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南阳师范学院2013年艺术类招生简章

高考网 2013-06-04
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南阳师范学院2013年艺术类招生简章(省外)

    南阳师范学院是河南省省属全日制普通本科高等院校,有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统,已形成师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。2011年,学校获批为硕士授权单位。
    学校位于历史文化名城南阳市。南阳历史悠久,文化灿烂,是楚汉文化和三国文化的集中地,是科圣张衡和医圣张仲景的故里,是全国第七届农民运动会举办城市。校区坐落于南阳卧龙岗上,紧邻驰名中外的诸葛武候祠景区。北眺独山秀峰,南蕴白河胜景,书香墨韵与青山白水相得益彰,环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子修身治学的理想场所。
    学校占地1857亩,现有校舍面积70余万平方米,教学科研仪器设备总价值1.5亿元,馆藏纸质图书160余万册。学校设有21个学院,并设有河南省文化改革发展人才培养基地、成人教育学院等人才培养机构,与美国、英国、俄罗斯、韩国等国高校和国内多所院校及企业建立了良好的合作关系。现有全日制在校生23000余人,教职工近1400人。专任教师1000余人,其中教授、副教授500余人,具有博士、硕士学位教师700余人。
    学校现有56个本科专业,具有国家级特色专业、省级特色专业、省级精品课程、省级实验教学示范中心和省级教学团队等教学质量品牌。本科专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学、艺术学等十大学科门类。学校不断优化专业结构,根据社会发展调整、拓展专业方向,形成了省级重点学科、校级重点学科、一般学科三级学科建设体系。
    学校设有24个科研机构,26个实验室(中心)。建有省级重点实验室、省高校重点实验室培育基地、省高校工程技术研究中心、省高校人文社科重点研究基地、文化部民族民间文艺发展中心“中原曲艺研究基地”、“河南省非物质文化遗产研究基地”等学术科研平台。大力推进“科研兴校”工程,产出了一批标志性的科研成果,核心竞争力不断增强。学校主办的《南都学坛》、《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。
    学校大力实施“质量立校工程”,坚持教学工作的中心地位,完善本科教学质量监控保障的长效机制,以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养原则,大力培养学生的实践能力和创新精神,“卧龙学子”人才培养品牌享誉中原。学生在国家、省市组织的各类大赛中频获殊荣,学生考研成绩突出,深得社会好评。
    学校高度重视就业工作。设有国家级职业指导工作室,并率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训,积极开展职业规划教育,职业技能培训和就业推介,是人社部最早授予的全国大学生职业指导教学训练基地。积极拓展就业市场,在北京、上海、广州、深圳等大中城市建立100多个就业基地,为学生搭建就业平台。重职业意识训练,重职业技能培训,重就业市场建设已成为学校的显著特色,被《中国教育报》称誉为“给毕业生一把就业的‘金钥匙’”。近年来,毕业生就业率稳定在95%以上,用人单位满意度超过90%。
    近年来,学校先后荣获“全国绿化模范单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、 “河南省文明单位”、“河南省高校学生宿舍食堂评比第一名”、“河南省属本科高校行风评议第一名”、“河南省学生资助工作先进单位”等荣誉称号,2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。根据《中国大学评价》2007年公布的研究结果显示,我校跨入“全国发展最快大学”行列。在2010年度河南考生心目中最理想的高(学)校大型调查评选中,学校荣获“河南考生心目中最理想的高校”荣誉称号并受到表彰。2011、2012年入选“河南高校综合实力20强”、“河南最具就业竞争力示范院校”。
    学校遵循“博大、厚重、睿智”的大学精神,弘扬“博学求是、笃行自强”的校训,秉承“勤勉严谨,和谐进取”的校风,肩负大学使命和社会重托,立足南阳、服务中原、面向全国,努力建设特色鲜明、水平较高的综合性大学,力争为社会培养出一批德才并具、通专兼备的创造性人才。
    欢迎广大热爱并有志于从事艺术事业的考生报考我校!

二、招生计划

类 别

序号

国标
代码

专 业 名 称

学制

层次

合计

山东

山西

江西

安徽

江苏

备注

美术类

1

130401

美术学(师范)

4

本科

42

8

10

5

10

9

文理兼招

2

130503

环境设计

4

本科

50

11

11

4

16

8

文理兼招

3

130502

视觉传达设计

4

本科

28

6

7

3

8

4

文理兼招

4

130403

雕塑

4

本科

18

3

5

2

5

3

文理兼招

5

130310

动画

4

本科

13

3

3 

2

3

2

文理兼招

6

130403

雕塑(玉雕设计方向)

4

本科

12

3 

3

3 

 

3

文理兼招

音乐类

7

130202

音乐学(师范)

4

本科

42

10

15

5

6

6

文理兼招

8

130201

音乐表演

4

本科

33

7

10

4

6

6

文理兼招

9

130206

舞蹈编导

4

本科

18

2

6

4

3

3

文理兼招

10

130205

舞蹈学(体育舞蹈方向)

4

本科

20

10

 

10 

 

 

文理兼招

播音类

11

130309

播音与主持艺术

4

本科

93

21

35

8

23

6

文理兼招

编导类

12

130304

戏剧影视文学

4

本科

80

23

21

8

18

10

文理兼招

13

130305

广播电视编导

4

本科

78

25

21

7

16

9

文理兼招

 

 

 

分省合计

 

 

527

132

147

65

114

69

 

说明:招生计划以各省招生办公布的招生计划数为准。

三、考试内容
    1、专业:美术学(师范)、环境设计、视觉传达设计、动画、雕塑、雕塑(玉雕设计方向)
    考试内容:素描、色彩(默写,满分200分,8K纸,时间各3个小时)
    2、专业:音乐学(师范)、音乐表演
    考试内容:面试(满分170分)①视唱(五线谱或简谱)②声乐、器乐或舞蹈③模唱④基本乐理提问
    3、专业:舞蹈编导
    考试内容:面试(满分170分)①模唱②主项:舞蹈③基本乐理提问
    4、专业:播音与主持艺术
    考试内容:面试(满分200分)①自我介绍(限半分钟)②诗文朗诵(材料自备)③新闻播音(现场抽题)④模拟主持(材料自备)
    5、专业:广播电视编导和戏剧影视文学
    考试内容:面试(满分50分)①自我介绍(限半分钟)②话题评述(现场抽题);笔试(时间2个小时,满分150分)文学常识、影视基础知识、材料作文(给定素材编写故事)
    6、专业:舞蹈学(体育舞蹈方向)
    考试内容:面试(满分100分)①自我介绍(限半分钟)②形体基本条件展示(五官,形体比例,正面,侧面,背面)③专业素质测试(横、竖叉,前、旁搬腿,小跳)④专业舞蹈作品测试(摩登舞系或拉丁舞系任意一支舞蹈的单人或双人组合,光盘自备)

四、报考办法及录取规则
    报考办法
    考生持本人身份证、2013年艺术专业测试准考证,到生源所在地指定地点报名参加专业考试。

    录取规则
    1.我校招生工作遵循“公平竞争、公平选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制。我校将严格按照生源所在省招办规定的高招录取规则执行。
    2.艺术类专业录取办法
    在文化课成绩和专业成绩均达到最低录取控制分数线的情况下:
    音乐学和美术学专业按文化课成绩的50%与专业成绩之和择优录取;
    音乐表演、舞蹈编导、环境设计、视觉传达设计、雕塑、雕塑(玉雕设计方向)、动画和舞蹈学(体育舞蹈方向)专业按专业成绩择优录取。
    播音与主持艺术、戏剧影视文学和广播电视编导专业按文化课成绩与专业成绩之和择优录取。
    在总分并列的情况下,按文化成绩择优录取。
    3、各专业录取不限男女生比例。
    4、我校公共外语教学为英语,请非英语语种考生谨慎报考。
    5、录取结果公布渠道:录取后即上网公布。(http://zhaosheng.nynu.edu.cn/zsw/
    6、优先录取第一志愿填报我校的进档考生。因此希望高分考生和有志青年第一志愿填报我校。

五、考试时间、地点

 

省份

科类

考点

报名时间

考试时间

山西

播音、编导类

山西师范大学

2013.1.25-26

2013.1.27

美术类

太原师范学院

2013.1.28-29

2013.1.31

音乐类

山西艺术职业学院

2013.1.30-31

2013.2.1

江苏

播音、编导、音乐类

南京师范大学音乐学院

2013.1.31-2.1

2013.2.2

美术类

南通大学钟秀校区

2013.1.31-2.1

2013.2.2

江西

美术、音乐、播音、编导类

南昌大学

2013.2.15-16

2013.2.17

山东

美术、音乐、播音、编导类,舞蹈学

淄博市招办

2013.2.18-19

2013.2.20

安徽

美术、音乐、播音、编导类

安徽艺术职业学院

2013.2.20-21

2013.2.22

六、招生专业简介
    美术与艺术设计学院
    美术与艺术设计学院现有教职工66人,其中高级职称教师9人,博士、硕士研究生47人。现有5个艺术类本科专业(方向)。设有书法与绘画、工艺美术、视觉传达、雕塑、环境设计、服装设计6个教研室。现有专业电脑工作室、图片喷绘实验室、雕刻室、服装工艺室、影视动画实验室、雕塑实验室、玉雕实验室和陶艺实验室等实验、实训室,另设有教具室,藏画室、专业美术馆等,为学生全面掌握专业技能提供了有利条件。学院不断加强产学研一体化的教育教学工作,建立了校级书法文化艺术研究所和校级环境艺术与建筑规划设计研究所,使美术与艺术设计学院成为集教学、科研、社会服务为一体的新型教学科研机构。
    美术学(本科师范)培养目标:本专业学习美术教育理论和美术表现的理论和技法,培养能在中等以上专业学校任职的教师及从事社会美术创作方面的专业人才。主要课程:有中国画、油画、水彩、工艺、素描、中外美术史、艺术概论、透视学、书法、摄影基础、教育学、心理学等。就业方向:可从事中等以上学校教学、科研工作,也可从事社会美术创作工作。
    环境设计(本科)培养目标 :本专业培养具备环境艺术设计与创作的基本知识、基本理论和基本技能,能在科研机构、企事业等单位从事环境艺术科研、设计等工作的高级应用型人才。主要课程:手绘效果图、计算机专业软件、陈设艺术设计、照明设计、居室设计、园林设计、商业环境设计、人体工程学等。就业方向:企业、公司、设计、研究部门的环境专业高层次设计人才;中等以上院校科研、教学人员。
    视觉传达设计(本科)培养目标:主要培养德、智、体全面发展的,从事较高层次的企业形象策划、广告设计、展示设计、包装设计、影视动画及多媒体艺术,市场营销及企业形象策划与管理等视觉传达设计领域的高级专门人才。主要课程:图形创意、摄影、计算机软件设计、书籍装帧、包装设计、平面广告设计、影视广告设计、网页设计、展示设计、CI设计、设计史论、现代广告策划等。就业方向:从事企业形象、摄影、广告企划传播、展示、包装、网页、影视艺术等专业设计人员;从事中等以上院校科研、教学人员。
    雕塑(本科) 培养目标:培养学生掌握本专业的设计、制作等基本理念和技能,具有应用现代科技专业器材进行雕塑艺术设计与制作的能力,具有从事专业美术设计能力的专业人才。主要课程:雕塑、电脑制图、雕塑材料与工艺、玉雕、陶艺、创作等。就业方向:从事城市雕塑的设计和制作、玉器雕刻、设计、营销及技术人员,从事城镇环境、园林、建筑规划设计及科研人员,在中等以上院校从事教学、科研人员。
    雕塑(玉雕设计方向 )(本科)培养目标:培养具有较高审美意识和玉雕艺术创作的基本理论及实践技能,具有熟练应用现代科技专业器材进行玉雕艺术设计与制作的能力,能从事专业玉雕艺术设计的专业人才及与本专业相关的文化企事业单位从事相关研究、经营管理等工作的复合型高级专门人才。主要课程:中国玉文化概论、珠宝玉器鉴赏、素描、电脑制图、白描、玉雕塑材料与工艺、玉雕雀鸟创作、玉雕人物创作、玉雕花卉创作、玉雕工艺实习等。就业方向:从事玉器雕刻的设计和制作、营销及技术人员及科研人员,在中等以上院校从事教学、科研人员。

    音乐学院
    音乐学院师资力量雄厚,教授6名,副教授14名。学院拥有一座10000多平方米的教学大楼,拥有大量现代化教学设备,其中立式钢琴300余架,大三角钢琴和小三角钢琴共4架,琴法教学实验室和计算机音乐教室各一个;专属音乐厅1座;舞蹈专用训练房3间;专用录音棚1座;合唱技能室2间;还有大批的乐器及艺术实践的服装道具等,保证了正常的教学演出需要。
    音乐学(本科师范)培养目标:培养高、中等学校的音乐教师或文艺工作者。主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、钢琴伴奏、钢琴、声乐、合唱与指挥、器乐、中外音乐史与欣赏、配器、复调音乐、民族民间音乐、音乐美学、舞蹈等。就业方向:适于在中等以上学校从事音乐教学、科研及其它音乐艺术工作。授艺术学学位。
    音乐表演(本科)培养目标:培养专业表演人才或企、事业单位的文艺骨干。主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、复调音乐、中外音乐欣赏、中外音乐史、合唱指挥、配器、音乐作品分析、舞蹈、声乐、钢琴、器乐、民族民间音乐、形体训练、MIDI制作、化妆、表演等。就业方向:适于在企事业单位及相关部门从事文化活动、教学科研工作。授艺术学学位。
    舞蹈编导(本科)培养目标:培养大中专院校、专业团体、企事业单位或文艺团体的舞蹈编导人才或具有舞蹈教育、表演能力的文艺骨干。授艺术学学位。主要课程:舞蹈编导、芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、身韵、中外舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈鉴赏、外国代表性作品分析、音乐基础、艺术实践、舞蹈音乐与多媒体等。就业方向:适于在中等学校、企事业单位及相关部门从事文化活动、舞蹈编导及教学工作。

    文学院
    文学院现有专任教师51人,其中高级职称教师21人,博士、硕士44人。现有汉语言文学、汉语国际教育、戏剧影视文学3个本科专业。建有中国现当代文学、古代文学、文艺学、外国文学、汉语、戏剧影视文学、写作与语文教育学七个教研室及诸葛亮文化研究所、中国音韵学研究所两个研究所和一个影视艺术欣赏室。我院在东方辉煌文化艺术公司、山东省电影艺术中心、青岛市半岛日报社等单位建立专业实习基地。
    戏剧影视文学(本科) 培养目标:本专业培养具备扎实的戏剧、电影、电视基础知识和基本理论,具有较高文学艺术修养和开阔的视野,通晓影视专业发展的历史与理论,了解并适合当前文化产业的现状,能独立从事戏剧、电影和电视剧本的创作与评论,能胜任影视研究、影视制作和影视传播实务的理论型、应用型高级专门人才。主要课程:戏剧影视文学创作、美学、戏剧影视文学批评、东方电影史、西方电影史、外国戏剧史、中国戏曲史、表演学、影片分析、影视摄影、影视制作技巧、文化产业经营与管理等。就业方向:适于到电视台、电影制片厂、文艺团体、文化管理机构、报刊杂志社、高等院校及相关单位从事戏剧影视创作、编辑、管理、教学以及理论研究工作,也可从事企事业单位高级文秘工作。

    新闻与传播学院
    新闻与传播学院现有教职工48人,其中具有高级职称教师20人,具有博士、硕士学位的35人。开设新闻学、广播电视学、播音与主持艺术、广播电视编导4个本科专业。设有新闻学、传播学、新闻传播基础课、广播电视播音、广播电视制作、广播电视编导、广播电视学7个教研室。学院学生承担了南阳师范学院电视台和广播电台大部分节目的采编和播出任务,多次参与校内外大型活动,先后在山东卫视二套、山西卫视、河南卫视、大河报社等多家新闻媒介单位实习,获得了良好的社会反响。主要设施有:演播大厅、电视模拟播控中心、视频演播中心、图像采集与制作实验室、语音合成与分析实验室、非线性编辑实验室、线性编辑实验室、广播节目编辑实验室、摄像技术实验室、摄影技术与艺术实验室、影视作品赏析室和新闻制作实验室等。其中,“电视节目编辑与制作实验室”为省级实验教学示范中心。
    广播电视编导(本科)  培养目标:本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,较高的政治理论水平、理论修养和艺术鉴赏能力的复合型、创新型人才。主要课程:广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、电视节目导播、广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。就业方向:适于到广播电台、电视台、文化部门、高等院校及相关单位从事广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、编剧撰稿、编辑制作、教学及理论研究等方面的工作。
    播音与主持艺术(本科)培养目标:本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力,能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。主要课程:播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。就业方向:适于到广播电台、电视台及其它传媒机构从事广播电视播音与主持及节目制作工作或到党政机关、企事业单位从事宣传工作。

    软件学院
    软件学院是河南省教育厅批准的“河南省示范性软件学院”之一。学院设5个本专科专业。设有4个软件基础实验室、2个软件工程实验室、2个维护实验室、2个无纸绘画实验室、15个专业画室,建筑面积1200余平方米,仪器设备1300余台(件),价值近600万元。
    动画(本科)培养目标:培养在较高层次的电影、电视、网络等媒体的动画设计领域从事动画创意、设计制作、动画原画、编导及多媒体数字艺术传播企划、管理等工作的高级专业人才。主要课程:绘画基础、计算机软件设计、三大构成、原画创作、动画造型、动画运动规律、动画设计技巧、剧本创作、多媒体技术、短剧设计、影视后期合成、动画概论等。就业方向:适于在影视、动画、动漫、游戏等企业、公司或设计部门从事动画创作工作。

    体育学院
    体育学院现有专任教师61人,其中教授、副教授20余人。学院现开设体育教育、运动训练和舞蹈学(体育舞蹈方向)三个本科专业。学院体育场馆总面积达到9万余平方米,室内面积达到2万5千余平方米。拥有设备先进的体育运动实验中心、标准塑胶田径场和功能齐全的综合体育馆、篮球馆、排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、武术馆及足球场、网球场、健身中心等众多室内外运动场地。可充分满足教学、训练和科研的需要。
    舞蹈学(体育舞蹈方向  本科) 培养目标:培养具有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维能力,能从事本专业的教学、训练和科研工作,在知识、能力、素质上协调发展,具备良好的专业素养、创新思维和适应能力的专门人才。主要课程:运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育舞蹈专项训练、艺术概论、形体训练、学校体育、体育心理学、舞蹈史、体育舞蹈教学论、舞蹈编导、表演剧目、音乐基础理论等。就业方向:能够从事体育舞蹈、健美操、艺术体操、舞蹈编导等相关学科的教学与研究工作;从事专业艺术表演团体、社会体育表演团体的教学、训练、编导、健身指导和大中型体育活动的策划、礼仪工作。颁发艺术学学士学位。
 
    地  址:河南省南阳市卧龙路1638号
    招生咨询电话:0377-63513466 63516507(传真)
    录取期间:0377-63523152 63523157 63523167 63523210  63523213
    学院网址:http://www.nynu.edu.cn
    招生网址:http://zhaosheng.nynu.edu.cn/zsw/

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    高考志愿填报本科线下在线报名福州工商学院高等教育自学考试本科,可考公考研 高考放榜后,成绩处于本科线以下的同学可能有些失落,觉得与本科院校无缘。但其实,仍有一些途径和学校可供选择。虽然选择范围相对有限,但只要用心挖掘,合理填报志愿,还是有可能实现本科梦想,或为未来的学业发展打下良好基础。那么下面我们就一起来探讨一下,高考成绩在本科线下有哪些院校可供选择。 2025-06-27
  • 如何调节高考失利后的心情?
    如何调节高考失利后的心情? 高考失利或许会让我们感到不自信、失落、沮丧。然而我们要明白高考失利不等于失败,既然高考失利已成事实,无法改变,那我们能做的就是接受现实,调整好自己。 2023-07-20
  • 如果高考结束没有考上大学怎么办?
    如果高考结束没有考上大学怎么办? 随着高考录取结果的揭晓,对于那些未能如愿以偿的考生来说,这一结果可能带来了不小的心理冲击。但请记住,这并不是你们追梦之旅的终点,而是另一段探索旅程的起点。今天,就跟随小编的视角,一同探讨在高考未被大学录取的情况下,如何重新定位自己,规划未来的路径。 2024-10-11
  • 高考补录未果考生可以采取什么策略?
    高考补录未果考生可以采取什么策略? 专科补录阶段已接近尾声,众多院校已陆续公布了补录学生的名单。学生可以通过补录招生网站或各校官网查询自己的录取情况。对于那些在补录时选择了热门专业而未能成功的同学,他们仍有几条路径可以选择。 2024-11-18
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  • 2025福建高考地理真题
    2025福建高考地理真题 2025年福建高考将于6月7日至9日举行,福建高考地理采用的是福建卷。同学们可以持续关注福建高考平台,我们会在考后第一时间公布考试真题与答案,以便考生们第一时间掌握自己的考试情况,为后续升学规划和志愿填报提供 2025-05-12
  • 2025福建高考英语真题(新课标I卷)
    2025福建高考英语真题(新课标I卷) 2025年福建高考英语已顺利结束,福建高考英语采用的是新课标I卷,考试真题与答案已经公布,考生可以通过查阅真题和答案,了解自己的考试情况,为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息,请关注福建高考网。 2025-06-10
  • 2025福建高考语文真题(新课标I卷)
    2025福建高考语文真题(新课标I卷) 2025年福建高考语文已顺利结束,福建高考语文采用的是新课标I卷,考试真题与答案已经公布,考生可以通过查阅真题和答案,了解自己的考试情况,为接下来的志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息,请关注福建高考网。 2025-06-11
  • 2025福建高考物理真题
    2025福建高考物理真题 2025年福建高考物理已顺利结束,福建高考物理采用的是福建卷,考试真题与答案已经公布,考生可以通过查阅真题和答案,了解自己的考试情况,为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息,请关注福建高考网。 2025-06-12
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  • 文史、理工类降分录取政策
    文史、理工类降分录取政策 本科批按照本科批录取控制分数线招生的专业,原则上不降分录取。其中,安排在本科提前批录取的航海类、公安类、司法类院校(专业),征求志愿录取后生源仍不足的,经批准,可在本科批录取控制分数线下20分以内(含20分, 2020-07-24
  • 福建省教育考试院发布视频解读高考平行志愿政策
    福建省教育考试院发布视频解读高考平行志愿政策 出分日临近,如何填报志愿学生和家长纠结的问题。我省已实施平行志愿投档模式多年,但对于初次接触志愿填报的人而言,这一模式仍是比较陌生的,一不小心就会造成“高分低就”甚至落榜的遗憾。今天小编为大 2020-07-14
  • 宁德师范学院2019年高考录取规则
    宁德师范学院2019年高考录取规则 【专业录取要求】(一)外语语种要求:英语、商务英语专业只招收英语语种考生,其它专业不限考生的外语语种。非外语专业学生进校后只以英语作为公共基础外语安排教学。(二)外语成绩要求:报考英语、商务英语专业考生须 2019-06-05
  • 龙岩学院2019年高考录取规则
    龙岩学院2019年高考录取规则 第十七条 考生要求专业体检受限标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。患有下列疾病者,学校可以不予录取:1.严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭 2019-06-05
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