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  • 忻州师范学院专业介绍6

    忻州师范学院专业介绍6

    忻州师范学院专业介绍6 忻州师范学院 2021-10-08
  • 河北医科大学药学专业介绍

    河北医科大学药学专业介绍

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北科技大学 2021-10-08
  • 河北医科大学中西医临床医学专业介绍

    河北医科大学中西医临床医学专业介绍

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北科技大学 2021-10-08
  • 忻州师范学院专业介绍5

    忻州师范学院专业介绍5

    忻州师范学院专业介绍5 忻州师范学院 2021-10-08
  • 河北医科大学预防医学专业介绍

    河北医科大学预防医学专业介绍

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北科技大学 2021-10-08
  • 河北医科大学临床医学专业介绍

    河北医科大学临床医学专业介绍

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北科技大学 2021-10-08
  • 河北医科大学护理学专业介绍

    河北医科大学护理学专业介绍

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北科技大学 2021-10-08
  • 忻州师范学院专业介绍4

    忻州师范学院专业介绍4

    忻州师范学院专业介绍4 忻州师范学院 2021-10-08
  • 忻州师范学院专业介绍3

    忻州师范学院专业介绍3

    忻州师范学院专业介绍3 忻州师范学院 2021-10-08
  • 忻州师范学院专业介绍1

    忻州师范学院专业介绍1

    忻州师范学院专业介绍1 忻州师范学院 2021-10-08
  • 忻州师范学院专业介绍2

    忻州师范学院专业介绍2

    忻州师范学院专业介绍2 忻州师范学院 2021-10-08
  • 佳木斯大学专业介绍

    佳木斯大学专业介绍

    守望东极,汇聚众智。佳木斯大学坐落于中国最早迎接太阳升起的地方、最佳生态环境魅力城市佳木斯。佳木斯市是黑龙江省区域中心城市,于1947年解放,当时为合江省(张闻天为第一任书记)省会,是解放战争的大后方,因此被誉为“东北小延安”;城区南依四丰山,北拥松花江,自然生态绝佳,被誉为“华夏东极”“东方第一城”。佳木斯交通便利,航班联结国内各主要城市,是哈佳、牡佳和佳鹤高铁的交汇点,是对俄合作的桥头堡和大通道。

    学校始建于1947年,1995年经原国家教委批准,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学(市属)合并组成;2000年后,佳木斯市粮食职工中等专业学校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。
    佳木斯大学 2021-10-08
  • 河北医科大学临床医学(“5+3”一体化)专业介绍

    河北医科大学临床医学(“5+3”一体化)专业介绍

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北医科大学 2021-09-30
  • 河北医科大学本科各专业选考科目及要求(3+1+2模式)

    河北医科大学本科各专业选考科目及要求(3+1+2模式)

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北医科大学 2021-09-30
  • 河北医科大学本科各专业选考科目及要求(3+3模式)

    河北医科大学本科各专业选考科目及要求(3+3模式)

    河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。

    河北医科大学 2021-09-30
  • 运城学院4★以上专业一览表

    运城学院4★以上专业一览表

    运城学院4★以上专业一览表 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院重点、优势、特色建设专业一览表

    运城学院重点、优势、特色建设专业一览表

    运城学院重点、优势、特色建设专业一览表 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院数学与信息技术学院专业介绍

    运城学院数学与信息技术学院专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、计算机工具及常用数学软件解决实际问题的能力,具有现代教育观念,能适应基础教育改革发展需要,能在中学、教育行政管理部门从事教学、科研、管理工作的应用型人才。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院外语系专业介绍

    运城学院外语系专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的英语语言知识,具备较高的英语语言运用能力、较高的教育教学能力、较高的人文素养,能在中小学从事英语教学及其他相关工作的高素质应用型人才。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院生命科学系专业介绍

    运城学院生命科学系专业介绍

    培养目标:培养德、智、 体、美全面发展,掌握化学、食品工程学等方面的基本理论和基本知识,具备食品加工和资源综合利用、安全检测、卫生监督等方面的基本能力,能在食品企业、质监部门等领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计等方面工作的高素质应用型人才。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院中文系专业介绍

    运城学院中文系专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,牢固掌握汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能,具备良好的人文素养和教师职业素养,能在各类中等学校从事语文教学与研究的教师、教学研究人员以及从事其他教育工作的高素质应用型人才。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院音乐系专业介绍

    运城学院音乐系专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备一定的音乐实践技能和教学能力,能够在中小学校进行音乐教学的应用型人才。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院美术与工艺设计系专业介绍

    运城学院美术与工艺设计系专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,懂得教育教学基本规律和基本方法,掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的创新意识、正确的审美观和良好的美术鉴赏能力,能够在各类中等(或以上)学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院政法系专业介绍

    运城学院政法系专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握法学的基本理论和基本知识,熟悉我国法律、法规和国家的相关政策,具有清晰严谨的法律思维能力和较强的法律实务操作能力,能在国家机关、企事业单位和法律服务机构从事与法律相关工作的应用型专门人才。 运城学院 2021-09-28
  • 运城学院物理与电子工程系专业介绍

    运城学院物理与电子工程系专业介绍

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握物理学基础知识、基本理论和基本技能,具有良好的人文素养和教师专业技能,具备较强的创造能力和自学能力,能在中等学校从事物理教学或在相关领域从事科学研究、技术开发、管理等工作的应用型人才。 运城学院 2021-09-27
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