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宁波大学2010年招生计划

宁波大学 2010-06-04
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批次 培养大类 招生类别或专业 包含专业 科类 计划 备注
提前批 航海类 航海技术 航海技术▲ 理工 60 限招男生,双眼裸视视力5.0及以上
轮机工程 轮机工程▲ 理工 51 限招男生,双眼裸视视力4.8及以上
轮机工程 轮机工程▲ 理工 9 招收海军国防生,限招男生
工程技术类 电子信息科学与技术 电子信息科学与技术▲ 理工 17 招收海军国防生,其中女生1人
通信工程 通信工程★● 理工 7 招收海军国防生,限招男生
自然科学类 应用心理学 应用心理学▲ 理工 7 招收海军国防生,限招男生
第一批 综合试验班 人文科学试验班 人文科学试验班 文史 10 原则上要求超过省重点线32分以上,确保录取在综合试验班,设立导师制,制定个性化培养方案,根据考生意愿在全校范围内任意选择专业和专业方向,优秀学生可获免试推荐攻读硕士研究生
理科试验班 理科试验班 理工 30 原则上要求超过省重点线50分以上,确保录取在综合试验班,设立导师制,制定个性化培养方案,根据考生意愿在全校范围内任意选择专业和专业方向,优秀学生可获免试推荐攻读硕士研究生
经济与管理类 经济学类 国际经济与贸易▲● 文理 570 按经济与管理类培养,含经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、会计学(CGA)、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、行政管理、公共事业管理、旅游管理、物流管理等12个专业
金融学▲●
经济学●
会计学
会计学(CGA方向)
工商管理▲●
市场营销
信息管理与信息系统
公共事业管理
行政管理▲
旅游管理
物流管理
法政文史类 法学类 法学▲● 文理 315 按法政文史类培养,含法学、汉语言文学、广告学、政治学与行政学、思想政治教育(师范)、汉语言文学(师范)、历史学、历史学(师范)等8个专业
政治学与行政学
思想政治教育(师范)●
汉语言文学▲●
汉语言文学(师范)▲●
历史学●
历史学(师范)●
广告学
建筑规划类 建筑学 建筑学▲ 理工 50 按建筑规划类培养,含建筑学、城市规划2个专业
城市规划●
医学类 临床医学 临床医学 理工 133 按医学类培养,含临床医学、预防医学等2个专业
预防医学
工程技术类 电子信息科学类 机械设计制造及其自动化■▲● 理工 580 按工程技术类培养,含土木工程、数字媒体技术、机械设计制造及其自动化、工程力学、工业设计、工业工程、电子信息科学与技术、电气工程与自动化、通信工程、计算机科学与技术、环境工程、工程管理等12个专业
工业设计
工程力学★●
工业工程●
计算机科学与技术▲●
通信工程★●
电子信息科学与技术▲●
电气工程与自动化▲●
土木工程▲●
工程管理
数字媒体技术
环境工程
英语类 英语 英语▲● 文理 145 按英语类培养,含英语、英语(师范)2个专业,英语单科要求115分及以上
英语(师范)▲●
德语 德语 德语 文理 30  
日语 日语 日语● 文理 30 按日语类培养,含日语、日语(辅修英语)2个专业
生物与化学类 海洋科学类 化学▲● 理工 288 按生物与化学类培养,含生物技术、生物工程、食品科学与工程、海洋生物资源与环境、食品质量与安全、生物科学(师范)、水产养殖学、化学、应用化学、化学(师范)等10个专业,其中水产养殖学专业的本省学生可免交学费
应用化学▲●
化学(师范)▲●
生物科学(师范)●
生物技术▲●
生物工程●
水产养殖学■▲★●
食品质量与安全●
海洋生物资源与环境●
食品科学与工程▲●
自然科学类 物理学类 资源环境与城乡规划管理● 理工 180 按自然科学类培养,含资源环境与城乡规划管理、数学与应用数学、应用心理学、数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、物理学(基地班)、应用物理学、物理学(师范)等8个专业
应用心理学●
应用物理学▲●
物理学(基地班)▲●
物理学(师范)▲●
数学与应用数学▲●
信息与计算科学▲
数学与应用数学(师范)▲●
特色班 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化(辅修国际经济与贸易) ■▲● 理工 63 培养工贸交叉的复合型人才,主修机械设计制造及其自动化专业,辅修国际经济与贸易专业
日语 日语(辅修英语)● 文理 30 按日语类培养,主修日语专业,辅修英语专业
工商管理 工商管理(2+2中加学分互认) 文理 65 “2+2”中加学分互认,英语单科要求115分
数学与应用数学 数学与应用数学(基地班)▲● 理工 30 培养研究型人才,支持学生继续深造
第二批 师范类 人文教育 人文教育(师范) 文史 30 师范,培养中学师资
科学教育 科学教育(师范) 理工 30 师范,培养中学师资
地理科学 地理科学(师范) 理工 30 师范,培养中学师资
小学教育 小学教育(师范) 文理 80 师范,培养小学师资
英语 英语(师范) 文理 50 师范,英语单科不低于110分,培养小学师资
学前教育 学前教育(师范) 文理 30 师范,培养幼儿师资
体育第一批 体育类 体育类 体育教育(师范)▲● 体育 80 按体育类培养,含体育教育(师范)、社会体育等2个专业
社会体育
艺术第二批 艺术类 美术类 工业设计 艺术 200 艺术文理兼招,按美术类培养,一年后根据“志愿+考核”原则分流到工业设计、美术学、艺术设计专业
艺术设计▲
美术学
音乐学 音乐学 艺术 50 艺术文理兼招
高职单考单招   文秘教育 文秘教育(师范) 单考 40 职教师资本科,单考单招三类生,办在宁波城市职业技术学院(宁波高教园区南区)
财务会计教育 财务会计教育(师范) 单考 80
英语教育(师范) 英语教育(师范) 单考 40
旅游管理与服务教育 旅游管理与服务教育(师范) 单考 80
注:1.“招生类别或专业”一栏中填写专业名称的按专业招生和培养 2.各省(市)具体计划以当地省(市)教育考试院公布的为准 3.■表示国家高等学校特色专业 ▲表示该专业为省、市或校重点专业 ★表示该专业所在学科有博士点 ●表示该专业所在学科有硕士点

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  • 毕业学校
  • 意向学校
  • 预估/高考成绩
  • 福建:关于做好福建省2025年招收民航飞行学员工作的通知
    福建:关于做好福建省2025年招收民航飞行学员工作的通知 根据中国民用航空局和教育部关于招收民航飞行学员工作有关文件精神,为做好我省2025年招收民航飞行学员工作,现就有关事项通知如下: 2025-07-01
  • 福建省教育厅关于做好2025年招收定向培养军士工作的通知
    福建省教育厅关于做好2025年招收定向培养军士工作的通知 根据国家教育部和军委政治工作部、国防动员部《关于做好2025年招收定向培养军士工作的通知》,结合我省实际,现就2025年定向培养军士招收工作明确如下: 2025-07-01
  • 福建2025年定向招录培养侦查学专业(维语方向)人才招生公告
    福建2025年定向招录培养侦查学专业(维语方向)人才招生公告 根据中组部、公安部、教育部、财政部、人社部联合下发的《关于印发〈2025年定向招录培养侦查学专业(维语方向)人才工作实施方案〉的通知》(公政治〔2025〕173号)精神,新疆警察学院2025年计划在我省招收侦查学专业(维语方向)人才3名,以上招生计划为我省公安机关定向招录培养计划。 2025-07-01
  • 福建省教育厅关于印发《福建省2025年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》的通知
    福建省教育厅关于印发《福建省2025年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》的通知 为深入贯彻习近平总书记关于新时代公安工作、教育工作的重要论述,认真落实公安机关人民警察招录培养机制改革部署要求,高质量选拔公安事业的优秀建设者和可靠接班人,全面加强公安专业人才队伍建设,根据《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》《公安院校公安专业招生工作办法》和公安部办公厅、教育部办公厅《关于做好2025年公安普通高等院校招生工作的通知》精神,福建省公安厅、福建省教育厅结合我省实际,制定《福建省2025年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》,现印发给你们,并就有关要求通知如下: 2025-07-01
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  • 合肥工业大学交通工程专业介绍
    合肥工业大学交通工程专业介绍 合肥工业大学于上世纪60年代获批汽车运用工程本科专业和交通土建本科专业。在此基础上,学校于1999年开设交通工程专业。经多年的发展和积淀,交通工程专业于2015年被列为安徽省特色专业,2018年被列入安徽省卓越工程师培养计划,2019年交通工程列入安徽省首批一流本科专业,2020年完成工程教育专业认证。 2025-01-02
  • 牡丹江大学现代物流管理专业介绍
    牡丹江大学现代物流管理专业介绍 一、专业特点:物流管理专业是省级重点专业。旨在培养各类大中型企业、政府部门和物流服务机构,从事物流管理及实际业务操作的专门人才。校内建有运输模拟实训室、托盘仓储实训室、自动化仓储实训室和沙盘实训室。多次参加“物流方案设计与实施”大赛,成绩均在省内高职类院校名列前茅。 2025-02-18
  • 安徽汽车职业技术学院机电设备安装与维修专业介绍
    安徽汽车职业技术学院机电设备安装与维修专业介绍 专业名称:机电设备安装与维修 2025-09-18
  • 连云港职业技术学院数控技术专业介绍
    连云港职业技术学院数控技术专业介绍 数控技术专业是连云港职业技术学院的重点建设专业,也是江苏省教育厅重点建设的特色专业。该专业致力于培养具备数控编程与加工技术实践能力、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术运用能力以及自动化设备(以数控机床为主)运行维护与调试能力的高素质技术技能人才。专业依托省级实训基地——数控技术工程中心,开展教学改革,形成了“教、学、做”一体化的专业教学特色。 2026-01-28
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