最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
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郑州师范学院软件工程（中外合作办学）专业介绍
专业特色：本专业为中外合作办学项目，合作方为美国纽约州立大学奥斯威戈分校。该专业引入合作方教材和教学资源，专业类课程由外籍教师和中方教师共同任教。采用4+0模式，即在郑州师范学院学习4年，经考核成绩合格后，由郑州师范学院授予普通高等学校本科毕业证书和学士学位证书。学生在郑州师范学院学习期间可以通过校际交流等方式出国留学，达到培养方案规定标准亦可获得美国纽约州立大学奥斯威戈分校颁发的学士学位证书。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院特殊教育（手语方向）专业介绍
培养目标：本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德、智、体、美、劳等全面发展、具备普通教育、特殊教育、手语翻译等方面的理论知识与专业能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，具有较强的创新创业意识，能够适应未来职业和社会发展，能在特殊教育学校或与手语翻译相关的机构从事特殊教育教学、手语翻译等方面工作的高素质应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院特殊教育（康复方向）专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，符合特殊儿童康复教育事业发展需要，具有良好的科学文化素养与特殊儿童康复实践能力的高级专门人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院特殊教育（地方公费师范生)专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握普通教育和特殊教育的理论知识，具备特殊教育教学能力的高素质应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院艺术设计专业介绍
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应新时代需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定理论基础知识，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，从事平面设计、广告设计、室内设计、展示设计等工作的德智体全面发展的高素质技能型专门人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院数字媒体艺术专业介绍
本专业培养适应新时代需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数字媒体艺术理论知识与专业技能，突出学科交叉，艺技结合，艺术创意，强调创新创业，注重持续发展能力。以原创性作品创作类课程为核心，融合理论、竞赛和实践为一体，围绕数字艺术建构专业知识体系，全面培养学生的艺术素养、专业技能、艺术创造力及设计实践能力。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院视觉传达设计专业介绍
培养目标：本专业培养适应新时代需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握视觉传达理论知识与专业技能，具有健全人格、理想、信念，具有创新精神和实践能力，能在设计相关单位从事平面设计、广告设计、包装设计、设计管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院美术学专业介绍
培养目标：培养适应时代要求，德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格、理想、信念，具有较强实践能力，创新创业精神，掌握学校美术教育的基本理论、基础知识与基本技能，能在中小学校或社会美术教育机构从事教学、研究工作的高素质的基础教育美术教师和社会美术教育工作者，以及能在相关领域从事美术创作、研究、管理等方面工作的高素质应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院思想政治教育专业介绍
培养目标:培养德智体美劳等全面发展，师德良好，有职业认同感，身心健康，掌握马克思主义基本原理，思想政治教育的基本理论和基本知识以及思想政治教育技能与方法，既能在河南省中小学从事本学科的教学、管理工作，又能在党政机关和企事业单位从事宣传、组织、管理思想政治工作的应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院舞蹈表演（艺术舞蹈）专业介绍
培养目标：该专业旨在培养具有一定舞蹈理论基础，舞蹈表演、舞蹈编排能力，能够在专业艺术团体、学校、企事业单位等从事舞蹈表演，舞蹈编导、艺术宣传等工作的舞蹈专业人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院音乐表演（专）专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，掌握音乐表演学科的基础专业理论知识，具备声乐演唱、器乐演奏能力，能够适应未来职业和社会发展。能在文艺团体、文化馆(站)和各类企事业单位从事文艺工作及音乐教育工作的技能型专门人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院舞蹈学专业介绍
培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足河南、面向全国，培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有理想信念、健全人格、社会责任感，具备良好职业道德、扎实舞蹈学科知识、突出教育教学能力和美育素养，能够适应未来职业和社会发展，在中学、教育机构等部门从事舞蹈教学、教研及管理等相关工作的复合应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院音乐表演专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好文化素质、音乐专业科学理论，系统地掌握音乐表演专业演唱、演奏方面的技能，以及较强的艺术实践与创新能力，具有专业技能突出、适应面广、综合能力强，能够适应未来职业和社会的发展，能在专业文化团体从事演唱、演奏，或从事音乐表演教学工作及社区文化建设、群众文化基层工作和音乐创作、编辑、策划组织管理的高素质应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院音乐学专业介绍
培养目标：本专业立足郑州、面向河南，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的思想品德和教师职业道德，具备良好的文化素养，熟悉音乐教育理论、了解中学生身心发展规律，掌握系统的音乐学科基础知识与基本技能，具有音乐教育实践能力和创新精神，能够胜任音乐课堂教学实践，以及教育研究与管理工作的卓越中学音乐教师和音乐人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院休闲体育专业介绍
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好科学和人文素质，掌握休闲体育的基本理论与方法，具备休闲体育活动指导与管理、产业经营与服务、项目策划与推广、体育旅游与组织、健康指导与服务、休闲教学与研究的技能，能胜任休闲体育工作，具有完美人格和社会竞争力的休闲体育应用型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院体育教育专业介绍
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好科学和人文素质，具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能，能够从事中小学体育教育、运动训练和其它社会体育工作，具有初步的体育科学研究、体育管理及体育指导等工作能力的高素质技能型、应用型体育人才 。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院小学教育(地方公费师范生)专业介绍
培养目标：本专业立足郑州、服务河南，旨在培养学生具有健全的人格、坚定的理想信念、较强的社会责任感和良好的教师职业道德，使学生掌握小学学科教学的基础知识和基本技能，能够胜任小学2-3门课程教学工作;具备从事小学课程开发、教育科研、综合育人的能力;能够适应地方基础教育改革，成为全面发展的乡村小学教师。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院科学教育（“学科教师”地方公费师范生）专业介绍
培养目标：本专业立足郑州、服务河南、辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展、适应新时代地方基础教育改革需要，具有健全的人格、坚定的理想信念、较强的社会责任感、高尚的教师职业道德和真挚的教育情怀，掌握科学学科教学的基础知识和基本技能，能够从事义务教育阶段“科学”或“综合实践活动”课程教学工作，具备班级管理能力，具有综合育人、终身学习和专业发展的教师。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院小学教育(英语方向)专业介绍
培养目标：本专业立足郑州、服务河南、辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展、适应新时代地方基础教育改革需要，具有健全的人格、坚定的理想信念、较强的社会责任感、高尚的教师职业道德和真挚的教育情怀，掌握小学英语学科教学的基础知识和基本技能，能够胜任小学英语和小学其它兼教学科教学工作，具备班级管理能力，具有综合育人、终身学习和专业发展的小学英语教师。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院小学教育(数学方向)专业介绍
培养目标：本专业立足郑州、服务河南、辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展、适应新时代地方基础教育改革需要，具有健全的人格、坚定的理想信念、较强的社会责任感、高尚的教师职业道德和真挚的教育情怀，掌握小学数学学科教学的基础知识和基本技能，能够胜任小学数学和小学其它兼教学科教学工作，具备班级管理能力，具有综合育人、终身学习和专业发展的小学数学教师。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院小学教育（语文方向）专业介绍
培养目标：本专业立足郑州、服务河南、辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展、适应新时代地方基础教育改革需要，具有健全的人格、坚定的理想信念、较强的社会责任感、高尚的教师职业道德和真挚的教育情怀，掌握小学语文学科教学的基础知识和基本技能，能够胜任小学语文和小学其它兼教学科教学工作，具备班级管理能力，具有综合育人、终身学习和专业发展的小学语文教师。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院教育技术学专业介绍
培养目标：本专业立足郑州，面向河南，辐射全国，适应新时代国家基础教育改革与教育信息化发展要求，培养热爱教育事业，德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治素养和道德品质，掌握系统的信息化教育理论和专业知识，具备利用现代信息技术进行教学设计、资源开发、管理评价及实践创新的能力，能够在中学、互联网教育企业和其他机构从事信息科技教学及智能教育系统设计、开发、应用的专业型、复合型、创新型人才。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院教育学专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、教育基本理论素养，掌握教育教学的基本知识与基本技能，具有较强的教育教学研究能力和教育管理能力，熟悉中外教育发展史和国内外教育改革发展趋势，具有国际视野的高素质应用型人才。学生毕业后能够在教育行政部门、科研机构及中小学校从事教育教学、科研、管理、职业生涯教育、教育咨询和辅导等方面工作。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院应用心理学专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代国家基础教育改革发展需要，具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有健全人格、理想信念、社会责任感、科学人文素养，能够适应未来职业和社会发展，立志于服务地方基础教育的心理健康教师和从事与心理学相关工作的高素质应用型人才。学生毕业后，能够在学校、心理咨询机构、政府机关、工商企业、大众传媒等部门从事心理咨询、行政管理、人力资源管理、教育与拓展培训等工作。 郑州师范学院 2024-10-12 -
郑州师范学院学前教育专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，热爱教育事业，具有良好的教师职业道德与教育情怀;掌握扎实的学前教育专业基本理论、方法与技能，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，能在托幼机构、学前儿童社会服务机构及教育行政部门从事学前儿童保教、研究和管理工作的应用型人才。
郑州师范学院 2024-10-12
