母爱要用成绩来换吗?
不久前，在兰州十中发布的中考排名榜单上，夏橙名列第32，以这样优异的成绩上高中，夏橙却一点也高兴不起来。
夏橙妈妈的工作很忙，女儿经常在临睡前或是第二天起床才能见到妈妈。这个在离异家庭长大的孩子，非常体谅妈妈的辛劳。她心里很明白，自己的未来只能靠自己，只能好好学习。
“我有很多心里话想和妈妈说，可妈妈和我的对话仅限于学习，好像在妈妈的字典里，成绩就是爱的等式。成绩下滑的时候，妈妈就会很粗暴地训斥。”夏橙说。她明白这是妈妈为她好，但她真的很渴望和妈妈聊一聊那些与学习无关的事。
张松则快被成绩逼“疯”了。初一期末考试，他的成绩全班倒数第二，老师语带讽刺地挖苦：“我们这儿庙小，装不下你这尊大佛!”成绩优秀的同学甚至视他为异类。彼时，这个青春期的男孩很无助，很困惑，也很着急。
用了一年的时间，这个“有志向”的男孩狠下工夫，成绩一跃升至全班前五名。老师和同学们又变得和颜悦色了。但至今令他想不通的是：在他努力爬坡的这一年中，妈妈为什么一直对自己很冷漠?
“在最难的时候，我需要的是鼓励、温暖!不是冷漠和打击。难道母爱要用成绩来换吗?”张松不解。
张松希望妈妈的爱是纯粹的，是不夹杂任何条件的。与一些妈妈“望子成龙”式的爱不同，另一些妈妈更愿意陪伴青春期孩子们一起成长。
“妈妈和我无所不谈，从学习到生活，我们总能找到感兴趣的话题。妈妈关心我的成绩，但是更关心我的生活。”就读于河北一所高中的杨跃说。
尽管有时候妈妈也会因为他犯了错而生气。不过，等母子俩都冷静下来了，妈妈便会主动找儿子，细细给他分析解释。那时，杨跃也会很认真地听，并且虚心接受。“妈妈更多的是引导我认识错误。她经常会深入到我生活里去。”杨跃说。
青春期的孩子需要妈妈有一颗柔软的心
最近，郝女士的生活乱成了一锅粥。成绩优异的儿子辍学了，原因很简单——儿子被暗恋的女生拒绝了，便认定“这学没法儿上了”。
儿子的“不堪一击”，让郝女士彻底蒙了。平时，因为忙于工作，郝女士确实忽略了孩子的成长，儿子完全是“拒绝外界、拒绝交流，却沉迷网络”的状态。现在，这位母亲肠子都悔青了，恨不得自己在瞬间变成一台X光机，能透视到孩子的神经末梢。
郝女士从来不奢求孩子的成绩拔尖，只希望孩子一切正常，慢慢成长。她开始“有病乱投医”：向心理咨询师求助，继而又去请教算命先生。
像郝女士一样，不少妈妈面对青春期的孩子陷入迷茫。尽管明白要尊重孩子，要讲究方式方法，可一旦面对孩子，又束手无策。在孩子们眼中，自己的妈妈缺乏母爱的柔情，与妈妈之间缺乏信任感，仿佛妈妈们“只关注成绩，不关注他们的成长”。当然，如果给这些妈妈贴上“简单”、“教育乏术”的标签是不公平的。
遇到吴女士时，她正和儿子手捧着书，各自读着喜欢的文字。令人羡慕的母子关系背后，是吴女士多年的苦心经营。
这位妈妈从来不“一遇到孩子出错，就一跳三尺高”。她时常会静静地观察孩子，碰到小毛病，她会晓之以理;比如遇到撒谎、逃避学习打游戏等严重的大问题，她会严加惩戒。但前提必须让孩子心服口服，绝不简单粗暴。
“在没有好办法的时候，要求自己保持冷静，通过书籍、教育课堂、网上的交流去寻找解决问题的方法和答案。只有让自己不断充实、提高，才能更好地去教育孩子。”吴女士说。
专家建议：国家二级心理咨询师张晓蓉认为“母子之间在不同时期的心理关系，按照交叉幅度不同，可以分为‘包含关系’、‘重叠关系’、‘交叉关系’和‘并列关系’4种。青春期恰恰处在‘交叉关系’中。所以，妈妈对青春期的孩子应以‘呵护情感’为主。所谓呵护，主要是情感的，而不是物质的，主要是对心理的，而不是对生理的。”
“青春期的孩子具有忠诚的品质。所谓‘忠诚’的品质，是指忠诚于自我的信念、价值观和‘自我同一性’，而不是忠诚于包括父母在内的外部环境。因此，面对着否定自己的父母，他要维护、忠诚于自己的‘同一性’，因而孩子的心门关闭了。面对任何束缚，他都会不顾一切地去挣脱。”张晓蓉分析说。
张晓蓉认为：“孩子们渴望的温柔，并不仅仅是温和的语气、温和的语言、亲昵的动作这些表面化、形式化的东西，他们更需要的是一颗柔软的心，一颗可以包容、理解、体察他们的心。”
对此，李利芳副教授给出的建议是：“母亲要发挥女性的感性优势，要善解人意，要善于倾听、沟通，委婉柔和，把握非冲突性，要更有利于化解而非激化矛盾。”
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