福建：5代表建议"奥赛""优秀学生"与高考加分脱钩
按照现行政策，全国中学生学科竞赛(指数学、物理、化学、生物和信息科学5科)“省一等奖”以上获得者，全国青少年科技创新大赛“全国二等奖”以上获得者，福建省“优秀学生”获得者高考可加20分。为了加分，一些学校、家长、学生依靠“培训班”，加班加点专攻某一学科，如果没有获奖，将影响学生高考选拔。谢婉彬等5名省人大代表建议，应取消“奥赛”、“创新大赛”、“省优秀学生”高考加20分政策，理由如下：
“奥赛”的目的只是针对少数有天赋、有特长的学生，让他们有机会参与国际大赛，在学科方面有所突破和建树。“奥赛”得奖的学生可加分，这样就使“奥赛”带上了功利性，导致一些学校、家长、学生为了“奥赛”取得好成绩，不惜依靠“培训班”，加班加点专攻某一学科，如果没有获奖，将影响他们参与高考选拔。
创新大赛的目的是发现与培养学生的创新精神和动手能力。加分政策导致青少年科技创新大赛变味了，一部分作品由“专家指导”变成“专家制造”，出现某些中小学生选送参评的作品超过硕士、博士生水平的怪现象。
而省级优秀学生评比没有硬性标准，其名额分配、评选标准或是评选过程均可能存在不公正现象。
据了解，目前江苏等一些省份已取消“奥赛”、“优秀学生”加分的政策。
“奥赛”的目的只是针对少数有天赋、有特长的学生，让他们有机会参与国际大赛，在学科方面有所突破和建树。“奥赛”得奖的学生可加分，这样就使“奥赛”带上了功利性，导致一些学校、家长、学生为了“奥赛”取得好成绩，不惜依靠“培训班”，加班加点专攻某一学科，如果没有获奖，将影响他们参与高考选拔。
创新大赛的目的是发现与培养学生的创新精神和动手能力。加分政策导致青少年科技创新大赛变味了，一部分作品由“专家指导”变成“专家制造”，出现某些中小学生选送参评的作品超过硕士、博士生水平的怪现象。
而省级优秀学生评比没有硬性标准，其名额分配、评选标准或是评选过程均可能存在不公正现象。
据了解，目前江苏等一些省份已取消“奥赛”、“优秀学生”加分的政策。
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