兔无完兔，人无完人，让跨栏的刘翔去跳水，他很难超越郭晶晶；让郭晶晶打台球，她同样很难超越丁俊晖。兔子何尝不是这样？今年河南高考作文题目揭晓后，今报邀请著名作家、评论家同写高考作文，以飨读者。
2009年全国卷I高考作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
学会了游泳又如何？
1号考生：郭灿金 作家、河南大学教师，著有《古典下的秘写》、《郭灿金读史》等
1987年参加高考
事件：一只不幸的兔子被狼追到了河边，险些成为狼的下酒菜。
反响：弱小动物界以此为契机，掀起了学习游泳的热潮。
结果：兔子最终没能学会游泳。
我的疑问：学会了游泳又如何？
兔子和狼在河边狭路相逢，这是个小概率事件，兔子不可能每天都在水边遇到狼。如果因为偶尔被狼逼到了水边就苦学游泳，这无疑是危机反应过度。
设想，如果有一天，某只兔子遭受了雷击，是不是别的兔子都要在身上装置避雷针？
任何人、任何动物，当然也包括兔子，其精力、才智、优长都是有限的。如同那只兔子，即使学会了游泳，它会比鳄鱼游得更快？假如有一天，学会了游泳的兔子，在水里碰到了凶猛的鳄鱼，它是不是还要被教导，说它需要用核武器来装备自己？
所以，人们常说，“一招鲜，吃遍天”，与其徒费精力在自己所不擅长的领域勤学苦练，倒不如找到自己的特长，从而打造自己的独门绝技，这样也许能在未来的危机中克敌制胜，笑傲江湖。譬如那只兔子，不应该听风就是雨，硬着头皮去学习自己怎么也学不会的游泳技术，而应该找到自己的突破点，譬如在自己的灵活性和奔跑速度上精益求精，也许真有那么一天再和饿狼狭路相逢，说不定倒可以以自己的绝技让饿狼望尘莫及。
兔无完兔，人无完人，让跨栏的刘翔去跳水，他很难超越郭晶晶；让郭晶晶打台球，她同样很难超越丁俊晖。
这则狼和兔子的故事，更像一个寓言，它暗含的道理当然可以从多个角度去解读，但有一点是明白的，那就是任何人都无法让自己成为全能，除非他是超人，或者他是上帝。但兔子不是，我们也不是。
“试”一下还是应该的
2号考生：盛大林 东方今报编委、著名时评家
1987年参加高考
因为兔子被狼追到河边差点儿被抓住，动物管理局把它送进了游泳培训班，但小兔子怎么也学不会游泳。对动物管理局的培训行为，评论家青蛙和思想家仙鹤都提出了批评。青蛙说：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”仙鹤则认为：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
应该说青蛙和仙鹤的批评或质疑都是有道理的。但动物管理局的做法就没有一点道理吗？也不是的。我听说火星人教育孩子最爱说的一个词是“Try”，用中国话说就是“试”——不“试”永远没有成功的可能，“试”一下则可能打开一扇成功之门！
青蛙可能要说了，兔子根本就不可能学会游泳。不可能的事情为什么还要去“试”呢？可是，在没有“试”之前，你怎么知道不可能呢？在培训之前，可能也有人认为小狗、小龟不可能学会游泳，但事实证明它们学会了。其实，在很久很久以前，鸭子也不敢游泳，就是因为一只老虎追了过来，它不得不跳下了河，没想到在挣扎之中学会了游泳。别的鸭子看到同类会游泳，也都纷纷下水，于是大家都会游泳了。
当然，“试”也应该适可而止。如果“试”了，确实不行，那绝不能“赶鸭子上架”。“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”教练野鸭的这种说法其实是不成立的。动物界的现实表明，会不会游泳与腿的多少并没有关系，而汗水也只是成功的必要条件，不是充分条件。
因此，如何评价动物管理局的行为，关键要看培训的“度”如何把握。小兔子的学习很刻苦，而且学了很长时间，但仍然学不会游泳，这种情况下，如果动物管理局和教练仍然逼着它们训练，非让它们学会不可，那肯定是错误的；但如果发现“试错”了，并停止小兔子的游泳培训，那也无可非议。不管怎么说，“试”一下还是应该的。
其实，还有很多技能，小兔子都不妨试一下，比如试试能不能像仙鹤那样飞，或者试试自己能不能像松鼠那样打洞——如果能在这些方面都全面发展，它就不怕什么豺狼虎豹了。
给哥哥的一封信
3号考生：南飞雁 作家1998年参加高考
哥：
你好。这封信是在高考考场里写给你的。记得五年前，你高考，我初二，你对我说，这么多年了，家里坚持供养两个学生不容易，你一定要考上大学。前几天，你给我打电话，鼓励我无论如何也不要放弃高考。你知道，从小到大我都听你的，所以，今天我来了。
亲兄弟之间，向来都是无话不说的。但我知道，从去年开始，你有好多事情瞒着家人。几次给你打电话，你都是寥寥数语，听得出你的疲惫，听得出你的彷徨。哥，其实你不说我也明白，你毕业之后活得很艰难，工作不易找，理想很难实现。今年，村里好多同学都放弃高考了。他们对我说，既然上了大学也找不到工作，为什么还要花钱去上？
哥，我给你讲个故事。短跑冠军小兔子不会游泳，差点被狼吃掉。于是它去了游泳培训班，可怎么也学不会。思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
哥，你我兄弟都是平凡的农家子弟，好好读书、考上大学只是未来人生的起点。就像小兔子那样，它拥有的是奔跑的能力，我们拥有的只是比别人更刻苦的意志，这都是与生俱来的本能。一个平凡的小兔子想要在斑斓的森林中生存，不但要学游泳，可能还要学潜水、学打洞。一个普通的农家少年，想要在竞争激烈的社会中立足，实现自己的价值和目标，恐怕不但要学好专业，更得多方面丰富自己，学得越多，生存能力才越强。
哥，你向来都是我的榜样，全家的骄傲。我知道你是个要强的人，你挚爱你的专业，无论如何都不会放弃。但我还是想说，生存的本领不止一种啊。你的专业很冷僻，在眼下想靠它生活得很好，这的确很难。不过，谁说你不能干别的？小兔子学不会游泳，这并不是它的错。你的专业不能给你带来好的生活条件，也不是专业不对。你是受过高等教育的大学生，你的综合素质那么高，难道就不能另外找到一条道路吗？我相信你一定可以的。
前一阵子，我想过放弃高考，你给我打了很长时间电话。其实现在我很坦然，如果这次能考上，我就认真读大学、找工作；如果考不上，我就去学一门技术，学一门能够让我生活下去的本领。
哥，动物有各自的生存技能，人有各自的兴趣爱好。不同的是，人比动物多了智慧和毅力。你在那里过得那么艰难，不也终于还清了贷款，拿到了毕业证吗？任何困难都难不倒我们弟兄俩，真的。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是你最喜欢的两句诗。哥，相信你一定能够找到发挥自己才干的工作，你一定能够在任何地方过得很好。
哥，五年前你告诉我，你要考到某某大学。我当时说，哥，你在那里等着我。兄弟之间没有戏言，今天，我就来践行自己的诺言了。
见字如面。
弟弟
■作文点评
王立群：拿高分不易
“今年的作文题目出得比较合适，符合高考作文的两大原则：一是熟悉，二是公平。”昨天，河南大学教授、博士生导师王立群接受了记者的专访。他说，这个题目考生不会觉得难下手，但想得高分也不容易。
○八成考生不会“跑题”
“大部分考生看到这个材料作文，都不会觉得太陌生，有东西可写，不会觉得无话可说。”王立群说，材料作文比较客观、公正，不存在有的考生熟悉，有的考生不熟悉的问题。而且，作文的立意比较多样化，考生可以从不同角度进行阐述。王立群说，这个材料作文很好理解，80%的考生应该能根据这个材料得出“扬长避短”、“发挥特长”等立意，大部分的考生不会跑题。“审题容易也有弊端，大部分考生在立意上会不分高下，比较雷同，想写出新意比较难。”王立群说，这条思路很容易想到，想写出高分作文还要“另辟蹊径”。
○“逆向思维”能出好作文
“材料有一个，但是思路有很多。”王立群说，如果考生能从常规思路中跳出来，运用“逆向思维”或其他思路，让评卷老师“耳目一新”，就能得到高分。“虽然成功的90%来自汗水，但是后天的学习不是万能的。”王立群说，考生也可以从评论家的角度写，或者从动物管理局的训练方法上写，甚至从培训班教练角度上写。
○高分作文的三个必备条件
从1977年以来，王立群担任过20多年的高考评卷工作。在他眼中，高分作文有三个必备条件：一是立意要新颖，二是结构要完整，三是语言要有特色。
王立群说，材料是所有考生都掌握的，作文胜出的首要条件是立意高远。立意高的作文，才有得高分的可能性。
○作文题目太“热”了也不行
“时事热点有的考生熟悉，有的考生不熟悉，并不太适合作为高考作文题。”王立群说，他认为辽宁的作文题目“明星代言广告”、江西的“圆明园兽首拍卖”等材料与时事关联度太高，作为高考题目有欠稳妥。
明年关注课改区作文
今年高考作文题目虽然从形式上回避了社会热点，但是思想上仍是关注社会。该题目展示了当前时代背景下大家关注和思考的“新时代人才观”。昨天，河南省实验中学语文教研组长张胜表示。“今年的试题相比2008年而言，审题难度上有所增加，但总体来说难度不是很大。”河南省实验中学语文老师张胜说，这种考查形式也是从2006年的寓言故事到今年又是一个寓言故事，这种题型既是预料之中，又在意料之外。
但是，河南采用试卷的作文没有呼应新课改区的作文命题，对于明年的作文备考，材料作文的审题训练当然还是要练，但其他地区特别是新课改区的作文形式也要充分关注。
虽然从审题上难度并不大，但具体从哪些角度写才算不跑题？张胜老师认为，学生可以从以下五种角度写作：
第一，从教育者角度写，因材施教，发展特长。第二，从受教育角度来写，一专多能，全面发展。第三，人各有所长，能最大限度地发挥优势就行。第四，学习发展自己的道路有很多，适合自己是最好。第五，既要发挥自己的优点、优势，同时又要结合自身的实际情况，补足弱点，全面发展，才能取得最大的成功。这应是最好的立意。 (记者 赵媛 高冬丽 实习生 李康 张毅鹏)
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