高考学习方法指导专家 武俊杰
主持人：各位网友大家好，欢迎来到直播间。广大的考生都听过这样的概念，好的学习成绩是通过好的学习方法学出来的。现在离高考(论坛)有30多天的时间，要用什么样的学习方法能取得更好的成绩。今天腾讯高考为大家邀请到了光华鼎力学校的武俊杰校长，让他给广大的考生讲解一下。
冲刺复习需要怎么合理安排？
武俊杰：大家好，每年的五一对家有考生的家长和考生来说都是非常重要的。五一过后还有一次模拟考试，在剩下的四周时间里，考生如何抓住重点考点，如何在四周之内提高考试成绩，这是很多考生和家长困惑的。今天我说一下如何复习，如何抓重点考点，能使在未来的复习中提高60-100分。
每年我们对考生的跟踪调查，我们发现考生在模拟考试当中会出现一些失误，暴露一些问题，这些很正常的，把这些问题提前暴露出来，解决在一模二模，不把它带进高考的考场，这个考生就能成功。我们也对历届考生在高考上失误的原因进行过统计，第一是心理因素不稳定，第二就是审题、答题不规范，再有就是回答问题时学科用语不准确，还有就是步骤不完整，书写不规范。有些考生感觉容易题得不了分，难题不会做，最后总成绩不理想，是这样的现象。
一模二模失误原因解析
武俊杰：一模、二模同学会存在一些失误，一个是考试时间不够用，这是大多数考生暴露出来的，答不完题。再一个是自己的估分与实际考分有很大差距，还有很多题在考场上做不出来，一出考场恍然大悟。我们对这些问题也进行了归纳分析。
我们归纳出四个原因。第一是基础不牢，一模二模就要给同学们暴露出来，通过分析上述原因，可以看出，看似会做的题不会做，说明同学在基础方面还有欠缺，再有一个就是题做不完，是因为我们解题的思路过于狭窄。同样的题，每一学科对应的时间是一定的，我们的解题思路狭窄，用传统的方法做题，反而消耗了大量时间，也是在考场上做不完题的主要原因。
再有就是能力不够，高考是能力考察，同学平时学的是知识归纳总结，我们之所以会出现好题会做，死题能做，大题活题做不出来，这是能力和技巧问题。还有高考的适应性也比较差，这也是跟考生第一次参加比较严肃的考试有关系。
只要一模二模暴露出问题，把它彻底解决了，不把它带入考场，就等于一模二模给我们起了很好的作用。
高考学习方法指导专家 武俊杰
如何规避考场失误
武俊杰：每年到这个时候，高三考生的状态可以用四个字来概括，就是“疲惫烦燥”，回忆一下，去年9月份开始升入高三，经过半年多的准备，其间经过期中、期末考试，一模考试、二模考试，孩子们已经身心疲惫，精力憔悴。再有就是今年三月份开始，好多学校都进入总复习，不是月考就是周考试，重复性的训练，考试做题讲题，孩子们也感觉疲了，烦了，这是目前的共性问题。
在这种问题如果不处理在高考之前，带进考场去，也势必影响高考的发挥和成绩。
决定高考的原因最主要有四种，第一种就是考试当天的考试心态，第二就是多年积累的扎实的知识功底，第三就是平时要练就的过硬的基本能力，最后就是考场上的考试技巧。
考场各科应试技巧及注意事项
武俊杰：我们首先要看一下高考的命题规律，无我们把它归纳叫做“三五二”法则，也就是高考每门学科30%的题都是基础题，或者叫送分题，50%的叫能力题或者中档题，这些题有区分度，不是所有同学都能全部做下来，有些同学做得多，有些做得少，剩下20%的题叫做选拔题，是给考名牌高校的同学留着。对于绝大多数同学来讲，只要抓住30%基础题，50%能力题就可以了，把这些在考前熟练掌握，融会贯通，你的成绩肯定低不了。
高考通常考察的能力是五项，一个是对你所学知识的综合能力，还有就是迁移能力，书本上学的东西能不能迁移到考场上，还有就是创新、探究、实践能力，这也是新课改对高考命题的要求。
对于每课来讲，现在开始到临考前，我们都知道要做什么怎么做，我们用五个字概括叫做“抓大不放小”，大指的是高考每课第二卷大题，小就是第一卷客观性试题。语文来讲，大无非是阅读和作文，作文分值60，把它抓住了就等于抓住了高考语文的成功，再把阅读重视一下，抓一抓成绩一上，那么你高考语文成绩就低不了。
怎么抓语文的大，从作文来讲，要想作文拿分高，超出平均文，向一类文争取，必须在作文的选材上要有创新了突破。比如在材料选择上要和其他同学不一样，要有新意，看问题的角度上要有独到的视角，在对文章的结构把握上，你要有一种敏锐的做法，这样你的作文才能够出乎命题老师的想象，给判卷老师眼前一亮，感觉你的作文有创新，可以给你高一个档次的分。
还有就是阅读，这也是每年同学容易出问题的地方。我们十八九岁一个刚刚成年的孩子，要去理解一个成熟的作家的写作思想，他的内心的东西，很难把握。所以好多同学每年阅读答下来以后，感觉我写了，老是答不到采分点上，这也是原因，那么我们平时要多读，多揣摩作者的写作意图和想法。
