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高考生要注意:生物钟拨到“高考时间”

高考网 2016-03-29

2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验福建高考小编为大家收集了“高考生要注意:生物钟拨到“高考时间””的相关内容,希望对大家有所帮助:

 

考生在高考冲刺阶段的复习节奏和生活节奏应该如何调整?家长又该如何正确地为考生提供心理和生活上的支持?

考生要注意 眼下调整生物钟最当紧

  课堂听讲比自己复习强

误区一:后期老师课堂上没有新内容,不必听讲,可以自行安排复习内容。

很多高三老师们在现阶段发现一个现象——很多同学上课开始不注意听讲,而是选择做自己的事情。主要是因为学生觉得一节课听下来没有什么新的收获,甚至对少数科目或自己不信任的老师,认为完全没有听课必要。

“这种心理状态是极其有害的。”王勇提醒考生,最后阶段老师的课堂教学虽然没有新知识,但都是对一些重点要点的概括,可以有效帮助考生梳理整个学科的知识体系,考生如果不认真听课可能会失去很多查漏补缺的机会。

现在开始要调整生物钟

误区二:现在要抓紧最后的时间熬夜复习,作息调整放到考前两天再做也来得及。

再过几天,高三学生就要放假自主复习了。如何利用这段时间?王勇认为除了制定学习计划,作息时间也要开始调整了,要努力将精力最充沛的时段调整到与高考时段一致。“现在就要开始调整。”

“每位同学都要有学习计划,计划一直要制定到6月6日上午。晚上的学习时间要逐步压缩,晚上十一点之前一定要休息。”王勇建议学生在制定计划时要有张有弛,学习计划的整个过程既要与学校的计划相吻合,又要与自己的实际情况相结合。

 研究错题比做新题重要

误区三:做新题可以帮助发现自己知识点的欠缺。

查漏补缺是这段时间需要集中做的事情,但是很多学生发现自己即使做了依然没有很大的提高,产生焦虑的心态。“每个人都有掌握比较好的章节和掌握不好的章节,这是一种常态,没有什么可焦虑的。”王勇建议考生要“放宽心”,努力了就不必强求。

老师会鼓励学生这段时间多做题,保持手感,但是多做题不代表做新题,而是要把以前的试卷进行反思,研究做错的题。“查漏补缺,在后面这段时间能帮学生稳定心态。”

同时,王勇建议考生慎做新题,“市场上有些卷子是滥竽充数的,低质量的卷子往往起到一种负面的导向作用,甚至破坏考生的平稳心态。做新题还容易让考生产生‘很多知识没有掌握’的恐惧心理,不利于心理的调节。

家长别着急 太紧张会影响孩子情绪

  太在意反而影响孩子

误区一:绝对的安静才能让孩子专心学习,补充足够的营养才有助备考。

给孩子提供一个安静的、常态的生活环境是父母要注意的细节,但是父母特别小心往往会适得其反。

“经常有些家长好心没办成好事,家长在家里电视不敢看,路也不敢走,认为弄出一点声音就会影响孩子。”王勇认为,这样异常的家庭氛围,反而会增加孩子的压力,很可能会影响孩子的正常发挥。“家长平时在家该干吗干吗,只不过声音可以小一些,不要影响孩子思考问题。不要弄得神经高度紧张。”

在饮食方面,家长做一些可口的饭菜能够让孩子正常饮食,保证充足的体力和精力就可以了。“在为孩子准备饭菜时,要注意科学卫生,饮食要注意营养平衡。”

多给孩子肯定的微笑

误区二:学习上的事情不懂,也帮不了什么忙,说多了怕孩子嫌烦,无所适从。

“很多家长在高考前,感到无所适从。”王勇表示,学生在自己房间里学习,虽然不希望父母过多干预,但还是需要家长的关注。家长多给孩子一个肯定的微笑,传递信任赞许的心理支持,他们会认为自己不是孤军奋战。王勇建议考生家长在最后的时间段内多在家里陪陪孩子,让孩子感受到父母对他的关心和支持。

释放考生压力,家长可以做很多工作,如陪孩子进行适度的运动。“运动是最好的调节心理的方式,也是最好的一种减压方式。不过需要注意的是,考生在运动的过程中一定要安全、适度。”王勇说,家长还可以帮考生查漏补缺。“比如父母可以帮助孩子整理错题,对孩子掌握得不太透彻的知识点,家长可以在征得孩子同意的情况下,有针对性地请老师指导。”

考试当天,带准考证、身份证、2B铅笔等琐碎的事情,家长也可以帮助考生做一些准备。

 

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