坐落在天津市水上公园西侧的天津青年职业学院，是一所有着光荣传统的高等职业学院，她的前身是共青团---天津市团校，至今已有48年的办学历史，1993年8月经天津市政府批准，原国家教委备案，设立成人高校---天津青年职业技术职工学院，自建院以来学院就确立了重点发展高等职业教育的办学方向, 坚持 以育人为本，以教育为中心，以改革为动力，使学院的教育事业不断发展，学院多次被授予天津市精神文明建设先进单位、天津市文明学校等荣誉称号。为贯彻落实国家教育部天津市教委关于大力发展高等职业教育的规划，学院的办学条件不断完善，教学设备逐年扩充。2001年3 月，学院通过市政府、市教委的审查，由市政府批准正式转制为---天津青年职业学院，成为一所独立设制的高等职业学院。学院转制后，全院教职员工在院党委，院长办公会的带领下，发扬共青团的优良传统禀乘勤奋、务实、团结、创新的校训按照学院"十五发展"规划积极、稳妥的推进学院的发展。学院拥有市区和大港两个院区，占地155.8亩的基础上，于2001年9月与西青区、八里台村委会达成征用学院本部南侧45亩界外地的协议，使学院占地面积达200.8亩。目前新征土地已完成填土、平整、规划工作。市计委已批准学院新建18000平方米的教学楼的立项。到2002年底，学院的建筑面积将达到4万平方米，拥有完善的教学基础设施和先进的实训基地，是高职教育的办学基础，自99年试办新高职后，学院不断增加对教学设施和实训基地建设的投入，2001年3月学院正式转制为高职学院后更是加大投资力度，根据学院实践教学基地建设的总体规划，"十五期间"学院将投资1000多万元建成烹饪与营养、电子商务、社区管理等三个实训基地。学院十分重视专业建设，采取教育部门与产业单位相结合，针对市场需要不断调整、充实专业及专业课程设置，加强实训、实践课教学，注重培养学生的综合素质和专业能力。目前学院开设了烹饪与营养、电子商务、社区管理等六个专业，并形成了具有一定特色，得到社会普便认可的专业。我院的烹饪营养专业已正式审报为国家级试点专业，教育部专家组已完成对该专业的审查。随着学院的发展，我们还将开设计算机网络集成、保险代理、餐饮经营管理等新专业，以适应市场经济发展的需要。
要建成一流的高职院校，必须有一支过的硬的师资队伍。自建院以来，学院极为重视师资队伍的建设，请进来、走出去、给任务、压担子，尽可能的创造一切条件培养教师。现在学院拥有一支精干、朝气蓬勃的教师队伍，平均年龄42岁，均具有本科以上学历，具有副高级以上职称的教师占专任教师的37％；中级职称教师占教师总数的43.2％；双师型教师占专职教师总数的30.3%。特别是我院的烹饪营养专业，汇集了一批有名望的双师型教师，他们登讲台，会讲课；进厨房能操作，在社会有影响，搞比赛必获奖，学院还聘请了40余名具有丰富实践经验、副高以上职称专业技术人员和管理人员作为学院的兼职教师、教授和实训指导教师，初步形成了一支实力较强、结构合理、专兼结合适应高等职业教育的师资队伍。教学质量是学院发展的命脉，关系到社会的认可学院的存亡，学院始终把提高教学质量放在第一位，向管理要质量，向管理要效益。多年来学院形成了一整套严格，科学、规范的教学管理制度。为使我们的教学突出高职特色，适应市场需要，学院教学系、教研室经常组织教师研究、探讨高职教学模式，考核、考试方法，教师已经形成认真备课，精心组织大胆改革的良好风气，学院鼓励和要求教师积极探索和掌握电化教学，明确提出45岁以下教师必须熟练使用计算机，一些老教师也不干势弱努力掌握计算机操作技能。在教学上我们提出理论课要活、专业课要精、实训课要动、实践课要练的教学原则。在考试方法上我们提出，既要动脑又要动嘴还要动手，提笔能写做、动嘴会演讲、用手能操作、动脑会概括的考核原则。要考出能力，测出水平，验出差距。经过不懈努力，我们的教学质量不断提升，学生的满意率、社会的认可度越来越高。学院继承共青团的优秀传统，以教书育人为本，积极引导学生研究邓小平理论，学习三个代表思想，培养学生树立正确的人生观和价值观，现在学院已有80％的学生提出入党申请，参加学院青年党校的学习，学院党委十分重视在优秀学生中发展党员，成熟一个发展一个，成熟一批发展一批。为贯彻落实教育部、市教委关于不使一个困难学生搓学和对困难学生实行减免学费的指示精神，学院制定了对困难学生减免学生和在困难学生中开展勤工俭学、勒工助学的有关规定，仅2001年就减免困难学生学费35000元。同时学院妥善安排困难学生在校内开展利所能极的勒工助学的活动，管理教室、存放车量、图书借阅、阅览室值班等。困难学生在享受学院减免学费的同时也在勒工助学尽自己的能力为学院服务。此项活动在学院产生了良好的影响,比较圆满的解决了个院校普遍存在的照顾困难学生和收不足学费的矛盾。
在学生管理工作中，我们针对高职学生的培养目标，大力开展学生自主、自力、自管、自尊活动，利用一切机会，培养学生自我管理的能力，无论团委、学生会还是宿舍管理委员会及各种社团组织都为学生提供锻炼自己才能，展示自己才能的广阔的空间。丰富多彩的课余生活全方位的培养模式，多层次的训练手段，为学生走出校门服务社会垫定了坚实的基础。
