2010年6月8日14省高考已经完全结束。新浪教育频道第一时间邀请北京市骨干教师马瑞珍老师做客新浪嘉宾聊天室，在线解读2010年高考政治学科试题，分析2011年高考走势。访谈结束，以下为访谈实录。

　　主持人：欢迎大家继续回到今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。您现在关注到是2010全国高考真题名师点评的特别节目，我们节目继续进行，今天晚上最后一场和大家共同关注的学科是政治学科，为大家请到的教师是我们老朋友北京市骨干教师马瑞珍老师来和我们网友进行交流，马老师先跟网友打个招呼。

　　马瑞珍：各位网友大家好，主持人好。

　　主持人：政治学科是大家爱恨交加的学科，有的同学学得很好，觉得答政治学科非常轻松，有严格的逻辑。很多同学觉得非常头疼，是因为他往往会答一大片，但是拿很少的分数，大家觉得政治学科是很奇妙的学科，2010年的考题，您已经拿到了，以北京市为例，顺便说一下全国卷，您拿到这份试题之后，您觉得它的难度怎样的，是不是跟大家一起分享一下您的观点。

　　马瑞珍：好。我感觉主持人非常专业，对我们政治学科真是了如指掌，很多特点都如主持人刚才所概括的。先说一说今年的全国卷，我感觉今年的全国卷有几个特点。

　　第一个是试题平和，就是保持了很好的稳定性。之所以说它固定，包括从题型的设置，分值的分布，包括难易度都把握得比较平和，比较好。比如计算题连续几年，每年都在选择题考一到两个计算题，今年依然如此。

　　第二个特点，注重基础。我们所考察的不管是一卷还是二卷，都充分体现了我们政治学科的教材基础，比如说今年的全国卷考察了以下的基础知识，比如说价值规律、国家的宏观调控、企业，包括对外开放，还有哲学当中的联系的观点，哲学当中的认识论，社会意识，还包括价值观等等方面，政治常识考了党的知识，政府的职能以及宗教和国际关系，所以很注重基础。

　　第三个特点体现热点，体现热点是政治学科特别鲜明的特色，可能比其他学科来讲，更具有自己的特点。所以今年在考察时政热点当中，确实极富时代性。考察了比如说抑制通货膨胀，这也是现在国家和政府狠抓的问题，也是百姓非常关注的问题，另外比如英国的大选，还有政府的工作报告，今年三月份两会，温家宝总理在政府工作报告中的一些观点和一些指示。关于党内民主、和谐社会、人与自然、保护环境、节能减排、绿色经济、三农问题等等，都体现了热点，所以还是关注得非常好。

　　第四个特点，就是比较注重考察学生的综合素质，综合素质在我们学科的考察有的时候很多是通过题干的设置，比如今年28题以大陆漂移说包括29题的太空黑洞，还有秋叶和陶罐的美，再比如说英国的议会，还有温总理在政府工作报告中提到让人民生活更加幸福更有尊严等等，以这些自然知识、社会知识，美学知识，政治知识等等为依托，考察学生对于方方面面的理解，所以体现学生综合素质方面来讲，还是比较强的。

　　下面重点说一说北京卷。北京卷因为今年是新课改的第一年，也是学生家长、社会、教师都非常关注的一个问题，我看了北京卷之后，我感觉今年的北京卷总体出的还是不错的，有几个特点，第一难度适中，与往年高考相比，它的变化不是特别大。

　　第二来讲，体现时代性，与时俱进，作为这个来讲，既是高考必须牢牢把握的大方向，同时我们这个学科特别注重理论联系实际，要实践创新理论，因为创新现在也是非常热门的话题。作为这个学科来讲，要求教材联系热点，热点体现教材，所以特别具有时代性和鲜活性。就这个鲜活感来讲，给人特别突出的感觉。这个就应该是政治高考的主旨方向。

　　再一个北京试题今年也是体现了，跟全国卷有相同的地方，试题比较平和的，比如我们政治学科最后一道题，最后一问考的是中华民族精神，这个知识点的考察就特别平和，基本上是以教材的知识为基础，然后结合一下材料，所以学生如果说在学习这个知识的时候，如果把教材把握得比较好，得分率应该是比较高的，而且考察这个点来讲，也确实挺符合当今的意识形态的教育，对学生思想道德的教育，对学生人生观、价值观的教育，以及对于学生精神文明这些方面的教育，体现得都非常好，既没脱离教材，同时还真是把握了作为思想政治学科的教育功能。

　　说句心里话，昨天看完了全国20个高考作文题之后，就使得我当时马上联想一个问题，就是学生如果把政治学科学好了之后，对学生写作文来讲是非常有帮助的。今年的20道语文作文题，有很多是从哲理的角度，用对立统一的角度，有的从人生观、价值观、理想与现实，方方面面，我觉得都是对学生进行思想教育，给我们很好的信号，就是说我们国家应该加强思想道德建设，应该加强意识形态领域方面的教育，尤其对青年学生，对我们的高中学生。

　　再一个来讲，它的特点，我给起名叫既热又新，所谓既热又新，它在考察热点，比如政治考了关于低碳经济，这个问题本身是当今国内国际都非常热的话题，但是热中有新，新的是我们38题首先给了一个漫画，实际上是考虑物联网的知识，但是物联网是在互联网的基础上发展起来的，给了好几个图示告诉人们物联网发展之后给人们的生活带来极大的变化，比如可以诊病，可以购物，可以洗衣服，可以做饭做菜等等，这是人们非常关注的，而且是我们十分理想的社会。因此在这里来讲，当看到图之后，然后再做答案的时候，就感觉到心中是非常喜悦的一种，所以我觉得既热又新。

　　再有是覆盖较全，我们今年的政治从经济、政治、文化、哲学、国际、国内、传统、现代、国家、企业、公民，各个方面，都进行了全方位的、多角度的、多方面的考察。再有贴近生活，贴近生活作为我们学科来讲，今年考察了网络、数字技术、还有电影《阿凡达》，在这之前，给学生备考的时候，像这些方面也都提过，也做过相应方面的练习，《阿凡达》是中学生特别关心的，也是社会非常关心的，因为带来相关产业的发展，带来3D技术的发展，这是学生非常感兴趣的话题。作为我们这个学科来讲，这次从文化生活的角度来考察了它。作为贴近生活来讲非常突出。

　　再比如考了志愿者，老年志愿者义务指路，这是在北京很多次报道的事情，这个事情对社会震动很大。这些老年人完全是义务指路。在这个过程中体现了人生价值，体现了劳动创造价值。这对青少年学生来讲也是很好的教育和榜样示范。再比如考了社区居委会，这些来讲都是百姓离不开的，但是和我们教材知识的依托性又非常强。这种依存度是非常好的。另外考了收入分配格局，这也是政府和百姓非常关注的。所有这些东西来讲，直接贴近百姓生活，确实是感觉非常好，作为我们这个学科的老师和学生看了之后，觉得这个都是在我们的视线之内，作为社会的其他人看了之后，一看觉得这都是当今我们国际或者中国的一些实际问题，所以我觉得从这些方方面面来讲，确实是体现了新课改、新课标的方向和原则，体现了它贴近学生，贴近实际，贴近社会。

　　另外还想再说一个特别大的亮点，今年主观性试题答案的编制，真是感觉到非常好，就是答案的编制，反映了中学的教材，反映了中学的教法，反映了中学生的实际的认知能力和水平。这点来讲比以往的主观性试题答案的编制，使得我们教师可以说有法可依，可以说有据可依，我们可以依据我们的教材更好地进行教学。作为学生来讲，也可以更好地有法把握，有据来把握，这样让我们学生牢牢地第一要很好地把握我们的教材，第二应该很好地把握我们的现实生活。

　　所以我觉得今年的主观性试题答案的编制可以说是多年高考以来最符合中学生实际的一份主观性试题的答案。当然今年主观性试题的答案从文字上比往年都会多一些，这是比较突出的。

　　主持人：刚才分析这样。大家很想知道今年贴近现实，有很多亮点，您觉得平均分跟去年相比，略有上涨还是略有下降还是保持不变呢？

　　马瑞珍：我认为今年试题从命题角度来讲比较灵活，灵活感觉有这么几点，活中有根地根就是根基，把握教材。第二活中有度，不是乱活，活的没边没眼。第三活中有区分。这样把好中差，就是中等题、难题、容易题三个层次区分开了。再一个活中有规律和方法，如果平时喜欢学政治，政治学得好的同学，他的成绩，他得分数还是应该高的。好中差的区分度，今年从答案上和题目设置和编制来看，相对比较合理，从总体的平均分来看，我估计应该跟去年差不了太多，如果说要是稍微有一点点变化的话，可能也就略微地低那么一点点，不会有太大的差别，因为它的题相对来讲比较平和。

　　主持人：大家在做政治题的时候都希望这个题不要灵活，这个问答提一看原来答这些就好了，越灵活反而心里没有底，高考就是指挥棒，看这期节目有很多是明年或者后年高考的同学，您有什么建议告诉他们，特别在备考过程中，特别要注意什么问题。

　　马瑞珍：好，先接主题人第一层意思，作为学生来讲，大家都愿意考最死的知识，就考书本上，书本上说的什么，就考我什么最好了。这恰恰是政治高考绝不能这样做的，要这样做了之后，这个学科没有生命力了，没有灵魂了，没有特色了。另外那就是百姓不干，社会不干，家长不干，学生不干，教师也不干。确实灵活来讲，还应该是灵活是我们主旨方向，也应该是我们把握原则。但是这个活确实不好把握，基于这个状况，我倒给明年参加高考的同学想提以下几点建议：

　　第一，作为我们同学来看，还是应该首先狠抓基础，落实考纲，理解记忆考点。对这点来讲怎么做？就是明年的考生目前还没有拿到新的考纲，要依据我们2010年高考考试说明，根据那个考点来逐一考点复习落实，狠抓基础，包括记忆。这点是不能忽视的。当然要求必须彻底弄明白。

　　第二，作为我们下一届的高考生，要注意加强整合，把握主干，弄清点、面、线、段，因为从今年的高考试题特别突出的问题，比如说38题第二问，物联网对国家、企业、个人的影响和作用，企业这块，就需要你把企业所有相关知识点要整合在一起，他绝对不是我们教材中的某一段某一句某一章某一节，绝对不是，一定要把它相关的所有东西整合在一起。再比如38题第三万，关于政府为什么加强发展互联网，这个为什么来看，很多同学可能从政府的原则或者我国的国体来答，但是因为材料上给的是在当前国际竞争的形势下，所以需要把政府和国际竞争这块知识要紧密相连。所以作为学生来讲必须学会整合。38题第四问关于创新知识，创新知识是这次北京考生基本复习和准备到的点，我们在模拟的时候都做过，但是关于创新知识的整合，并不是每个学生都做到。希望下一年的高考生一定要加强知识的整合，作为一个专题，把它和它凡是相关的知识点，都要全部融合在一块。这里就是我所说的点、线、面、段。

　　第三，希望我们新一届的高三学生关注热点，关注生活，学会分析应用。这里更多的是解题方法。在来年当中要加强解题方法的训练和指导，把主观性试题的答题方法，我们经常跟学生说，我们政治学科的答题方法主要是三种语言，第一书本语言，也就是教材语言，第二时政语言，就是时政热点。第三材料语言。今年的答案编制基本上就是这么一个思路。希望我们新的高三同学把我们2010年政治高考题好好地做一做，练一练，从中找出规律性的东西，把握它的特点，我想来年的高考一定能够取得很好的成绩。

　　主持人：我通过您今天的介绍，突然意识到其实我们的教科书就是一本地图，各个知识点就是一个景点，老师的任务是导游，领你去这些知识点当中去看，大家现在在复习过程中，最重要的是要找到从这个景点到那个景点之间的路径，要搞清楚为什么从这个地方引申到那个地方，只有把这个路径搞清楚，在做题或者解决到迷路时候这些问题，才能真正搞清楚这样做这样做才能把问题解答出来。

　　马瑞珍：对。

　　主持人：所以不怕灵活，不管怎么样，万变不离其宗，你的解题思路和路径毕竟是相同的，大家在做政治的时候不会这么头疼了。

　　马瑞珍：对，所以我觉得主持人刚才说的非常形象。这里的打通路径第一靠教师的指导和引导。第二靠学生自己从中发现它的共性东西，把握其中的规律。把同类的题反复地做一做。把每类题共性的，规律性的东西掌握好了之后，就像主持人所说的我们实际上以不变应万变，这样高考起来很轻松的。

　　主持人：我相信这个原理能够应用于每个学科，不仅仅是政治学科。

　　马瑞珍：对，也适用于每个同学。

　　主持人：今天非常感谢您来到聊天室和大家进行交流。今天晚上大型的直播节目到这里就全部结束了，感谢那么有多朋友一如既往关注和参与我们节目当中来，感谢大家。同时感谢今天所有做客我们的专家老师们，感谢他们在高考第一时间就2010年高考一进行点评，再次感谢所有工作人员为这期节目的辛勤付出，本期节目到这里就结束了，谢谢大家！