文科综合能力测试（北京卷）参考答案
2019年普通高等学校招生全国统一考试
第一部分共35小题，每小题4分，共140分。2019年普通高等学校招生全国统一考试
1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．D 9．A 10．A 11．B 12．A 13．C 14．C 15．D 16．A 17．D 18．C 19．B 20．D 21．B 22．B 23．C 24.A 25.D 26.A 27.B 28.D
29.C 30.C 31.D 32.A 33.C 34.D 35.B
第二部分共6小题，共160分。
36．（36分）
（1）原因：地处板块交界地带，地壳运动活跃。
危害：人员伤亡，财产损失，森林和水等自然资源与环境被破坏。
（2）发展边境贸易，创造就业机会，增加收入，培养人才，改善基础设施，促进相关产业发展等。
（3）热量充足，降水丰沛，山地垂直分异明显，环境污染小，农耕历史悠久。
（4）处于旱季，降水相对少，气温相对低，湿度适宜，灾害相对少，出行安全。
37．（38分）参考答案要点：
（1）目的：认同中原文化；巩固自己的政治统治。
过程：拓跋珪自称黄帝是其祖先；此后多个皇帝通过祭祀承认和延续这一祖先认同；孝文帝采取了一系列措施（改汉姓、迁都洛阳、定姓族等）加以强化。
效果：北魏统治者获得汉臣认可，通过祖先认同实现文化认同；客观上促进了民族融合；为结束长期分裂局面创造了有利条件。
（2）答案示例：
黄宗羲政治思想的核心是反对封建专制，提倡民主（民本）。
晚清时期，维新、革命志士主张开启民智，反对君主专制，宣传民主思想。他们一方面引入西方资产阶级政治学说，另一方面又积极发掘中国传统思想中的近代因素，作为自己政治主张的理论依据。黄宗羲的思想符合维新派和革命派的需要，因此受到重视。他们将《明夷待访录》与卢梭《民约论》相比附，宣传“人民主权”思想，反对君主专制，从而赋予黄宗羲的思想以近代意义，社会上出现了对黄宗羲“记忆复兴”的现象。
进入民国后，封建王朝已被推翻，共和政体建立，民主共和观念逐渐深入人心，时代的要求以及国人关注热点已发生变化，对黄宗羲政治思想的关注逐渐淡化。
总之，清末民初对黄宗羲的“记忆复兴”是对时代需求的回应。
（3）（略）
38.（31分）
（1）坚持党的全面领导，总揽全局、协调各方，调动一切积极因素，集中力量办大事。
坚持以人民为中心，尊重人民主体地位，实现最广大人民的根本利益。坚持民主集中制，坚持中央集中统一领导，充分发扬民主，凝聚人民力量。发展社会主义协商民主，丰富民主形式，拓宽民主渠道，凝聚共识。
（2）选择图17：图17表明，恩格尔系数不断下降，食品支出占家庭消费总支出的比例下降，消费结构发生变化，消费不断升级。消费影响生产，食品主要来自农业，因此，工业化进程伴随着农业占比的下降和服务业占比的上升，农村富余劳动力逐渐转移，成为城镇发展的经济要素，城镇化发展赶上了工业化进程。
选择图18：图18表明，农业劳动生产率提高，农业生产需要的劳动力数量相对减少，农村富余劳动力逐渐转移到工业和服务业集中的城镇，因此，工业化进程伴随着农业占比的下降和服务业占比的上升，城镇化发展赶上了工业化进程。
（3）可以从社会存在与社会意识、文化的作用等角度回答。
39.（11分）
专利保护制度可以保护知识产权，使得专利所有者可以通过专利授权获得收益，激励创新，增加侵权成本，抑制假冒商品生产，维护市场秩序，创造良好营商环境。设置保护期限，可以避免技术的过度垄断，鼓励适度竞争，在专利的社会效益和发明者的创新激励之间达到平衡。
40．（16分）
（1）参考答案要点：
内容：设立济贫公共基金；世俗人士负责救济事务；实施资格审查。
特点：济贫由教会主导转向世俗主导。
（2）特征：分布不均，西部密度大，东部密度小，东北部差异显著。
影响：劳动力数量减少，养老压力加大等。
41．（28分）
（1）政策支持，普通高等学校数量多，研发能力强，高新技术产业集聚，交通便利。
（2）空间布局体现了皇权神圣、等级森严以及大一统的政治理念。
建筑形式体现出统一多民族国家的特点，以及团结少数民族、巩固国家统一的意愿。
多样建筑风格彰显了中国不同地域、不同民族和不同文化的艺术特色。
皇家园林既具有皇家气派，又彰显了和而不同、多元融合的传统文化理念。
（3）可以从规律、联系、矛盾、价值观等角度回答。
微信关注公众号：【福建高考指南丨猎学网】
或扫描下方二维码
回复【试题】获取全部试卷答案
