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高考政治复习学会归纳比单纯记忆更管用

2016-01-09
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2016年高考马上就要到来了,相信很多同学都会关心高考考试的科目复习方法复习技巧复习经验等内容,猎学网小编为大家整理了历年高考考生的科目复习方法,希望对同学们高考考试有所帮助,以下是关于“高考政治复习学会归纳比单纯记忆更管用”的相关文章:

一般而言,人们对高考政治科目的看法是:太活,学生难以把握,尤其是不定项选择题和论述题。如何释疑,关系到政治老师的教学和相关考生的成绩,这是大家非常关心的问题。

政治考试难在哪里?

不定项选择题难在何处?归结起来,主要难在审题时对出题人的意图考虑不周。有几种情况:一是题目过于宽泛,如“对民主政治正确的理解是……”,学生容易对选项产生大而不定的猜测,稍稍不慎,就会遗漏条件,发生偏差。二是题干中出现“……的重要意义”,题枝(选项)角度很多,易多选或漏选。三是运用时政材料的一些因果题,如“中央银行多次提高银行存款准备金率的原因是……”,当选项中既有原因又有结果时,由于书本上没有很明确的答案,有些学生往往只能靠蒙了。

论述题是学生和老师最感到为难的题型。2006年开始,上海卷对论述题的要求发生了很大变化。我询问了许多政治课教师,他们说:“我们好不容易搞明白的回答方式现在是连自己也弄不明白了。”

把握知识点之间的横向和纵向关系

其实,古人说得好,“兵来将挡,水来土淹”。两种题型虽然较之其他题型是有一定难度,但仔细研究并掌握政治科目的解题方法,再认真复习、整理课本知识,配合时政专题,融会贯通,这些难题也是可以变得容易起来的。

就拿不定项选择题来讲,对“民主政治”的理解,教材中是从“含义、本质、特点、制度、形式”等几个方面分析的,题枝中如有这些方面的正确叙述就是正确的。因此复习中归纳教材知识比单纯记忆知识更加重要。无论是政治常识、经济常识还是哲学常识,高中接触到的知识毕竟有限,学生和教师如果善于把握教材中横向的知识和纵向的知识,再来做不定项选择题,自然会觉得轻松多了。

所谓横向知识就是指某个知识点与其他知识点之间的关系,纵向知识就是指某个知识点内在的逻辑关系。比如民主制度与现代政体、政党的关系,生产与消费、交换、分配的关系,税收政策与经济发展的关系、规律与意识的关系等,都是横向联系;政治、政权、阶级利益、政体、国体、国家职能、政党等构成了有内在关联的纵向联系。整理和归纳可以用《导向》中的大括号方法,也可用问题式解答方法,更可以用专题复习的方法。当你将知识架构好之后,结合时政热点,做论述题和其他题目就简单多了。

论述题答题有规律可循

论述题虽然表面上活泛,其实还是有规律可循的。首先题目范围一定是时政中的重要话题,是有范围的。其次,问法一般有四种:内在关系、意义、如何解决问题、必要性,有时也问原因,是有类别的。最后,答题方法可根据问法依次归类。

论述题的答题方法很多,归整起来可以概括为:“总——分——总”结构,第一个“总”是根据问题属于何种问法总述。如内在关系,可以回答:“X与Y之间存在着密切的联系,X是Y产生的前提”等等。如果是意义,则可以总说:“X这种思想的产生是……的结果,对于……具有重要意义”。“分”则是对前面总说的分析和论证。一般要注意所引用的原理是否符合题目的要求,如是政治还是经济的原理,是否对材料进行了充分的阐述,语言结构是否统一有序,有一定的逻辑性,有无论据,一般要求举例适切。第二个“总”是对上面论述的小结,可以引用热点时政中具有创新式的语言,将你的论述提高到一个适当的高度。亦可用你自己的语言,将尚未总说完的观点写一个完美的总论。

世上之事总是对有些人难,对有些人易。少说点难,多做些整理,理清思路,相信考生会取得意想不到的好成绩。

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