9月，市教育局举行厦门市职业教育创新发展高地建设推进会。
去年4月，厦门职业教育创新发展高地建设正式启动。厦门是全国首批试点城市之一。
推进会总结一年多来厦门职业教育创新发展高地取得的成绩，部署下一步行动计划。
作为全国首批职业教育创新发展高地试点城市，经过一年多探索，厦门交出什么样的成绩单？
市教育局局长陈珍认为，试点的意义在于：要“跳出厦门看厦门”——在全国版图上来看厦门的职业教育与城市融合发展的本色、角色、特色，从而看清厦门实践是否能有借鉴作用。
我们用关键词为您解读。
成绩单：5个大幅提升
一年多来，厦门的职业教育实现了“五个大幅提升”，取得阶段性成果。
政策支持力度大幅提升
去年，厦门出台《厦门市人民政府关于推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见》（以下简称《意见》），涵盖7大方面，总计28条，涉及职业教育资源、产教融合、人才质量提升、技能培训、开放办学等。
其中亮点是《意见》提出要深化两岸融合——鼓励和支持台资企业在厦兴办职业教育，共建两岸职业教育师资培训基地，共建技能培训机构；鼓励台湾职教专才和大师工匠来厦门进行教学科研工作。
市教育局表示，这类的顶层设计系统保障高地建设落地见效。
人才培养质量大幅提升
厦门市职业技术教育中心去年成立，它将高等职业教育纳入业务范围，显示厦门探索中（职）高（职）本（科）衔接的措施途径，并且强化师资培养培训和教研教学指导。
厦门“职教高考”成绩在福建省一枝独秀。以2022年为例，福建省职教高考共设30个专业类别，厦门中职学校参加19个类别的考试，厦门考生共摘得9个状元。不仅如此，厦门本科上线率占全省本科计划的近四成；专科上线率达到99%以上。
越来越多中职学校录取分数线超过普通高中录取线。厦门工商旅游学校上周透露，今年中招，75%学生录取线达到二级达标普高及以上录取线。
服务产业的动力大幅提升
厦门通过建设产业学院、技能提升中心等，大幅提升职业院校服务产业的动力。
厦门兴才学院与金鸡奖美术片获奖单位等共建“画江湖”数字传媒产业学院，校企双方建设动画制作领域高水平技术人才教学平台，全面实施“做中学、学中做”“分类、分层次”教学模式，培养特色班学生，直接参与“画江湖之不良人系列”动画制作。
厦门火炬高新区则与厦门海洋职业技术学院、厦门软件职业技术学院共同建设职业技能提升中心，在职业技能培训、职业技能评价等方面高质量服务产业，提升产业工人的技能素质。
市教育局说，为契合厦门现代产业体系发展需求，厦门共建设9个市级职业院校产业学院，推动职业院校与合作主体之间优势互补、资源互用、利益共享，共有两批次19家企业入选产教融合型培育企业，努力做到职业教育与经济社会发展同频共振。
助力两岸交流大幅提升
62岁的江彦希辞去了台湾一所大学国际贸易系主任一职，作为柔性引进人才，今年入职厦门城市职业学院教授会展专业。
市教育局表示，一年来，厦门全力建设具有闽台特色的现代职业教育高质量发展典范，加强引进台湾职教师资，台籍学生在厦门可任选中职学校就读，厦门城市职业学院探索闽台飞机维修专业“双联学制”人才培养项目，取得初步进展。
厦门还遴选首批4所厦台职业教育合作交流示范校，探索厦台高校交流新途径。
对外服务能力大幅提升
去年年底，集美职业技术学校“激情”四射——2021“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之“嘉克杯”国际焊接大赛举行，280余名高手比拼焊接技术。
这被当成厦门职业院校对外服务能力提升的一个表现——厦门职教人看到的不仅是暖黄色的高温火苗，更让他们兴奋的是此间成立厦门市金砖未来技能发展与技术创新研究院，它在厦永久落地金砖未来技能训练基地，开展金砖国家间的技能培训与认证、技术交流、未来技能开发等工作。
市教育局说，中国企业在走出去的过程中，存在一个属地化用工的问题，为了帮助中国企业走出去，帮助“一带一路”国家发展技能，厦门的基地就是给大家提供一个技能人才的交流和流动平台，职校在这些方面都可以扮演角色。
厦门城市职业学院、厦门海洋职业技术学院、厦门技师学院等入选“厦门金砖新工业能力提升培训基地联盟”单位。
这些职业教育融入区域发展的新举措，有力推进了厦门国际一流职教人才培训基地建设和对外合作交流。
任务单：4大关键词
上周召开的厦门市职业教育创新发展高地建设推进会上，市教育局部署厦门职教高地下一步要完成的任务。
关键词：补短板
推进会提出，接下去厦门要加快补齐职业教育短板——一方面，随着就学人口的增加和高职扩招等政策的叠加，改善职业院校的办学条件刻不容缓；另一方面，按照教育部要求，2023年确保职业院校办学条件基本达标，2025年全面达标。
关键词：产教融合
市教育局说，职业教育高素质技术技能人才培养更要摆在首位，推动省级高水平职业院校和专业群建设，努力争取有高职院校进入国家“双高”（高水平高职院校和高水平专业群）队伍中。
在产教融合、校企合作方面，厦门将持续以重点项目为牵引，推动产教深度融合，加大对校企合作项目的投入和研发；在专业对接产业、职业院校产业学院、产教融合实训基地建设、产教融合型培育企业、产教融合园区建设等方面不断发力，破除校企合作中的“独角戏”“一头热”现象。
关键词：金砖机遇
厦门正在建设的金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地，为厦门职业教育融入新发展格局提供了良好的契机。
陈珍表示，近两年，市教育局配合市金砖办，举办金砖国家职业技能大赛，通过参与办赛，互学互鉴、共建共享，更快更便捷地对接外部资源，融入世界职业教育发展，提升了我市职业教育水平。
关键词：闽台特色
推进会特别指出，厦门要建设具有闽台特色的厦门职教范式：在吸引台湾专才来厦从事教学科研工作、加强院校之间交流合作、共建两岸职教师资培训基地、吸引台湾学生来厦就读方面花大力气，实质性推进合作项目的开展，为两岸融合发展做出职教贡献。
来源：厦门日报
文/本报记者 佘峥 通讯员 郭常斐 图/本报记者 林铭鸿
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