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高三备考改变不良习惯 牢固掌握基础知识点

高考网 2016-01-14
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2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验福建高考小编为大家收集了“高三备考改变不良习惯 牢固掌握基础知识点”的相关内容,希望对大家有所帮助:

 

进入高三后,有一些科目如化学,已进入第一轮复习阶段,有些科目还在进行新课学习,如语文、英语等,这使不少同学显得很忙乱,不知如何安排自己的学习。

省学科带头人、洛一高语文高级教师杜保中提醒同学们,当务之急是克服急躁情绪,重视基础知识的学习,改变不良习惯,掌握正确的学习方法,这样才能轻松应对高考。

女大学生组成的方阵吸引了众人眼球,英姿飒爽队列整齐,展示了90后女大学生的青春风采

不少同学进入高三后一下子慌了手脚,战战兢兢,如临大敌,甚至不知道该怎么学习了。杜保中说,高三生活虽说紧张一些,有其特殊性,但就学习而言,与以前没什么不同,往常怎么学还怎么学就行了,只是要更加注重提高学习效率。

高三备考切莫忽视教材。杜保中提醒同学们:资料放一边,先把教材钻,前因后果弄明白,课后练习融进完。教材中的源点知识,是所有知识的“母知识”,掌握了才能举一反三,以一当十。

高三各科要背诵的东西相当多,掌握记忆规律有助于提高学习效率。杜保中向同学们推荐了一种“记忆方程式”:背过一小时后再背一遍,第二天再背一遍,七天后再背一遍……

进入高三后,学习中有一些不良习惯必须纠正,杜保中总结为五个方面:

一是忽视双基,忽视重要概念,一味地钻难题、怪题,认为这样才有成就感。这是不对的,要知道高考试卷是由易、中、难三个档次的试题构成,基础题占70%以上,忽视基础知识会大量失分。

二是不能很好地平衡各学科的学习,把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其他科目的学习,从而造成偏科。

三是眼高手低,看得多,动手少。听老师讲例题时觉得会了,自己看参考书时一看题明白了,就以为自己会做了,不再动手去做,结果考试时才发现掌握得似是而非。

四是有些同学认为老师上课讲得太简单,于是开小差,忽略老师对某些关键问题的分析。

五是搞题海战术,忽略对做题时发现的问题进行钻研,没有及时找到解题方法,留下知识漏洞。

杜老师说,高三生活刚刚开始,学生们培养一些好的习惯,有一个好的开端,坚持下去,就能在高考中取得成功。他提出如下建议。

在心中为自己找一个实力相当的竞争对手,明争暗赛,与之共同进步。

带着问题去听课,边听边动脑筋,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中。

建立一个错题记录本,把自己的错误记录在案,便于各个击破,查补漏洞。

树立正确的应考心态,正确看待平时的周考、月练、市里组织的大练习以及校际联考、评比等,把每一张试卷都当做对自己能力和水平的检测。做得好,给自己一点信心;做得不好,说明这一阶段努力不够,需要再接再厉。

制订学习的长期计划和短期计划,最好有周计划和日计划,按计划将知识连成网络。多做历届高考真题,强化做题意识。制订计划要结合自己的实际,不能将目标定得过高或过低。

高三学生现阶段要牢固掌握基础知识点,多动脑,多动手做源知识题型,尽量不做或少做较难的综合套题。(刘保军)

来源:洛阳网

 

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