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  • 太原师范学院应用化学专业介绍

    太原师范学院应用化学专业介绍

    业务培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。 网络整理 2024-12-17
  • 太原师范学院社会体育指导与管理专业介绍

    太原师范学院社会体育指导与管理专业介绍

    培养德、智、体、美、劳全面发展,具有职业意识和自我发展能力,可以在城市社区、农村乡镇、职工健身、商业俱乐部及其相关领域中,从事运动健身的服务、指导、经营、管理和活动策划等工作,有较强的运动技能、组织管理能力和社会适应能力的复合型专门人才。 网络整理 2024-12-17
  • 太原师范学院环境设计专业介绍

    太原师范学院环境设计专业介绍

    培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

    网络整理 2024-12-17
  • 太原师范学院视觉传达设计专业介绍

    太原师范学院视觉传达设计专业介绍

    培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。 网络整理 2024-12-17
  • 太原师范学院书法学专业介绍

    太原师范学院书法学专业介绍

    篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。 网络整理 2024-12-17
  • 福建师范大学之生态学专业介绍

    福建师范大学之生态学专业介绍

    【专业优势】作为福建省一流本科专业建设点,生态学专业构建了本硕博完整人才培养体系。依托生态学和地理学两大重点学科,以及6个国家级科研教学平台的坚实支撑,在国家级人才计划中有10位入选者,汇聚了黄大年式教师团队和教育部创新团队。专业建设了3门国家级和省级一流课程以及3个国家级和省级实践教育基地。专业实施导师制和班主任制,确保每位学生都能获得个性化的专业成长指导。在实践创新能力的培养上,学生中有80%担任创新创业项目负责人,参与率达100%,位居全校第一。专业致力于推动生态学、地理学和环境科学的交叉融合,旨在培养能够满足新时代国家及地方经济社会发展和生态文明建设需求的创新型人才。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之地理科学类(含国家人才培养基地)专业介绍

    福建师范大学之地理科学类(含国家人才培养基地)专业介绍

    地理科学类实行大类招生,含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学等三个专业。新生入学后,第一学年不分专业,统一按照人才培养方案要求修学规定课程;第一学年结束时,根据地理科学类专业分选方案,综合考虑个人志愿、不同专业培养目标、第一学年学业成绩等因素进行专业分选。第二学年起,学生在不同专业根据各自专业培养方案要求修学课程。其中,自然地理与资源环境专业为地理学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地的主要依托专业。地理学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地采取跨地理科学类专业的“基地班”培养模式,依托自然地理与资源环境专业,同时分别在第二学年及第三学年末从地理科学类其他专业中滚动选拔优秀学生进行培养。进入基地班的学生50%可以获得推荐免试攻读研究生资格。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之地理科学(师范)专业介绍

    福建师范大学之地理科学(师范)专业介绍

    【专业优势】本专业为国家特色专业,首批国家级一流本科专业建设点,通过教育部师范专业二级认证。本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策要求,立足福建,辐射东南,面向全国,重点为福建省和其他省份培养政治立场坚定、师德崇高、善于育人、业务突出、坚持发展、视野开阔的中学地理教育教学中高级人才,能热情投身基础教育发展和改革,胜任中学或教育机构的地理教学、教学研究和教育管理等工作。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之资源循环科学与工程专业介绍

    福建师范大学之资源循环科学与工程专业介绍

    【专业优势】为满足国家节能减排,低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求,在2010年设立的新兴交叉学科专业,围绕再生材料、再生能源和节能环保等战略性新兴产业发展需求,培养具有资源绿色循环利用和低碳循环经济的应用型工程人才。福建师范大学为全国首批获批该专业的十所高校之一,拥有本科、硕士、博士完整培养体系。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之环境工程专业介绍

    福建师范大学之环境工程专业介绍

    【专业简介】环境工程专业培养具有可持续发展理念,掌握水质污染控制、固体废物处置、大气污染控制、物理性污染控制以及生态环境恢复等方面的基本理论知识与技术,具备环境影响评价、设计、施工、管理能力,以及环境工程方面的新理论、新工艺的研究和开发能力,能够从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的高级工程技术和运营管理人才。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之化学(化学+生物科学复合培养)(公费师范生)专业介绍

    福建师范大学之化学(化学+生物科学复合培养)(公费师范生)专业介绍

    完成本科阶段学习,达到毕业要求、学位授予要求,颁发本科毕业证、授予学士学位;经学校考核合格,推免保送进入硕士阶段学习,达到毕业要求、学位授予要求,颁发硕士毕业证、授予教育硕士专业学位。学费:在校学习期间免除学费、免缴住宿费,同时按规定享受师范生助学金,并按相关资助政策补助家庭经济困难学生。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之应用化学专业介绍

    福建师范大学之应用化学专业介绍

    【专业简介】本专业是作为化学与化工工艺工程之间桥梁作用的一个应用理科专业。培养可以在分析、化工、能源、材料和生命科学领域解决复杂的化学问题和具备服务地方经济的能力,有能创造性开发新产品、新工艺和新技术的高级人才。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之化学工程与工艺专业介绍

    福建师范大学之化学工程与工艺专业介绍

    【专业简介】本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点,具有专业基础厚、口径宽、覆盖面广的特点,对国家可持续发展战略的实施,特别是对材料、生物、能源、环境、信息、军工、冶金等新兴领域的发展和工程技术开拓具备极其重要的支撑作用。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之高分子材料与工程专业介绍

    福建师范大学之高分子材料与工程专业介绍

    【专业简介】本专业为国家级一流本科专业建设点,是福建省最早基于研究生人才培养基础设置的本科专业,已形成本-硕-博完整学历培养体系,是福建省人才培养模式创新实验区,特色鲜明。已通过国际工程教育认证。培养具备从事高分子材料与工程科学研究、技术开发、经营和管理的能力,能适应社会进步,成为全面发展的高素质科学研究与工程技术人才。专业师资队伍雄厚,就业和继续深造的前景广阔,行业人才待遇丰厚。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之化学(师范)专业介绍

    福建师范大学之化学(师范)专业介绍

    【专业简介】本专业是国家—流专业建设点,省级特色专业和品牌专业,已通过教育部师范教育二级认证。具有本科-硕士-博士完整的人才培养体系。本专业培养具有良好道德情操和科学文化素养,具有现代教育理念、教育教学和教育科研能力,能适应基础教育改革和发展需要,系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,具备良好的沟通、协调、管理、竞争和合作能力,具有全球化意识和国际视野,拥有自主的、终身学习能力,能够胜任基础教育教学或基础科研工作的优秀人才。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之测控技术与仪器专业介绍

    福建师范大学之测控技术与仪器专业介绍

    【专业简介】在工业4.0和智能制造的大背景下,测控技术与仪器是实现生产过程自动化、智能化的关键支撑。从基础科学研究到前沿技术研发,精确、高效的测控设备和系统是科研工作不可或缺的工具。测控技术与仪器专业通过培养高素质的专业人才,为国家在科技创新、高端装备制造业、工业自动化、质量监控、科学研究、国防建设以及资源能源管理等方面提供了强有力的技术支撑和智力支持,对推动国家科技进步、经济转型升级、社会和谐稳定以及国家安全具有深远影响。该专业融合了传感器、工程光学、嵌入式系统、自动控制、机器学习等多个领域的知识,形成了显著的多学科交叉和技术集成特点。这种跨学科的知识结构使得毕业生具备广泛的技术视野和跨领域协作能力。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之电子信息类(含电子信息工程、通信工程、信息工程)专业介绍

    福建师范大学之电子信息类(含电子信息工程、通信工程、信息工程)专业介绍

    【基本概况】电子信息类目前电子信息类专业实行大类招生,含电子信息工程、通信工程、信息工程三个专业,实行“大类招生,专业分流”的培养模式。大一按大类授课,主要教授专业基础课和通识教育课。以“宽口径、厚基础”为培养目标,培养学生专业兴趣,加强学生综合素质。第二学期末,以校院专业分流文件为指导双向分拣专业,二年级开始按照专业培养。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之光电信息科学与工程专业介绍

    福建师范大学之光电信息科学与工程专业介绍

    【专业简介】坚持面向“新工科”新要求,以立德树人为统领,以服务区域经济和光电产业需求为导向,培养掌握扎实数理基础和实验技能,具有光电系统设计分析、研发和应用能力,具备国际视野与良好人文社会科学素养,终身学习、团队合作和创新意识的高素质光电工程创新人才,成为区域优势明显,辐射全国的一流本科专业。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之材料物理专业介绍

    福建师范大学之材料物理专业介绍

    【专业简介】本专业是省级创新创业试点专业、福建省首批省级一流专业建设点,是从物理学原理出发提供材料结构、特性、加工与性能的一门新兴交叉学科,旨在培养具备扎实的材料科学与工程领域的相关知识与技能,能够在功能材料领域,特别是能源材料、半导体材料、磁性材料、光电信息功能材料等领域从事材料制备和加工、技术开发、科学研究、项目管理等相关工作的高素质人才。拥有材料物理本科、能源与材料物理、能源与材料工程、材料与化工二级学科硕士点、凝聚态物理和能源与材料物理2个二级学科博士点。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之能源动力类专业介绍

    福建师范大学之能源动力类专业介绍

    【专业简介】能源动力类专业是中国普通高等学校本科专业的一个类别,包括7个专业。学院设置新能源科学与工程、储能科学与工程两个专业。新能源科学与工程于2011年设立并开始招生,是响应教育部为适应国家战略性新兴产业—新能源产业发展的需要的本科专业,是全国新能源科学与工程专业联盟副理事长单位,福建省高等学校服务产业特色专业、福建省一流专业建设点。储能科学与工程于2021年设立并开始招生,旨在面向国家能源安全新战略和能源革命战略,服务于风、光、水等可再生能源储存、转换及应用领域的国家重大需求,现为教育部储能科学与工程专业虚拟教研室(厦门大学牵头)成员单位。 能源动力类专业不仅拥有完善的人才体系、一流的教学平台、先进的科研创新平台、在校内还拥有4条中试生产线服务于能源动力类人才培养,即锂离子电池生产中试线、太阳能电池研发中试线、超导长线材中试生产线、显示发光材料与器件研发中试线。教学改革成果和人才培养成效“一体两创三应用新能源工科实践教学体系的构建与实践”(2017年)、“双轮-双翼-双导”协同推进新能源工科人才培养的实践与创新”(2020年)双双荣获福建省高等教育成果奖特等奖。 福建师范大学 2024-12-16
  • 福建师范大学之物理学(师范)专业介绍

    福建师范大学之物理学(师范)专业介绍

    【专业简介】本专业是首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、国家级专业综合改革试点、福建省一级重点学科、福建省“双一流”高原学科。拥有物理学一级学科博士点、教育学一级学科博士点(含课程与教学论(物理))、物理教育专业硕士点等,具备本科-硕士-博士完整的高层次人才培养通道,2023年11月获得物理学一级学科博士后科研流动站;2023年“软科中国最好学科”排名公布,“物理学”学科总分134分,位居第41名“物理学”。物理学(师范)专业通过了教育部师范专业二级认证。 福建师范大学 2024-12-16
  • 安徽师范大学供应链管理专业介绍

    安徽师范大学供应链管理专业介绍

    培养目标:本专业培养树立社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野、较强的创新精神和一定创新创业能力,具有合理的数学、计算机知识结构,了解物联网、云计算、大数据等新一代信息技术,合理掌握数据分析挖掘的工具方法,系统掌握供应链管理的专业基础理论和方法,具备从事供应链战略管理、供应链系统分析与设计、供应链业务运作管理,以及分析和解决供应链管理问题能力的创新型、复合型高级人才。 安徽师范大学 2024-12-16
  • 安徽师范大学人工智能专业介绍

    安徽师范大学人工智能专业介绍

    人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。 安徽师范大学 2024-12-16
  • 安徽师范大学葡萄牙语专业介绍

    安徽师范大学葡萄牙语专业介绍

    培养目标:本专业培养具备扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。 安徽师范大学 2024-12-16
  • 安徽师范大学金融工程专业介绍

    安徽师范大学金融工程专业介绍

    培养目标:本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。 安徽师范大学 2024-12-16
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