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为什么孩子很聪明,成绩却提不高?

高考网 2016-01-27
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2016年高考马上就要到来了,相信很多家长都会关心高考考试的考试经验考前辅导家长助考方法和策略等内容,猎学网小编为大家整理了历年高考考生的复习方法,希望对家长们帮助考生考试有所帮助,以下是关于“为什么孩子很聪明,成绩却提不高? ”的相关文章:

 

现在不少孩子都非常聪明,在除了学习的其它方面都表现得很是机灵,可就是学习成绩上不去,绝大部分家长和老师都认为仅仅是因为这些孩子学习态度不端正,只要解决了孩子的思想问题,就会快速地提高他们的学习成绩。其实不然,这些孩子真正存在的问题是 ——“学习障碍”(Learning Disability)。

“学习障碍”这个概念对许多家长来说都很陌生,听起来似乎也挺严重,很多家长一听到自己的孩子有学习障碍,就觉得自己的孩子心理有问题,非常紧张。其实,大家对它并不陌生,在我们周围,甚至是我们自己的孩子身上,我们常常会发现这些现象,比如:有的孩子写作业十分粗心,或者写字多一撇少一划,或者把答案抄错,有时难题可以解出来,简单的计算题却错了。他们的眼睛似乎与别人的不一样,总是漏掉许多明显的信息。

有的孩子往往记不住字词,听写与拼音困难,或朗读时增字减字,写作文语言干巴巴的,阅读速度特别慢,逐字地阅读。他们在下棋和玩电脑游戏方面头脑又很灵活,但在温书和写作业及听讲方面成绩却很差。

有的孩子在机械图形与数学任务上能力落后,这类孩子记不住人脸的图形,交往能力差。他们可能爱读书,也会讲故事,可是解决图形式的逻辑思维题型和空间想象的能力,却又很差,学习时较为刻板,不会举一反三。

以上这些表现,都是“学习障碍”的表现形式,并且,这些表现形式很容易引起家长和老师的误解,认为孩子就是学习态度有问题,是故意的,屡教不改,因此对孩子进行惩罚。这无论在家庭教育还是学校教育中,都是一个大大的错误,不但不能真正的帮助到孩子,还有可能将孩子的学习障碍严重化,甚至带来更多的学习问题。

那么,针对以上几种学习障碍问题,我们应该怎样解决帮助孩子解决呢?

第一 培养孩子的注意力。注意力是可以培养的,而且培养的方式是多种多样的,是长期的,不同的孩子,不同的环境,有不同的方式。

1)利用吸引孩子注意力的事物和环境培养注意力。

2)培养孩子对事物广泛而持久的兴趣。

3)有意培养注意力,帮助孩子理解活动目的。

4)逐步培养孩子自我控制能力。

5)注意引导孩子进行观察,提高注意力。

另外还有很多具体的培养注意力的训练方法或者小游戏,在这里就不一一列举了。

第二科学的辅导孩子的学习。家长对孩子学习的辅导非常重要,这种重要不是体现在家长必须要懂得孩子的学习内容,而是要明白如何帮助孩子正确的学习,掌握正确的学习方法,以及培养正确的学习心理。学会从现实生活中寻找例子,这些例子可以很平凡,但家长一定要从这些例子中提取出跟孩子学习有关的东西,及时刺激,激励孩子,使孩子产生满足感和自信,只要孩子稍有进步和提高,就及时表扬鼓励;得到鼓励的孩子,心情就大为转变,学习积极性会不断提高。

每个孩子都有自己的个性特点,每个家长也都有自己的独特教育方式。无论何种教育方式,一定要建立在正确认识自己孩子的基础上,否则,家庭教育会走很多弯路,甚至影响孩子的一生。

所以,请家长们一定记住:正确认识并设计你的孩子,是家庭教育的基础,也是最关键的一步。还是我在《英才是怎样造就的》封面上写的那句话:

你不能让西红柿苗子接出苹果来

西红柿就让它结西红柿

苹果就让它结苹果

每个成果都有其价值

沿着你的强项成长

每个学生都是最优秀的!

 

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