浙江省高考满分作文《生活在树上》引起人们的广泛关注，浙江省考试院8月13日宣布，停止高考语文阅卷组组长陈建新参加国家教育考试工作(含高考评卷等)，对网民反映的其个人其他相关问题，有关部门正在调查核实。
浙江省考试院认为，这篇作文的成绩评定过程符合评卷工作规范，但是作为语文评卷组作文组长的陈建新老师在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反了评卷工作纪律——这个处罚，针对的是他“擅自”把作文试卷发给某刊物的行为。
这是调查的第一步，浙江省考试院的态度和速度都值得点赞。人们也期待着就网友真正关心的问题，考试院能够提供更多信息。某种意义上说，这篇作文通过刊物和公号发布出去，这个发布本身，恰恰是“好事”。它不仅让人们广泛讨论“什么样的作文才是值得提倡的”，也让陈建新老师的一些争议做法暴露了出来。
最初，人们针对的是文章本身。一篇晦涩的、充满囫囵吞枣式的典故和人名的文章，被评为满分，对未来参加高考的孩子可能是一个不好的示范。但是，随着讨论深入，人们发现了另外一些问题：这篇作文的风格，和陈建新的某本书的主张很像。
接下来人们发现，原来作为“高考语文阅卷组组长”的陈建新老师，一直以来都在出版一本有关作文技巧的书。《生活在树上》可以看作是“陈式作文法”的范文，得了满分在杂志上发表，会不会又反过来促进陈建新著作的销售?除了出版作文技巧的书籍，陈建新在过去还有没有其他和“阅卷组长”身份相关的牟利行为?
应该强调，到目前为止，这样的脉络还纯粹是一种猜测。人们想获得更多细节和真相，但是同时，我们也应该强调，调查绝对应该坚持实事求是的态度，不能像“网友破案”一样捕风捉影。陈建新的合法权益，也应该得到保护。
目前对陈建新所作出的“违规指控”，未必是确凿的事实。或许“相关规定”还不够完善，比如一个“作文组长”，是否应该出版指导学生作文的书籍?或者是否应该设一个“避嫌期”，在当“阅卷组长”的时候，不应该出书(这有获利的嫌疑)，而在离开这个岗位出书，则可以被认为是“专业讨论”。
写出《生活在树上》作文的同学，到目前为止个人信息还被有效地保护，这值得欣慰，他的作文即便只是模仿范文，因为“评定过程符合规范”，满分作文也不应该取消。人们期待的，并不是要取消这次评分，而是在更广阔的意义上，改进高考作文的“评分标准”。高考作文作为一个“指挥棒”，不仅影响下一代的文风，还影响到他们的思维。
如果这次讨论能够最终让评分程序和标准更加规范，就是一个大大的进步。高考关乎到千家万户，作文始终是一个最模糊、最有偶然性的的环节，但是这并不影响我们去推进程序的完善透明。
特约评论员 张丰
