与去年相比，今年高考考试说明中政治学科部分考点有调整。12日，做客省教育厅阳光高考信息平台的是福州高级中学政治老师王瑱，王老师从经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、国家和国际组织常识（选修部分）变动的地方为考生做了详细介绍。
经济生活：经济生活部分做了如下修改：1．商品的基本属性，从“商品的使用价值和价值”改变而来的，变化不大，同一种含义。包含：商品的定义、价值的含义及其属性、使用价值的含义及其属性、二者之间的关系。
2.“发展生产力的意义”改为“发展生产的意义”。3.“公司的经营与发展”是修改“公司经营成功的主要因素”后形成的。同时，删除“企业兼并与企业破产”，将“公司经营成功的主要因素”、“企业兼并与企业破产”合并到“公司的经营与发展”中。删除“我国法定的公司形式”。
政治生活部分调整的地方为：我国政府关于人权问题的观点；删除“我国公民的民主监督权”；中国共产党以人为本、执政为民替代“中国特色社会主义理论体系的内容”。
文化生活部分：“文化的继承与发展”是从“文化继承性与文化的发展” 改变而来，只是表述更加精确；“文化创新的途径”和“坚持正确的文化创新方向”，从 “文化创新的途径和方向” 改变而来，内容无变化，表述更加精确；“中华民族精神”，从“我们的民族精神” 改变而来；“发展中国特色社会主义文化”，从“发展中国特色的社会主义文化” 改变过来，表述更加明确。此外，删除“精神文明创建活动的多种形式”。
生活与哲学部分：“规律的客观性和普遍性” 和“人能认识和利用规律”是从“规律的客观性和普遍性及其方法论意义” 改变而来，强调人的主观能动性在认识和利用规律基础上改造世界的作用。“辩证否定”，从“辩证否定的实质”改变而来，考试的范围变大了，包含：辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是事物发展和联系的环节；辩证的否定是一个克服、保留、增添的过程；既不能简单的肯定一切，又不能简单的否定一切。“辩证否定观的要求”是从“辩证否定的要求” 改变而来的，更加符合课本的表达，复习内容上无本质变化。
国家和国际组织常识（选修部分）：“英国君主立宪制及其实质”从“英国君主立宪制的结构特点” 改变而来。这一改变，从英国政体的形式深入到实质，考核的内容更加丰富，考核的范围更大。增加了“美国利益集团的政治作用”，这一增加使得专题三的考核内容增加到三个，除“邦联到联邦”一节没有考核之外，其它的内容都考核到位。
王老师认为，高考第二轮的复习特点是知识运用，要在教师和学生中间确立这样一种思维：不会运用的知识，属于无用的知识。具体做法是用掌握的知识框架解读时政题目，了解时政，学会解题，掌握原理，其中，掌握原理是最重要的。在主观题解题上的总体做法是：教师导引一两题的解题，起示范作用；让学生利用知识框架自行解题，教师在学生解题过程中起引导作用；采取框架扫描法，老师只问要不要，如果要这个原理，怎么安排文字表述；解一道题，复习一遍框架知识，让学生对框架知识滚瓜烂熟；建议选用历年高考题，特别是一些比较科学的外省考题；注重讲解诸如审题方法，原理的运用，题型类别等内容，一边解题，一边复习原理知识，一举两得。
王老师说，冲刺阶段还是要回归基础知识，回归到主干知识上，能否做到理论联系实际，很多时候在做题的过程要做好审题工作。关注社会热点和生活实际，可以帮我们更好的审题，但在关注的时候要回顾这一热点和我们课本中哪个知识可以联系在一起。冲刺阶段要加强主观题审题训练，找到答题的切入点，是提高成绩的重要方法。
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