“心有安邦济世志，手握正义恒立剑”，这是北大法律人的追求。广西柳州高中的卓思宏坦言，学习法律一直是自己内心的愿望。“北大法学人身上展现出的清晰缜密的逻辑、冷静思考的态度，正是我想要拥有的品质，也是我未来人生的奋斗目标。”卓思宏动情地说道。她希望未来通过北京大学-香港大学法学联合培养项目，成为兼通大陆法系和英美法系的法律专业人才，以全球视野下思考时代问题，为中国构建法治社会贡献自己的微薄之力。
北京大学经济学院重基础、促交叉，不仅有着深厚的学术传统与优势的学科地位，而且在创新精神的引领下，越来越多地承担着关系国家发展的重大科研项目，产生了一大批对我国经济社会改革与发展产生重大影响的研究成果。毕业于山东省肥城一中的张圣一在中学阶段阅读了亚当·斯密的《国富论》，对经济学产生了浓厚的兴趣，坚定了“经世济民”的人生理想。“我非常喜欢经济学院接轨国际、贴近社会的人才培养模式，十分期待未来作为一名北大经院人的学习生活，与志同道合的老师和同学们探索真知、济民报国。”
光华管理学院以“创造管理知识，培养商业领袖，推动社会进步”为使命，自1985年创立以来，经三十余年数代光华人的不懈奋斗，已成为中国乃至亚洲领先的商学院，并形成了“因思想，而光华”的独特精神气质。来自上海中学的孙沁怡、河南省信阳市第二高级中学的高涛、辽宁省丹东市第二中学张浩研、广东省珠海市第一中学的张煜豪等众多优秀学子选择了在光华管理学院度过本科四年。谈到自己的选择，高涛说：“选择光华，是因为它今年开设的‘一带一路’书院，而‘未来领导者’国际本科双学位项目则提供了一个不断创新、思想碰撞的平台，让我有机会去看见更新奇有趣的风景与世界，做一个追光者。”
交叉学科不断兴起，优秀学子聚焦前沿
当前，北大教育教学改革正如火如荼地进行。北大始终坚持加强基础学科发展，推动交叉学科建设，受到了广大学子和社会各界的认可。
在通识教育建设方面，北大构建了以通识核心课程、思政课程、通选课程为主体的教学体系，将通识教育和专业教育相结合，旨在培养以天下为己任，具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的卓越人才。在课程改革的基础上，元培学院的发展独树一帜。元培学院以培养综合型、复合型、学科交叉型人才为宗旨，学生可以在预选阶段自由选修全校各个学院的课程，能在一定程度上决定自己的教学计划，并能决定自己的弹性学习年限。此外，元培学院还开设了一些跨学科交叉专业，学院以其多样性的选择和独特的魅力成为了江西省吉安市第一中学的高云浩、江苏省天一中学的郭宇涵、淄博实验中学的蒋彭飞、西北师范大学附属中学的李翔等众多优秀考生的最爱。
高云浩期待今后可以在元培学院强大的通识教育支撑下，不断完善自我。他坦言：“我选择元培学院，首先是因为我可以接触到更多的学术项目、更多的交流机会，深入了解自己感兴趣的学科，为未来的专业方向作出最好的选择。其次，元培学院对交叉学科、学科整合的探索体现了更先进、更多维的专业发展理念，对我很有吸引力。同时，元培强化了自由开放的理念，其通识课程与丰富活动让我看到更广阔的发展空间，为不同思想的交流、交融与交锋提供广阔平台。元培独特的宿舍楼条件亦让我感受到其兼有自由浪漫与勤奋严谨的学术氛围，因而心向往之。”
来自浙江省的邵奕佳同学早早就心系元培学院数据科学与大数据专业，她说：“在这个数据即资源的时代，在数据大海中自如浮沉、披沙拣金的能力一直令我神往，我亦希望能够借助这一无形资源在应用领域创造价值。元培学院数据科学方向重视数学和计算机基础、兼顾人文修养的课程设计更坚定了我选择它的决心。我相信，元培的数据科学方向能用顶尖的数学、计算机课程培养我的学术能力，也能用通识教育赋予我开阔的视野，以人文熏陶提醒我勿忘用知识造福社会乃至人类的初心，砥砺前行。”
