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教师寄语:家长请珍惜孩子的“三分钟热度”

高考网 2016-01-28
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2016年高考马上就要到来了,相信很多家长都会关心高考考试的考试经验考前辅导家长助考方法和策略等内容,猎学网小编为大家整理了历年高考考生的复习方法,希望对家长们帮助考生考试有所帮助,以下是关于“教师寄语:家长请珍惜孩子的“三分钟热度””的相关文章:

 

无数家长反映:孩子经常作计划,却总是完不成。下回再制订,又完不成。考试考砸了,学习低潮了,就摊开一个大本子定计划,书房里四处开花:“加油!我是最棒的!”“笑到最后笑最甜!”“我得奋发了,时间不等人了!”用这些标语刺激自己。过两天,你问他:“你的计划落实得怎样啦?”没词啦。似乎有点“无志之人常立志”。

其实,孩子经常制订计划是一个心理向上、充满激情的表现。至少定下这个计划,孩子对自己的行为就有了一种规范。可是,就我教过的学生,即使最优秀的孩子,也没有一个能够把纸上的计划真正完成。

基本没有不制订计划的孩子,也基本没有能完成计划的孩子。家长不要因为孩子完成不了计划,就批评他制订计划,这是把优点当缺点说了。“三分钟热度”,我觉得这种现象是正常的,家长们不必苛求。

为什么呢?完成计划的过程中,随机的东西很多。比如按照正常的速度,一套卷子两个小时就能做完。如果这套卷子中出了一个错题,或者一个难题,孩子好几天都鼓捣不出来;你还按照两个小时一套卷子的速度要求他,能行吗?我常常和学生们讲,一旦出现难题、错题,机会就来了。停下你匆匆的脚步,认真地反思:为什么会错?怎么错的?问题出在哪儿了?它们在向你招手了,你赶紧停下来,在这个地方细细钻研,慢慢挖掘。今天把问题解决了,以后的成绩就提上来了。这不是金矿是什么?

有一次,我在班上讲习题:“我们做一套作业,每一题高考不考的机率是100%,为什么还要做?先弄清这个问题,咱们再去做题行不行?”

有些学生回答:“因为那是老师布置的作业,不完成不行!”这种被动的学习态度,怎么能学到最好?

“既然期中期末不考,高考也不考,我还让你们做这些题,是不是我剥夺你们的幸福?浪费你们的青春?”我的问题很严肃、很有力度。

经过一番讨论,我告诉学生:“通过做这些题,你们发现了一个问题,锻炼了一种思维,概括了一类题型,甚至悟出来一个道理。一句话,通过这套卷子,你的综合素质得到了提升!”

因此,孩子做计划,家长应该鼓励,帮助他们从中训练高效的思维品质,打点好时间。当然,计划不要做得太理想了,完不成也不要有一种挫折感。

我从来不勉强学生写计划书:下一次考试要拿多少分,将来要进什么大学。很空洞,我们不做这些设想。反过来,孩子们并不迷茫,底气十足,干劲饱满。

 

 

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