主持人娄雷：各位新浪网友大家好，欢迎大家来到今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。您现在关注到的是2009年全国高招系列访谈节目。今天的节目我们会继续进行，和大家共同关注的学校是厦门大学，为大家邀请到的是厦门大学的招生办副主任余自中老师来到聊天室和大家进行交流。余老师，先给新浪的老师、同学们打声招呼。
余自中：各位新浪网友、各位考生和家长大家好。
主持人娄雷：今天我们和大家一起聊聊厦门大学09年一些招生情况。很多新的高三同学、新的高三家长，您得给大家介绍一下。
余自中：我校今年面向全国31个省(市、区)招生。具体分省分专业招生计划请查阅考生所在省招生办编印的志愿填报手册或我办网页。
主持人娄雷：贵校采用何种模式进行招生？
余自中：我校继续实行除少数院、系按专业招生外，大部分院、系按专业类招生的模式。其目的是适应我校厚基础、宽口径的多样化人才培养方案和社会的人才需求。
主持人娄雷：什么是专业类？它和专业有什么区别？
余自中：若干个同属同一学科的专业即组成专业类。专业一般以二级学科设置，它是单一和独立的；专业类则是在同一学科门类或一级学科中下设的若干个专业的集合。
主持人娄雷：贵校是否接收第二志愿考生？
余自中：我校维护第一志愿填报本校的考生利益。若第一志愿生源不足，可接收非第一志愿的考生。欢迎第一志愿报考厦门大学！
主持人娄雷：贵校专业(类)投档是否采用“分数级差”方式？
余自中：我校专业(类)投档采取“分数级差” 方式，级差总分值为5分。即第一和第二专业志愿分数级差为2分，第二和第三专业志愿分数级差为1分，第三和第四(含第四及其之后的所有排序志愿)专业志愿分数级差为1分，第四(含第四及其之后的所有排序志愿)与调剂专业志愿分数级差为1分。
主持人娄雷：请问愿意服从专业调剂的录取专业范围？
余自中：我校录取愿意服从专业调剂的专业范围为：我校在考生所在省份当年有专业招生计划但未录满的专业。
主持人娄雷：学生入学后可否申请转专业？
余自中：可以，学生有下列情况之一者，可以申请转专业：
(一)特长：在某一学科方面有特长的学生。例如：发表论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长；
(二)健康：因为身体健康原因，经学校指定医院检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；
(三)自主学习：通过转专业能有利于学生自主学习成才，转专业前在本专业所修的公共基础课程(包括政治理论课、思想品德课、外语课、计算机基础课等)，以及与申请转入专业相同的课程绝大多数达到良好(70分)以上成绩。
在校一、二年级学生可根据本人实际情况，提出转专业申请，由学校教务部门根据各学院接收专业学生计划，组织考核，最终确定转专业名单。
详细内容可登录我办网页的“政策咨询”栏目查询《厦门大学本科生学籍管理实施细则》相关内容。
主持人娄雷：贵校关于双学位和主、辅修制度目前情况如何？
余自中：为发挥综合性大学的学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养，我校从2005年起试行双学位教育(主辅修制)。学生学满一学期后，学有余力者可申请修读双学位或辅修本科专业。详细内容可登录我办网页的“政策咨询”栏目查询《厦门大学双学位教育(主辅修制)试行办法》。
另外，我校从2004~2005学年起实行“三学期”制。每学年安排一个为期5周的短学期，学生可根据个人的学习情况，或参与提高性、研究型课程学习；或参加科研与社会实践活动；也可利用短学期进行补缺补漏，重修、补习有关课程。
主持人娄雷：请问贵校在体检上有何特殊要求？
余自中：有关体检问题请参阅我办网页普高招生中“政策咨询”栏目中的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，我校将按照该指导意见执行。建议考生在选报专业志愿时应注意该指导意见上的要求，避免填报无效的专业志愿。
主持人娄雷：能否预测贵校今年的录取分数？
余自中：这是一个许多人关注，但又难以得出准确答案的问题。如何看待这个问题，首先必须了解什么是批次录取控制分数线(即分数线)和同一批次院校出档线(即出档线)。分数线是考生所在省招委会根据当年本省同一批次和科类的招生计划总数，按照一定比例划定上线人数，由此形成相应批次和科类的分数线。出档线是考生所在省招生办在同一批次和科类的分数线上，根据考生填报志愿的顺序，在填报同一招生院校志愿的考生中，根据招生院校的招生计划总数，按照一定的比例(一般为120%以内)进行投档，由此形成的分数即出档线。由于各省每年的学生报考总数、招生专业和计划总数、考生志愿填报情况和高考成绩等情况都在发生变化，因此，分数线、出档线和录取分数难以估计，考生切忌道听途说，偏听偏信，或仅凭借近年来的录取分数作参考。一般地说，对于生源好的热门院校(专业)，其出档线、录取分数往往高于考生所在省的分数线。我校近年录取分数情况考生可查询我办网页“普高招生”栏目。欢迎报考厦门大学。
主持人娄雷：请问贵校热门专业有哪些？
余自中：所谓热门专业一般指报考人数多，或就业前景相对看好的专业，其招生录取分数相对较高，但由于受报考人数、社会需求等多方面因素影响，有时也出现一定的波动。入学时的热门专业不一定就是毕业时的热门专业。建议根据个人的成绩、特长、兴趣、性格、志向等因素综合考虑进行专业选择，不盲从、追逐“热门”。并登录我办网页查阅我校往年录取分数情况作进一步了解。欢迎报考厦门大学！
现提供厦门大学有关情况供参考：
学院： 22个
系： 60 个
研究机构： 140 多个
可招收本科生专业： 82 个
可招收硕士生专业： 225 个
可招收博士生专业： 140 个
博士后流动站： 15 个
国家重点实验室： 2 个(固体表面物理化学实验室，近海海洋环境科学实验室)
国家工程技术研究中心：1个
教育部重点实验室：5个
国家文科重点研究基地：5个(东南亚研究中心，高等教育发展研究中心，会计发展研究中心，台湾研究中心，宏观经济研究中心)
优势专业：
国家人才培养基地9个：化学、生物学(含海洋生物学)、历史学、经济学、生命科学与技术、数学与应用数学、海洋科学、国家示范性软件学院、大学生文化素质教育基地
全国一级学科国家重点学科 5 个：理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理
全国二级学科国家重点学科 9 个：国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学
特色专业：
国家级特色专业项目11个：化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、会计学国际化人才培养、国际经济与贸易国际化人才培养、广告学、法学、历史学、海洋科学 等
省级特色专业项目17个：金融学、计算机科学与技术、建筑学、飞行器与动力工程、法学、英语语言文学、环境科学、数学与应用数学、材料科学与工程、政治学与行政学、历史学、会计学国际化人才培养、国际经济与贸易国际化人才培养、广告学、日语、微电子(集成电路)、软件工程 等
优秀师资：
国家级教学团队5个：化学专业基础课程教学团队、财政学教学团队、统计学(经济管理类)教学团队、会计学教学团队、生物学基础课教学团队 等
省教学团队：11个(化学专业基础课程教学团队、财政学教学团队、统计学(经济管理类)教学团队、会计学教学团队、生物学基础课教学团队、国际经济法学教学团队、公共政策教学团队、代数学科教学团队、海洋科学创新性人才教学团队、中国通史教学团队、英语专业主干课程教学团队)
国家级教学名师：5人
省级教学名师：19
优质课程：
国家级精品课程：23门
省级精品课程：70门
国家双语教学示范课程：2门
国家级教学成果：11项
省级教学成果：27项
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