当前位置: 首页 > 高考资讯 > 高招要闻  > 高考化学40个常错知识点,利用碎片时间过一遍!

高考化学40个常错知识点,利用碎片时间过一遍!

今讲升学 2022-11-09

学会碎片化时间来掌握一些小的知识点,对于高中的学习是很有帮助的。小编整理了40个高中化学常错知识点汇总:

#01

1、常错点:错误地认为酸性氧化物一定是非金属氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物,金属氧化物一定是碱性氧化物。

辨析:酸性氧化物与非金属氧化物是两种不同的分类方式,酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如CrO3、Mn2O7是酸性氧化物;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO和NO2等。

碱性氧化物一定是金属氧化物,而金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Al2O3是两性氧化物,CrO3是酸性氧化物。

#02

2、常错点:错误地认为胶体带有电荷。

辨析:胶体是电中性的,只有胶体粒子即胶粒带有电荷,而且并不是所有胶体粒子都带有电荷。如淀粉胶体粒子不带电荷。

#03

3、常错点:错误地认为有化学键被破坏的变化过程就是化学变化。

辨析:化学变化的特征是有新物质生成,从微观角度看就是有旧化学键的断裂和新化学键的生成。只有化学键断裂或只有化学键生成的过程不是化学变化,如氯化钠固体溶于水时破坏了其中的离子键,离子晶体和金属晶体的熔化或破碎过程破坏了其中的化学键,从饱和溶液中析出固体的过程形成了化学键,这些均是物理变化。

#04

4、常错点:错误地认为同种元素的单质间的转化是物理变化。

辨析:同种元素的不同单质(如O2和O3、金刚石和石墨)是不同的物质,相互之间的转化过程中有新物质生成,是化学变化。

#05

5、常错点:错误地认为气体摩尔体积就是22.4L·mol-1

辨析:两者是不同的,气体摩尔体积就是1 mol气体在一定条件下占有的体积,在标准状况下为22.4 L,在非标准状况下可能是22.4 L,也可能不是22.4 L

#06

6、常错点:在使用气体摩尔体积或阿伏加德罗定律时忽视物质的状态或使用条件。

辨析:气体摩尔体积或阿伏加德罗定律只适用于气体体系,既可以是纯净气体,也可以是混合气体。对于固体或液体不适用。气体摩尔体积在应用于气体计算时,要注意在标准状况下才能用22.4 L·mol-1

#07

7、常错点:在计算物质的量浓度时错误地应用溶剂的体积。

辨析:物质的量浓度是表示溶液组成的物理量,衡量标准是单位体积溶液里所含溶质的物质的量的多少,因此在计算物质的量浓度时应用溶液的体积而不是溶剂的体积。

#08

8、常错点:在进行溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时,忽视溶液体积的单位。

辨析:溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时,要用到溶液的密度,通常溶液物质的量浓度的单位是mol·L-1,溶液密度的单位是g·cm-3,在进行换算时,易忽视体积单位的不一致。

#09

9、常错点:由于SO2、CO2、NH3、Cl2等溶于水时,所得溶液能够导电,因此错误地认为SO2、CO2、NH3、Cl2等属于电解质。

辨析:(1)电解质和非电解质研究的范畴是化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。

(2)电解质必须是化合物本身电离出阴、阳离子,否则不能用其水溶液的导电性作为判断其是否是电解质的依据。如SO2、CO2、NH3等溶于水时之所以能够导电,是因为它们与水发生了反应生成了电解质的缘故。

#10

10、常错点:错误地认为其溶液导电能力强的电解质为强电解质。

辨析:电解质的强弱与溶液的导电性强弱没有必然的联系,导电性的强弱与溶液中的离子浓度大小及离子所带的电荷数有关;而电解质的强弱与其电离程度的大小有关。

#11

11、常错点:错误地认为氧化剂得到的电子数越多,氧化剂的氧化能力越强;还原剂失去的电子数越多,还原剂的还原能力越强。

辨析:氧化性的强弱是指得电子的难易程度,越容易得电子即氧化性越强,与得电子的数目无关。同样还原剂的还原性强弱与失电子的难易程度有关,与失电子的数目无关。

#12

12、常错点:错误认为同种元素的相邻价态一定不发生反应。

辨析:同种元素的相邻价态之间不发生氧化还原反应,但能发生复分解反应,如Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,此反应中H2SO4表现强酸性。

#13

13、常错点:错误地认为所有的原子都是由质子、电子和中子构成的。

辨析:所有的原子中都含有质子和电子,但是不一定含有中子。

#14

14、常错点:错误地认为元素的种类数与原子的种类数相等。

辨析:(1)同一种元素可能由于质量数的不同会有不同的核素(原子),因此原子的种类数要大于元素的种类数。

(2)但是也有的元素只有一种核素,如Na、F等。

#15

15、常错点:错误地认为最外层电子数少于2的原子一定是金属原子。

辨析:最外层电子数少于2的主族元素有H,属于非金属元素。

#16

16、常错点:错误地认为离子键的实质是阴阳离子的静电吸引作用。

辨析:离子键的实质是阴阳离子的静电作用,包括静电吸引和静电排斥两种作用,离子键是这两种作用综合的(平衡)结果。

#17

17、常错点:错误地认为含有共价键的化合物一定是共价化合物。

辨析:(1)只含有共价键的化合物才能称为共价化合物;

(2)离子化合物中也可以含有共价键,如Na2O2中含有非极性共价键,NaOH中含有极性共价键。

#18

18、常错点:错误地认为增大压强一定能增大化学反应速率。

辨析:(1)对于只有固体或纯液体参加的反应体系,增大压强反应速率不变。

(2)对于恒温恒容条件的气态物质之间的反应,若向体系中充入惰性气体,体系的压强增大,但是由于各物质的浓度没有改变,故反应速率不变。

(3)压强对反应速率的影响必须是引起气态物质的浓度的改变才能影响反应速率。

#19

19、常错点:错误地认为平衡正向移动,平衡常数就会增大。

辨析:平衡常数K只与温度有关,只有改变温度使平衡正向移动时,平衡常数才会增大,改变浓度和压强使平衡正向移动时,平衡常数不变。

#20

20、常错点20 错误地认为放热反应或熵增反应就一定能自发进行。

辨析:反应能否自发进行的判据是ΔG=ΔH-TΔS,仅从焓变或熵变判断反应进行的方向是不准确的。

#21

21、常错点:错误认为任何情况下,c(H+)和c(OH-)都可以通过KW=1×10-14进行换算。

辨析:KW与温度有关,25 ℃时KW=1×10-14,但温度变化时KW变化,c(H+)和c(OH-)不能再通过KW=1×10-14进行换算。

#22

22、常错点:错误认为溶液的酸碱性不同时,水电离出的c(OH-)和c(H+)也不相等。

辨析:由水的电离方程式H2O==OH-+H+可知,任何水溶液中,水电离出的c(OH-)和c(H+)总是相等的,与溶液的酸碱性无关。

#23

23、常错点:酸、碱、盐溶液中,c(OH-)或c(H+)的来源混淆。

辨析:(1)酸溶液中,c(OH-)水电离=c(OH-)溶液;碱溶液中,c(H+)水电离=c(H+)溶液。

(2)盐溶液中,若为强酸弱碱盐,c(H+)水电离=c(H+)溶液;若为强碱弱酸盐,c(OH-)水电离=c(OH-)溶液。

#24

24、常错点:错误认为只要Ksp越大,其溶解度就会越大。

辨析:Ksp和溶解度都能用来描述难溶电解质的溶解能力。但是只有同种类型的难溶电解质才能直接用Ksp的大小来判断其溶解度的大小;若是不同的类型,需要计算其具体的溶解度才能比较。

#25

25、常错点:错误地认为原电池的两个电极中,相对较活泼的金属一定作负极。

辨析:判断原电池的电极要根据电极材料和电解质溶液的具体反应分析,发生氧化反应的是负极,发生还原反应的是正极。

如在Mg—Al—稀H2SO4组成的原电池中,Mg为负极,而在Mg—Al—NaOH溶液组成的原电池中,Al作负极,因为Al可与NaOH溶液反应,Mg不与NaOH溶液反应。

#26

26、常错点:在电解食盐水的装置中,错误地认为阳极区显碱性。

辨析:电解食盐水时,阴极H+放电生成H2,使水的电离平衡正向移动,OH-浓度增大,阴极区显碱性。

#27

27、常错点:错误地认为钠在过量氧气中燃烧生成Na2O2,在适量或少量氧气中燃烧生成Na2O。

辨析:钠与氧气的反应产物与反应条件有关,将金属钠暴露在空气中生成Na2O,在空气或氧气中燃烧生成Na2O2。

#28

28、常错点:错误地认为钝化就是不发生化学变化,铝、铁与浓硫酸、浓硝酸不发生反应。

辨析:钝化是在冷的浓硫酸、浓硝酸中铝、铁等金属的表面形成一层致密的氧化膜而阻止了反应的进一步进行,如果加热氧化膜会被破坏,反应就会剧烈进行。所以钝化是因发生化学变化所致;铝、铁等金属只在冷的浓硫酸、浓硝酸中发生钝化,加热时会剧烈反应。

#29

29、常错点:错误地认为,金属的还原性与金属元素在化合物中的化合价有关。

辨析:在化学反应中,金属的还原性强弱与金属失去电子的难易程度有关,与失去电子的数目无关,即与化合价无关。

#30

30、常错点:错误地认为可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。

辨析:乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳,故不能达到除杂目的,必须再用碱石灰处理。

#31

31、常错点:错误地认为苯和溴水不反应,故两者混合后无明显现象。

辨析:虽然两者不反应,但苯能萃取水中的溴,故看到水层颜色变浅或褪去,而苯层变为橙红色。

#32

32、常错点:错误地认为用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。

辨析:甲苯被氧化成苯甲酸,而苯甲酸易溶于苯,仍难分离。应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠,然后分液。

#33

33、常错点:错误地认为苯酚酸性比碳酸弱,故苯酚不能与碳酸钠溶液反应。

辨析:苯酚的电离能力虽比碳酸弱,但却比碳酸氢根离子强,所以由复分解规律可知:苯酚和碳酸钠溶液能反应生成苯酚钠和碳酸氢钠。

#34

34、常错点:错误地认为欲除去苯中的苯酚可在其中加入足量浓溴水,再把生成的沉淀过滤除去。

辨析:苯酚与溴水反应后,多余的溴易被萃取到苯中,而且生成的三溴苯酚虽不溶于水,却易溶于苯,所以不能达到目的。

#35

35、常错点:错误地认为能发生银镜反应的有机物一定是醛。

辨析:葡萄糖、甲酸、甲酸某酯可发生银镜反应,但它们不是醛。

#36

36、常错点:错误地认为油脂是高分子化合物。

辨析:高分子化合物有两个特点:一是相对分子质量很大,一般几万到几百万;二是高分子化合物的各个分子的n值不同,无固定的相对分子质量。而油脂的相对分子质量是固定的,一般在几百范围内,油脂不属于高分子化合物。

#37

37、常错点:使用试管、烧瓶加热液体时,忽视对液体量的要求,所加液体过多。

辨析:用试管加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3。用烧瓶加热液体时,液体不能超过烧瓶容积的1/2。

#38

38、常错点:使用托盘天平称量固体药品时,记错药品和砝码位置,称量NaOH固体时,误将药品放在纸上。

辨析:用托盘天平称量药品时,应是左物右码。称量NaOH固体时,应将NaOH放在小烧杯内或放在称量瓶内。

#39

39、常错点:混淆量筒和滴定管的刻度设置,仰视或俯视读数时,将误差分析错误。

辨析:量筒无“0”刻度,且刻度值从下往上增大,滴定管的“0”刻度在上端,从上往下增大。观察刻度时相同的失误,误差相反。

#40

40、常错点:混淆试纸的使用要求,测pH时误将pH试纸用蒸馏水润湿。

辨析:使用石蕊试纸、淀粉KI试纸时要先用蒸馏水润湿,使用pH试纸时,不能将试纸润湿,否则等于将溶液稀释。


文章来源:优志愿

全部评论

本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除

注:通过加密传输不会对外展示联系方式

  • 关于做好2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试工作的通知
    关于做好2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试工作的通知 各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局:  根据《国家体育总局办公厅 教育部办公厅关于印发〈2022 年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法〉的通知》(体科字〔2021〕222号)精神,现就做好2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试(以下简称“体育单招文化考试”)工作通知如下:  2022-04-01
  • 福建省2021年成人高考成绩发布公告
    福建省2021年成人高考成绩发布公告 福建省2021年成人高考成绩将于11月18日发布。请相关考生凭账号、密码登录省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“数字服务大厅-成考成招-网上报名系统(考生登录)”栏目查询。请考生获知成绩后,于11月25日-27日上网进行志愿确认。 2021-11-17
  • 关于2022年6月普通高中学业水平合格性考试报名工作的通告
    关于2022年6月普通高中学业水平合格性考试报名工作的通告 一、报名 (一)考试科目与报名资格 考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、思想政治、生物、通用技术、信息技术、体育与健康(笔试部分)等12门科目,其中外语科目原则上应选择英语。符合以下条件之一的人员可以报名: 2022-04-13
  • 福建省2022年高中阶段学考温馨提示
    福建省2022年高中阶段学考温馨提示 2022年我省普通高中学业水平合格性考试与中等职业学校学业水平考试(以下简称高中阶段学考)将于6月18日至21日举行。此次考试是在疫情防控常态化下组织实施的,为保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,确保考试安全有序平稳实施,现提示如下: 1.所有考生须提前实名申领“福建健康码”,查询确认“福建健康码”为绿码、“通信大数据行程卡”为绿色状态。如有异常,应尽快核实并报告就读学校或考点所在地县级教育招生考试机构。所有考生在参加考试时,须提供6月16日—17日(考前48小时内)核酸检测阴性报告(电子版和纸质版均可)。 2022-06-04
进入招考公示首页
进入专业介绍首页
  • 福建有历史组200多分的大学文科吗?
    福建有历史组200多分的大学文科吗? 对于高考文科成绩在200分左右的考生来说,可以选择的统招院校并不多,很多省份的文科专科分数线都在200分以上,专科分数线在200分以下的省份极少,至于高考文科200分能上什么学校呢?福建有历史组200多分的大学文科吗?下面,老师带你们一起来了解一下。 2023-02-24
  • 福建2022高考历史类330分能上什么学校?
    福建2022高考历史类330分能上什么学校? 福建2022高考历史类330分能上什么学校?高考历史类的考生在选择学校时,可以先从区域开始考虑,有的同学有喜欢的城市,那就可以先在喜欢的城市中选出合适的学校;有的同学未来想在一线城市工作,那就首先一线城市的学校。 2022-06-01
  • 高考300多分复读能考本科吗?
    高考300多分复读能考本科吗? 高考成绩公布后,几家欢乐几家愁。有些同学高考落榜,只考了300多分,拿不定主意去不去复读。我们知道一些同学通过复读冲上了本科线,但也有很多同学复读的成绩和上次差不多,甚至越考越差。那么高考300多分复读能考本科吗?有必要复读吗?下面小编来为大家解答。 2021-10-28
  • 福建高职专科排名前20的大学有哪些?
    福建高职专科排名前20的大学有哪些? 不少高考生心中的梦想就是能读一个名校或者读一所公办本科院校,在高考这场战争中,有人上岸,就会有人考得不是那么的理想,对于那些考得非常优异的学生来说,学校自然是随便挑随便选了,当然有不少人只能选择专科大学了。那么今天我们就来了解一下福建高职专科排名前20的大学都有哪些? 2023-02-13
进入招生章程首页
进入高考真题首页
  • 福建省新高考改革实施方案公布 3+1+2模式!
    福建省新高考改革实施方案公布 3+1+2模式!   福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案  为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大以及全国教育大会精神,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《 2019-06-06
  • 宁德师范学院2019年高考录取规则
    宁德师范学院2019年高考录取规则 【专业录取要求】(一)外语语种要求:英语、商务英语专业只招收英语语种考生,其它专业不限考生的外语语种。非外语专业学生进校后只以英语作为公共基础外语安排教学。(二)外语成绩要求:报考英语、商务英语专业考生须 2019-06-05
  • 武夷学院2019年高考录取规则
    武夷学院2019年高考录取规则 第十六条 学校根据生源情况,在各地招生主管部门规定的范围内确定调档比例。实行平行志愿投档的招生批次,调档比例控制在学校招生计划数的105%以内;实行梯度志愿投档的招生批次,调档比例控制在学校招生计划数120%以 2019-06-05
  • 龙岩学院2019年高考录取规则
    龙岩学院2019年高考录取规则 第十七条 考生要求专业体检受限标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。患有下列疾病者,学校可以不予录取:1.严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭 2019-06-05
进入高考政策首页
  • 晋中学院2021年招生录取工作简报 (广西文史、理工)
    晋中学院2021年招生录取工作简报 (广西文史、理工) 我校2021年广西壮族自治区二批本科文史、理工招生录取工作已于7月31日顺利结束,现将录取情况公布。 参加阅档工作相关人员名单: 原慧艳、武丽芬、解继红、郭玉栋 2021-09-24
  • 南昌大学2021年运动训练专业招生拟录取名单公示-二志愿
    南昌大学2021年运动训练专业招生拟录取名单公示-二志愿 根据国家体育总局《2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》、《2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法操作细则》以及《南昌大学2021年运动训练专业招生简章》 2021-12-02
  • 河南科技大学2021年本科招生录取工作圆满结束
    河南科技大学2021年本科招生录取工作圆满结束 我校2021年本科招生录取工作于7月5日开始,8月16日顺利结束,历时43天,共在全国31个省(直辖市、自治区)完成74个普通本科专业(类)9447人的录取任务。此外,学校还录取了专升本437人、第二学士学位70人。 2021-12-24
  • 萍乡学院录取信息1
    萍乡学院录取信息1 1898年创办的萍乡煤矿,是当时中国“十大厂矿”之一。萍乡是国家园林城市、全国海绵城市试点城市、水生态文明建设试点城市、国家产业转型升级示范区。芦溪县是中国最大的电瓷产业基地;湘东区是中国工业陶瓷重要生产基地。 2022-01-06
进入录取查询首页
  • 郑州升达经贸管理学院2020年就业情况
    郑州升达经贸管理学院2020年就业情况 学校始终坚持以服务学生成长成才为宗旨,重视创新精神和创业就业能力培养,毕业生就业质量逐年提升,就业率高出河南省高校平均数10个百分点,校誉日隆,今年本科新生报到率达98%。 2021-07-07
  • 山西应用科技学院2020届毕业生就业质量年度报告
    山西应用科技学院2020届毕业生就业质量年度报告 为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,根据教育部《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学[2020]2号)精神,遵照教育部办公厅《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函〔2013〕25号)安排,我校发布《山西应用科技学院2020届毕业生就业质量年度报告》。 附件下载: 山西应用科技学院2020年毕业生就业质量报告.pdf 2021-07-09
  • 大连交通大学2021届毕业生就业促进周暨大连企业网络招聘会
    大连交通大学2021届毕业生就业促进周暨大连企业网络招聘会 大连交通大学2021届毕业生就业促进周暨大连企业网络招聘会 大连交通大学是东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。1956年,学校应我国铁道机车车辆工业的发展需要而创建,时为大连机车车辆制造学校。1958年升格为大连铁道学院,隶属原铁道部管理。2000年2月,划转为辽宁省政府管理。2004年5月,更名为大连交通大学。 2021-11-17
  • 山西信息职业技术学院部分合作单位
    山西信息职业技术学院部分合作单位 山西信息职业技术学院部分合作单位 2021-12-07
进入就业情况首页
今讲高考升学

账号密码登录

其他登录方式