第一章 总则
为了保证山东建筑大学2013年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合山东建筑大学招生工作的具体情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于山东建筑大学普通本科、专科招生工作。
第二条 山东建筑大学招生工作贯彻执行“公平竞争、公正选拔、公开程序，德、智、体、美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 山东建筑大学招生工作接受纪检、监察部门、新闻媒体、考生及其家长[微博]以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校全称：山东建筑大学，院校代码：10430。
第五条 学校地址：济南市临港开发区凤鸣路，邮编：250101。
第六条 学校办学性质、层次及类型：全日制省属普通本科院校；以本科教育为主，积极发展研究生教育。
第七条 学校简介
山东建筑大学是一所以工科为主，以土木建筑为特色，工、理、管、文、法、农、艺交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校位于文脉绵延、山水秀美的泉城济南东部新城，南到经十路，北至世纪大道，毗邻济南市政务中心和奥体中心，交通便利，地理位置优越。
1.历史沿革
学校源于国家城市建设部1956年创建的济南城市建设工程学校，1958年升格为本科院校。其后，伴随国家教育事业的发展，学校历经山东建筑学院、山东省建筑学校等发展时期。1978年，教育部批准学校恢复本科办学，定名为山东建筑工程学院；1982年成为首批学士学位授权单位；1997年，学校通过原国家教委本科教学工作合格评价；1998年，经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权；2006年，教育部批准学校更名为山东建筑大学；2007年，通过教育部本科教学工作水平评估并取得优秀成绩；2012年，成功申报服务国家特殊需求博士人才培养项目，获批成为山东省首批“应用型人才培养特色名校”立项建设单位，学校建设发展进入了新的历史阶段。
2.基础设施
学校设施先进，功能完善。2004年，在驻济高校中率先建成并启用新校区。现有新校区、和平校区两个校区，占地2100余亩，校舍面积62万余平方米；图书馆馆藏图书298.5万余册，其中印本图书186.65万余册(含外文印本图书2万册)，电子图书115万册(含外文电子图书2万余册)；各类运动场所面积8.42万平方米；教学科研仪器设备总值2.35亿元；教学用计算机7861台，多媒体教室和语音实验室座位18500个。学校区位优势明显，规划自然韵致，建筑恢宏大气，环境优美流畅，生态型、园林式、数字化的校园成为广大师生读书、治学的理想之地。
3.办学层次
学校主动适应区域经济和社会发展需要，适时调整和完善学科专业布局，形成了以本科教育为主、积极发展研究生教育的多层次办学格局。设有土木工程学院、管理工程学院、热能工程学院、市政与环境工程学院、艺术学院、建筑城规学院、机电工程学院、信息与电气工程学院、商学院[微博]、材料科学与工程学院、计算机科学与技术学院、理学院、法政学院、外国语学院、交通工程学院、体育教学部16个学院(部)和继续教育学院。拥有55个本科专业(2012年新版专业目录)，14个硕士学位授权一级学科，52个硕士学位二级学科授权点，6个硕士专业学位授权类别，11个专业硕士培养领域。面向全国30个省(市、自治区)招生，全日制在校生2.4万余人。
4.人才队伍
学校坚持人才强校战略，加大人才培养和引进力度，优化人才成长和发展环境，人才队伍的年龄、学历、学缘结构不断改善。现有专任教师1300余人，其中具有高级职称的教师651人，硕士生导师286人，25人被香港理工大学[微博]、同济大学[微博]等高校聘为兼职博士生导师。拥有双聘院士4人，国家新世纪人才工程人员5人，享受国务院特殊津贴专家18人，国家级教学名师1人，全国优秀教师13人，“泰山学者”特聘教授及海外“泰山学者”特聘专家11人，山东省有突出贡献的中青年专家15人，山东省级教学名师10人，山东省优秀教师13人，山东省高校重点学科(重点实验室、人文社会科学研究基地)首席专家2人。广大教师爱岗敬业、治学严谨、为人师表、教书育人，为学校发展做出了突出贡献。2012年，学校建筑节能技术创新团队获评山东省优秀创新团队，并荣立集体一等功。
5.教育教学
学校坚持把人才培养质量作为生存与发展的生命线，大力实施质量立校战略，以培养学生创新实践能力和就业竞争力为核心，更新教育理念，深化教学改革，规范教学管理，不断强化教学工作中心地位，着力培养“基础实、适应快、能力强、素质高”的应用型人才。加强教学建设，深入实施教学质量工程，积极申报国家级和省级立项，取得了一批标志性成果，拥有国家级特色专业建设点4个、国家级工程实践教育中心2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门，6个土建类专业相继通过国家专业评估。
学校重视学生创新能力和综合素质的培养，建立健全了以学习型、实习型、研究型为服务模块的工程实践教学体系，积极推进实习基地建设，支持鼓励学生开展研究性学习和创新性实验。2011年，被教育部批准为“卓越工程师教育培养计划”实施高校。近年来，学生参加“挑战杯”、电子设计、数学建模、规划设计、艺术设计等各类竞赛活动，共获得省级以上奖励400余项，专利申报和授权数量在全国高校名列前茅，学校先后22次被评为全国大学生社会实践活动优秀组织单位。毕业生受到社会广泛认可，近五年就业率均在90%以上，连续多年位居山东省高校前列，学校先后被评为“全国建设人才培养工作先进单位”、“山东省就业工作先进集体”、“山东省就业工作创新教育示范高校”。办学56年来，学校为社会培养了10万余名高素质本专科毕业生，他们扎实苦干、锐意进取、遍及齐鲁、辐射全国，多已成为所在行业、部门的业务和管理骨干。在山东省评选的36位工程勘察设计大师中，有10位毕业于我校。广大建大毕业生以良好的素质、出色的表现为学校创出了品牌，赢得了社会赞誉。
6.科学研究
学校高度重视学科建设，将其作为培育核心竞争力的关键，突出土木建筑学科的专业优势和特色，注重传统学科与新兴学科的交叉融合，不断凝炼学科方向，提升研究和建设水平，在土木工程、城市规划与建筑设计、智能建筑、建筑节能等研究领域均已形成鲜明的特色和优势。学校建有1个省部共建教育部重点实验室，3个山东省“泰山学者”设岗学科，3个山东省重点实验室，7个山东省工程技术研究中心，1个省非物质文化遗产研究基地。在“十二五”省级重点建设立项评审中，获批9个省级重点学科、4个省高校重点实验室、1个省高校人文社科研究基地。其中，2个学科被列为省级特色重点学科，1个实验室被列为省级强化实验室，标志着学科平台建设取得了重要突破。
学校坚持把提高科研水平作为培养高素质人才和培育核心竞争力的关键，完善管理体制，促进资源优化整合，科技创新能力显著提升，取得了一批高水平标志性成果和高层次科研奖励。近五年来，学校累计承担省部级以上科研项目402项，科研经费总额达到3亿余元。获省部级以上科研奖励80项，其中国家科技进步二等奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果技术发明奖一等奖1项，山东省科技进步一等奖4项。教师发表学术论文7000余篇，被SCI、EI、ISTP检索收录1300多篇次，出版专著教材350部，获得国家专利258项。《山东建筑大学学报》成功入选“中国科技核心期刊”。
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