青海师范大学
青海师范大学位于青海省省会西宁市城西湟水之滨，始建于1956年，1997年与原青海教育学院合并，2000年原青海民族师范高等专科学校 原青海省水利学校、原青海省银行学校相继划入青海师范大学,组建成新的青海师范大学。
建校至今，经过52年的建设和发展，目前学校已经形成了以职前职后师范教育为主，以本科教育为重点，兼有研究生教育、非师范教育、成人高等教育和少数民族藏汉双语师范教育的办学格局。1994年被藏、川、甘、青、滇五省区藏族教育协作领导小组确定为西部地区理科藏汉双语师资培养重点院校；是全国培养高水平运动员的试点院校之一；全国汉语言水平测试（HSK）主考单位；中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。
学校现设教育学院、民族师范学院8个二级学院和8个系，3个部；普通本专科专业50个，成人教育本专科专业46个，共有本、专科生、研究生、外国留学生等各类在籍学生13000余人；现有23个硕士学位授权点，6个省级重点学科,5个省级重点实验室，1个省部共建实验室.拥有为教学科研服务的网络信息中心、电化教育中心、理化实验中心、计算中心和15个不同学科的基础试验室。另设有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、教师教育理论与实践研究所、青藏高原体育训练研究所、高水平运动训练中心、教育科研所、古籍整理研究室、青海地方史研究室、3所附属中学等。学校图书馆藏书约190万册，为全省第二大图书馆。此外，学校还建有3.5万平方米的大型标准体育场和设施完备的体育馆。
学校现有教职工1820余人，其中专任教师1081人。全校共有教授135人，副教授374人；享受政府津贴的专家20人，省级优秀专家5人，有突出贡献的中青年专家1人，省级优秀专业技术人才9人。
学校坚持以科研促教学，积极承担国家及省内科研项目，其中一项国家863高科技项目"汉藏科技机器翻译系统"通过国家鉴定，填补了国内空白，技术处于世界先进水平。在青藏高原地理生态环境研究、高原生物资源开发与利用、藏汉英平台及电子词典开发、图论研究、民族教育、心理研究、区域文化及中国古代史研究等有地方特色的科研领域取得丰富的研究成果。同时学校积极组织教师、管理人员开展教学研究，先后有"培养藏汉双语理科师资教学实践和教材建设"等多项教学研究成果获得国家、省级奖励。
建校迄今，学校始终坚持社会主义办学方向和为基础教育服务的办学宗旨，已培养各类专业人才约30000余人，培训约14000余人。为青海省的经济建设与社会进步做出了积极贡献。近年来，学校坚持以科研促教学，积极承担国家及省内科研项目，大力加强科研与教学研究工作。近年来，承担国家、省部级科研项目121项，共获省级科研奖励项目134项，国家级优秀教学成果奖3项。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”填补了国内空白，技术处于世界先进水平。
学校曾先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范集体”、“省级精神文明单位”、 “花园式单位”等荣誉称号。目前，学校已发展成为省内规模较大，专业设置齐全，师资力量雄厚，科研水平较高，特色明显的省属重点高校。
新的世纪，学校认真总结办学经验，牢固树立和落实科学发展观，团结奋斗，扎扎实实做好“十一五”期间的各项工作，为努力把青海师范大学建设成为教学研究型大学而努力奋斗。
建校至今，经过52年的建设和发展，目前学校已经形成了以职前职后师范教育为主，以本科教育为重点，兼有研究生教育、非师范教育、成人高等教育和少数民族藏汉双语师范教育的办学格局。1994年被藏、川、甘、青、滇五省区藏族教育协作领导小组确定为西部地区理科藏汉双语师资培养重点院校；是全国培养高水平运动员的试点院校之一；全国汉语言水平测试（HSK）主考单位；中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。
学校现设教育学院、民族师范学院8个二级学院和8个系，3个部；普通本专科专业50个，成人教育本专科专业46个，共有本、专科生、研究生、外国留学生等各类在籍学生13000余人；现有23个硕士学位授权点，6个省级重点学科,5个省级重点实验室，1个省部共建实验室.拥有为教学科研服务的网络信息中心、电化教育中心、理化实验中心、计算中心和15个不同学科的基础试验室。另设有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、教师教育理论与实践研究所、青藏高原体育训练研究所、高水平运动训练中心、教育科研所、古籍整理研究室、青海地方史研究室、3所附属中学等。学校图书馆藏书约190万册，为全省第二大图书馆。此外，学校还建有3.5万平方米的大型标准体育场和设施完备的体育馆。
学校现有教职工1820余人，其中专任教师1081人。全校共有教授135人，副教授374人；享受政府津贴的专家20人，省级优秀专家5人，有突出贡献的中青年专家1人，省级优秀专业技术人才9人。
学校坚持以科研促教学，积极承担国家及省内科研项目，其中一项国家863高科技项目"汉藏科技机器翻译系统"通过国家鉴定，填补了国内空白，技术处于世界先进水平。在青藏高原地理生态环境研究、高原生物资源开发与利用、藏汉英平台及电子词典开发、图论研究、民族教育、心理研究、区域文化及中国古代史研究等有地方特色的科研领域取得丰富的研究成果。同时学校积极组织教师、管理人员开展教学研究，先后有"培养藏汉双语理科师资教学实践和教材建设"等多项教学研究成果获得国家、省级奖励。
建校迄今，学校始终坚持社会主义办学方向和为基础教育服务的办学宗旨，已培养各类专业人才约30000余人，培训约14000余人。为青海省的经济建设与社会进步做出了积极贡献。近年来，学校坚持以科研促教学，积极承担国家及省内科研项目，大力加强科研与教学研究工作。近年来，承担国家、省部级科研项目121项，共获省级科研奖励项目134项，国家级优秀教学成果奖3项。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”填补了国内空白，技术处于世界先进水平。
学校曾先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范集体”、“省级精神文明单位”、 “花园式单位”等荣誉称号。目前，学校已发展成为省内规模较大，专业设置齐全，师资力量雄厚，科研水平较高，特色明显的省属重点高校。
新的世纪，学校认真总结办学经验，牢固树立和落实科学发展观，团结奋斗，扎扎实实做好“十一五”期间的各项工作，为努力把青海师范大学建设成为教学研究型大学而努力奋斗。
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