“如果国家层面不出台具体方案,只出原则性意见,再由教育主管部门推动、督促各地实行,将严重拖延这一政策实行的时间,这不该是负责任的政府部门应该有的作为。”熊丙奇说。
教育部相关人士表示,教育“十二五”规划是执行教育规划纲要的第一个五年规划,被视作是教育规划纲要的启动计划和行动计划,“规划提出要努力通过改革创新,在一些重大制度建设上取得突破性的进展”。
不过,有学者则坦言,从异地高考的相关规定来看,“改革的力度还是有限”。
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