每到凌晨，当我从电脑前抬起敲代码敲到酸痛的手臂，揉揉疲惫的眼睛，听着早已入睡的室友平稳的呼吸，都不免长叹一口气：大学里最大的遗憾，莫过于选了这个需要熬夜到秃顶的计算机专业，不得不与喜欢的领域擦肩而过。
大学4年，我的时间被必修课塞得满满当当，学数学、写代码、和各类算法亲密接触，无时无刻不背着电脑。少得可怜的闲暇时间里，我只能靠在椅背上，闭上眼睛想象一下，自己站在讲台上，给孩子们讲解地理的场景。
是的，我喜欢的专业是地理。小学时跟着爸爸出差，他开车，我则在旁边帮着查看地图路线：走哪一条路更近？近的路会不会经过山区？错综复杂的地形图似乎富有无穷的魅力。
中学时，《国家地理》杂志成为我的心头挚爱，绚烂的行星轨迹、交错的河流在摄影师的镜头下所展现出的惊艳的美，令我萌发了要深入探究的念头。当年的中学地理老师时常带着一身酒气来上课，但我依然很喜欢他在黑板上画出的地球运行轨迹，从没在上课时走过神儿。
整个高一，我的文科六门排名一直比理科六门排名高。但在那场决定文理分科的考试后，爸爸说：“男生还是学理科吧，学了数理化，走遍天下都不怕。”向来被称赞听话和懂事的我，只能乖乖顺从。现在看来，以高中学生的信息封闭程度和中国家长的凭感觉下判断的状态，让刚刚18岁的学生自主选择，未免残酷了一点儿。
文理分科的结果，便是再也上不了心爱的地理课。好友去了文科班，每次月考完后，我都会向他借来地理试卷自己做一遍——这听上去实在有点奇怪，但于我而言，做地理卷子俨然成为一种享受。在那段与世隔绝，和高考殊死搏斗的日子里，挑战地理真题给我带来的快乐和成就感，是真实存在着的。
而成为计算机专业的学生也是顺理成章的事情。高考后填报志愿，学地理的念头在我心里浮浮沉沉，父母劝我读香港的大学的话语时不时在耳旁响起：“去香港吧，计算机专业前景光明，有利于将来出国。”我像3年前文理分科一般顺从，填上了港校的提前批志愿，并被计算机科学专业录取。内心想学地理的呐喊声被现实逐渐淹没，在前途面前，孩子并没有和家长对抗的资本。
理工科课程多，学分紧，几乎没有时间修其他课程，更不能转专业。而事实证明，选择自己不喜欢的专业，上着自己根本不感兴趣的课，本身就是一种折磨。我对上课学的内容感到无聊，以至于大多数时候都在发呆。对于实验室里的科研和实习项目，我只能努力把它们当作一个个必须完成的任务，擦着截止日期做完。任务完成后，尽管我内心知道它不够完美，却也没有动力去思考如何优化。我似乎成为一条没有梦想的咸鱼，在泥潭里苦苦挣扎，只堪堪维持着生命。
反观同专业的其余14个内地同学，似乎除了我，大部分都是真正热爱计算机专业，业余时间还爱自己捣鼓编程。这些从一开始就知道自己喜欢什么和要什么，并能为之付出努力的人，实在令我羡慕至极。
朋友问我：“你为什么不遵从自己的内心，去做感兴趣的东西呢？按照你高中对地理的喜爱，完全可以搞地理研究呀。”可我所在的学校没有地理专业，我连旁听的可能都没有，除了转学，永远不可能再系统地学习地理。在繁重的专业课之余挤出时间继续阅读深爱的地理杂志，是联结我和地理的最后一条线。
当你已经踏上了一条人人艳羡的路：有竞争力的名校、热门的方向、光明的前景，再想要推翻一切重来，周围的阻力和自己内心的阻力都太大。而我，是一个被阻力吓坏而难以做出改变的胆小鬼。
如果时光能够回到4年前刚进入大学的一刻，我更想抛开一切世俗和功利的考虑，毫不犹豫地选择地理专业，将来做一名有情怀的高中地理老师。比起整日对着冷冰冰的电脑编程，学校节奏紧张而充满人情味。我更想像当年我的地理老师一般，交给学生我所热爱的知识，看着他们长大毕业，有能力追求自己热爱的事物。
人的一生会有很多如愿以偿，也会有无数求而不得。在现实面前，追求梦想是一件奢侈的事情。时代从没停止过飞驰的脚步，人们却在变得更加迷茫和浮躁。或许我们都需要更多真正属于自己的时间，停下来想想自己为何而来，才能不留遗憾
