

　　其次，郑雨强调了兴趣的重要性。 “甲之蜜糖，乙之砒霜”，读自己喜欢的专业，沉重的课业负担可以权当智力上的历奇探险，全然不觉枯燥与烦闷；反之，读了自己不喜欢乃至讨厌的专业，即使在他人看来 “很好很热门”，当事人也会度日如年。事实上，由北大教育学院文东茅教授主持的一项研究得出结论：对所学专业 “不太感兴趣”和 “很不感兴趣”的，竟各占30%。这位教育学专家为此慨然长叹： “在美好的青春时光，有1/4到1/3的大学生整日所学的却是自己并不感兴趣的东西，这不能不说是一个严重的问题。”造成这种情况的原因当然很复杂，但家长 “包办代替”不能不说是一个重要因素。从这点上来说，我们应该提请家长好好看看、想想郑雨说的 “把兴趣放在第一位”，让考生自己在场、参与志愿决策的过程。

　　当然，我们不主张陷入 “唯兴趣论”，而是建议是综合考虑兴趣、能力、性格三要素，反复比选出最优结果。此外，还要认准专业的“真面目”，不要名字看上去切合自己的兴趣，到了就读时才发现 “根本不是那回事”。这就要求考生深入了解所报专业的具体情况，较好的办法是查看该专业的主要课程。

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