最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
-
济宁学院应用统计学专业介绍
培养目标：本专业培养适应区域经济建设和大数据时代信息化社会的需要，注重德智体美劳全面发展，具有良好的数学和统计学基础，掌握统计学的基本原理、专业知识、基本技能和软件使用方法，能熟练地运用统计软件(R语言等)进行数据分析和数据挖掘，善于应用统计方法和技术分析解决经济社会方面实际应用问题，能在企事业单位、金融机构、各级政府部门及相关研究机构从事数据分析、统计核算、质量管理、预测与决策、市场调查分析、信息管理等工作，或者在科研部门从事研究工作的高素质复合应用型人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院数学与应用数学专业介绍
培养目标：数学与应用数学专业立足济宁，面向山东，辐射全国，培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，系统地掌握数学科学的基本理论、基本知识、基本方法与技能，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新，受到科学研究的初步训练和实践训练，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能够在数学及相关领域从事研究、应用开发和管理等工作，德、智、体、美、劳等全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院数学与应用数学(师范类)专业介绍
培养目标：数学与应用数学专业(师范)适应国家基础教育改革发展要求，植根曲阜，立足济宁，面向山东省各地市的中学数学教学领域，培养政治素质过硬、教育信念坚定、德智体美劳全面发展，具备扎实的数学学科功底，掌握先进的教育教学理论，具备“四实力”——扎实的教学力、严实的反思力、务实的实践力和求实的创新力，能够在中学从事数学教学、班级管理及相关教育工作的合格中学数学教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院计算机网络技术专业介绍
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的计算机技术和计算机网络、程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全及相关法律法规等知识，具备网络搭建、服务器配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质应用型人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院计算机应用技术专业介绍
培养目标：面向山东，特别是鲁西南经济建设和社会发展需要，培养具备扎实的软件工程的理论基础和良好的学科素养，掌握软件工程学科及专业领域基础知识，具备较强的工程实践能力、交流沟通能力和创新精神的软件工程专业应用型人才。本专业毕业生毕业5年左右具备担任软件行业技术骨干或项目管理人才的能力。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院计算机科学与技术（校企合作）专业介绍
培养目标：与青岛英谷教育技术有限公司合作班主要是服务于环渤海经济圈信息技术产业发展需求，培养具有系统的自然科学知识与人文素养，掌握计算机学科知识体系基础知识及云计算与大数据领域的专业知识与关键技术，具备社会责任感和交流沟通能力、结合云计算和大数据相关技术实现综合应用处理、数据分析的能力，能够胜任云计算和大数据领域的相关工作的实践能力强、技术水平新的应用型人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院计算机科学与技术专业介绍
培养目标：面向山东，特别是鲁西南经济建设和社会发展需要，培养具有扎实的自然科学知识和良好的人文科学素养，系统掌握计算机及相关学科的基本理论和专业技术基础知识，具有社会责任感和较好的沟通交流能力，能够在计算机软硬件系统开发、计算机教学、游戏制作、平面设计等相关领域从事设计、开发、维护及教学等工作的实践能力强、富有创新精神的高素质应用型人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院软件工程专业介绍
培养目标：面向山东，特别是鲁西南经济建设和社会发展需要，培养具备扎实的软件工程的理论基础和良好的学科素养，掌握软件工程学科及专业领域基础知识，具备较强的工程实践能力、交流沟通能力和创新精神的软件工程专业应用型人才。本专业毕业生毕业5年左右具备担任软件行业技术骨干或项目管理人才的能力。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院体育教育（师范类，校企合作）专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能、科研能力和教育教学能力，能胜任学校体育教育教学、业余训练和竞赛工作，适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化中、小学体育教师、体育俱乐部及体校(或工厂、企业和社会团体等)教练等。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院体育教育(师范类，乒乓球方向)专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能、科研能力和教育教学能力，能胜任学校体育教育教学、业余训练和竞赛工作，适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化中、小学体育教师、体育俱乐部及体校(或工厂、企业和社会团体等)教练等。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院运动康复专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的康复医学和运动人体科学知识基础，系统掌握现代康复诊疗、运动损伤防护理论和技能以及体育运动康复原理和方法，能在各级保健康复机构、运动训练基地、养老服务机构、健身会所、体育科研部门、学校等从事运动康复诊疗、运动防护、物理治疗、健康指导与管理、体能和体质监测等工作中，具备运动康复诊疗和运动防护技能，能胜任运动康复诊疗和运动防护技能的工作，并具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院体育教育(师范类)专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能、科研能力和教育教学能力，能胜任学校体育教育教学、业余训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化中、小学体育教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院音乐教育(师范类)专业介绍
培养目标：适应基础教育改革与发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心，具有一定音乐教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备在小学及相关行业从事音乐教学和研究工作的具有终身学习发展能力的专业化、创新型小学和幼儿园教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院舞蹈学专业介绍
培养目标：德、智、体、美、劳全面发展，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人，具有一定舞蹈理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作技能，能够在中学及相关行业从事舞蹈教学与研究、舞蹈表演与编创、音乐教育等相关工作。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院舞蹈学(师范类)专业介绍
培养目标：德、智、体、美、劳全面发展，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人，具有一定舞蹈理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作技能，能够在中学及相关行业从事舞蹈教学与研究、舞蹈表演与编创、音乐教育等相关工作，具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院音乐学(师范类)专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人，具有一定的音乐教育理论素养和系统的音乐实践技能，能够在中学及相关行业从事音乐教学与科研、音乐创作与表演以及与文化艺术等有关的工作，具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院环境艺术设计专业介绍
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，掌握环境艺术设计专业基础理论、相关学科领域理论知识和专业技能，经过专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，具有创新能力和设计实践能力，能在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型环境艺术设计人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院美术教育专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握美术教育的基本理论、方法与技能，能够运用美术知识和绘画技术解决实际问题，受到科学研究的初步训练，具有扎实的美术基础理论知识和教育教学基本技能，具有较强创新精神和实践能力，综合素质良好，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型小学美术教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院数字媒体艺术专业介绍
培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。同时具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院产品设计专业介绍
培养目标：本专业面向文化创意产品设计与生产第一线，培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉文创产品设计所需的艺术与专业基础理论知识，掌握各类文化产品的材料性能与设计创意、造型、制作的工艺技术方法，有较高的设计、造型、制作等能力，能较好地创作表现产品的文化内涵和审美需要，经过文创产品设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，适应经济社会发展、培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院环境设计专业介绍
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，德、智、体、美全面发展，掌握环境设计专业基础理论、相关学科领域理论知识和专业技能，经过专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，具有创新能力和设计实践能力，能在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、研究与教学工作能力的高素质应用型环境设计人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院视觉传达设计专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，具备视觉传达设计等方面的基本知识和基本技能，经过艺术设计专业的实践教学训练和科学研究的初步训练，能够适应经济社会发展、具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的应用型视觉传达设计专门人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院美术学(师范类)专业介绍
培养目标：本专业立足济宁，面向山东，培养凸显儒家文化精神，高质量应用型中学美术教育人才。致力于培养遵循师德规范，具有教育情怀和职业理想，富有爱心，教书育人，引导学生成长的好老师;致力于培养以学生为本，因材施教，促进学生学习与个性发展的引路人;致力于培养具有良好综合素养、专业素养和教学能力，知行合一、持续发展的美术教育工作者;致力于培养终身学习，不断优化知识结构，具备良好班级管理、沟通合作能力的教育人才。能够顺利在中学和相关教育机构从事美术教学活动，并成为美术教育教学中具有一定思考和探索能力的青年骨干教师。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院心理咨询专业介绍
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文与科学素养，具有扎实的心理学基础知识、基本理论以及熟练的心理辅导、心理咨询、心理健康教育、人员素质测评等操作技能，能够从事心理健康教育、心理咨询与辅导的应用型专门人才。 济宁学院 2024-08-17 -
济宁学院学前教育(师范类)专业介绍
培养目标：本专业贯彻党的教育方针，适应国家、地区教育改革发展需求，立足济宁，面向山东，培养以立德树人为己任，具有良好的师德修养和深厚的教育情怀、扎实的专业知识，较强的保教实践能力和综合育人能力，具有持续发展的意识和能力，能胜任各类学前教育机构保教工作的幼儿教师。 济宁学院 2024-08-17
