上月29日，由国家教育部基础教育课程教材发展中心主办、福建省普通教育教学研究室承办的《多媒体信息技术与英语教学整合》项目研讨会在丰泽区泉州九中举行，全省各地一百多名中小学英语教师参与研讨。
研讨活动中，教育部基础教育课程教材发展中心曹志祥副主任从教学、英语教学、信息技术条件下的英语教学三个层面谈起，认为《多媒体信息技术与英语教学整合》课题项目非常符合英语学科的听说读写的特点，能够跟进社会发展的趋势，能够改变学生的学习、思维、生活方式，能够在教育资源传播上抢占先机。课题项目组负责人刘星华老师对《多媒体信息技术与英语教学整合》课题的目的和意义、实施的途径、实施过程和实施效果四个方面进行简短介绍，重点演示了小学组《let′s go》和中学组《First English》部分课件，展现了课题多元化的教与学方式，寓教于乐，有利于教师整合教学资源、创设良好的课堂情境，有效提高学生对英语学科学习的兴趣。《多媒体信息技术与英语教学整合》课题项目专家组成员宁路萍老师和来自北京市朝阳区白家庄小学的贾鹏老师，各自为与会教师带来了一堂精彩的教学观摩课。
教育部基础教育课程教材发展中心教学处有宝华处长作了题为《我国课程与教学改革进程》的报告，回顾英语教学的历史发展历程，分析英语教学呈现良性循环的发展态势，充分论证英语师资力量和教学资源的重要性；同时也指出了英语教学中的不足之处如师资力量不强、科部分教师英语水平不高、农村师资薄弱等现状导致产生不良现象，如学生基本功不扎实，发音不准确等；提出小学阶段英语教学应以培养敢说敢交流、了解热爱英语学科为目的，《多媒体信息技术与英语教学整合》课题项目的资源系统课件如小学《let s go》，正是优化资源、促进教师队伍整体素养提高的良好平台，能够有效促使学生自主学习。
此次国家教育部《多媒体信息技术与英语教学整合》项目研讨会的召开，为我省带来了先进的课程改革理念和新颖的英语教学模式，将推进我省英语教学资源的进一步优化，提供给学生更高效的学习手段和方法，有效地促进学生的个性化发展。
