5月3日，北京大学师生服务首都“四个中心”功能建设“双百行动计划”正式启动，从北京高校、百名青年教师社会研究小组和百名青年学生社会实践小组将围绕“四个中心”功能定位，开展首都功能优化、政府环境建设、文化传播发展等方面的研究与实践。
“双百行动计划”由市教委、市教委联合组织，由市有关委员会组织，“双百”即一百名青年教师社会研究小组和一百名青年学生社会实践小组，他们将围绕“四个中心”的功能定位，结合资金发展需要，充分发挥专业特长开展研究和实践活动的优势。
该方案针对北京大学45岁以下的青年教师和学生，将实施10项专题行动。
其中，青年教师重点开展五类专项研究行动，即首都职能优化专项研究行动、首都政府环境建设专项研究行动、首都历史文化名城和优秀文化遗产保护专项研究行动、国际交流服务保障机制专项研究行动和创新驱动发展专项研究行动。他们将密切跟踪首都经济社会发展的实际情况和个人学术专长开展调查研究，形成研究报告，为党和政府提出建议。
大学生重点抓好五项专项实践活动，即习近平新时期中国特色社会主义和党的十九大精神理论宣讲活动、首都文化交流发展活动、青年友好国际交流活动、科技创新带动发展实践活动和服务美丽北京建设专项实践活动。青年学生将通过理论讲座、社会观察、文化艺术创作、志愿服务和生产劳动、创新创业实践、临时工培训和就业实践等实践活动，促进首都经济社会发展。
在入选队伍名单中，记者看到这些项目都与当前我市重点工作紧密结合，如清华大学教师项目“北京名人故居保护现状与法律政策调查”、北京师范大学“京津冀教育协同发展调查研究”等。：在学生项目中，北京林业大学开展了“京津冀地区农作物秸秆焚烧管理”环境宣传行动，中国农业大学开展了“农村青年振兴行动”实施情况调查等。
清华大学美术学院青年教师吴琼负责“艺术与科学交叉融合创新驱动方法与机制研究”项目。她认为“双百行动计划”为高校师生进入现实、走向大众、连接艺术、科技、文化和应用提供了平台。“我们将对高校、企业单位、创新园区等进行实地调查。，使创新设计更好地为北京科技创新中心的建设服务。" "
根据工作计划，高等学校将活动作为实践教学相关课程，学分1 - 2分。在经费保障方面，对每个入选青年教师社会研究团队给予2万元支持，对每个青年学生社会实践团队给予3000元支持。同时，市教委、市教委将对各考察团的调查实践和高校活动的组织情况进行考核和奖励。
