南海网海口3月10日消息 欧债危机、人口贩卖、人权危机、联合磋商、恢复信用……在见到郭乃菁之前，记者很难想象这些词汇能从一位年仅16岁的女孩口中脱口而出。郭乃菁在刚过去的这个寒假参加了耶鲁大学模拟联合国大会，获颁“人权理事会”的“杰出代表”，成为首位获此殊荣的海南本土高中生。3月10日，南海网记者在海南中学校园里见到了她。
“模拟联合国”是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动，青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会及联合国其他多边会议模式为流程，以当今国际热点为议题进行的国际学生论坛。该项活动有50多年历史，最早盛行于美国，耶鲁大学“模拟联合国”被誉为美国最高水平的“模拟联合国”会议之一。
2014年1月23日至26日，在纽黑文举行的第40届耶鲁大学模拟联合国大会吸引了来自全球17个国家的1500多名高中生参与25个委员会的角逐，中国有近200人参会，其中不乏有来自北京四中、人大附中、上海中学等国内一流高中的学生。来自海南中学高一(19)班的郭乃菁同学获得了“人权理事会”的唯一一个“杰出代表”。
这位年仅16岁的“杰出代表”在阐述自己的观点时有条不紊，她向记者们把“模拟联合国”中的小插曲娓娓道来。在申请成功并接到主办方发来的工作文件后，郭乃菁只有两个月的时间准备，平时兴趣广泛、酷爱运动的她不得不牺牲大部分的玩乐时间，潜心准备参会。
“模拟联合国”除了要求各国代表全英文参与之外，还要求他们对议题背景有充分的了解，能阐述本国利益观点，要互相倾听，融合观点，达成共同利益。被抽中代表爱尔兰的郭乃菁要看完20页全英文的工作文件，了解耶鲁“模拟联合国”，接着针对“人口贩卖”议题，调查爱尔兰出台的相关政策，爱尔兰的态度，爱尔兰周边人口贩现状，调查联合国历年来对此项议题颁布的文件，是否有通过的决议草案，如此种种。
这些充满了专业词汇，涵盖了世界政治、经济、历史、地理等知识的内容，她都需要一一从网络上调查获取，深读后形成自己的观点并成文，且要最恰当地代表爱尔兰立场。这些充分的准备并不足以使一位高一学生在“模拟联合国”的纵横捭阖中脱颖而出，海中“模拟联合国”指导老师、团委书记柳海英认为，郭乃菁在耶鲁“模拟联合国”会议上的突出表现，离不开她在海中“模拟联合国”的锻炼，更离不开郭母许建秀的“慢慢培养”。
许建秀说，培养一个孩子不要急于求成，不要太看重表面的分数，而要慢慢培养她的内在，要让孩子有时间吸收养分，安安静静实实在在成长，不然孩子就会心浮气躁。
郭乃菁4岁那年，郭父郭锋到英国读博，全家出动陪读。许建秀回忆，在英国，郭乃菁刚上幼儿园时不适应，于是她便每天同去陪读，在那里，她感受到了英国课堂里不一样的地方：注重阅读能力与团队精神的培养。老师把学生分成几组，每一组共同完成一项阅读任务，小组成员共同解决阅读中遇到的问题。许建秀认为，女儿郭乃菁十分注重团队合作，懂得互相帮助，这深深得益于英国早教。
当问到耶鲁“模拟联合国”为什么颁给你这个“杰出代表”时，郭乃菁沉思了2秒说，可能是在人权理事会上，我既表达了我所代表国家的立场，又能很好地倾听他国的利益表述，并且在最终主笔起草决议草案时，能同成员国很好地磋商，尽可能地融合大多数国家的利益和观点，并得到了多于2/3的成员国投票通过。“而许多代表在会上都表现地比较强势，只愿表达，不愿倾听。”
郭乃菁说，虽然自己初中就加入了海中模联协会，但参加了全球性的耶鲁模联会议后，才真正打开了眼界，不仅英语的听说读写能力得到了很大提升，而且学会了更加自信地表达，锻炼了对突发危机的应变能力。
参会期间，郭乃菁同一位耶鲁大学的人类学教授做过短暂交流，从那之后，她对人类学产生了浓厚兴趣，说到今后的发展，郭乃菁说，如果能力足够，也想申请耶鲁大学。此前，母亲许建秀在同郭乃菁聊起这些时，她建议女儿好好利用自己的天赋：语言表达能力强，即兴反应快，音色美，涉猎广泛，去国际关系学院学习。然而郭乃菁却告诉母亲，“这样的话，就意味着我可能去当外使，可能会去不同的国家，不断地搬家，那样就会对家庭的影响很大。”这个想法是许建秀意想不到的。
许建秀说，女儿一向是很吃苦的，对于学校的中英主持人、模联班长等工作非常投入，而她却从不抱怨苦，似乎还很享受这样的苦，许建秀以为，女儿会想当一个女强人，没想到她却如此注重家庭，她说，郭乃菁从小就特别细心，会花三个月的课余时间给母亲画一幅油画做生日礼物，好朋友的礼物也会亲手制作，会抽出空闲时间看书，会带朋友一起读《圣经》，凡事感恩。
在听到“您培养了一个多么优秀的女儿啊”的称赞时，许建秀十分谦虚，她说，我只是让女儿慢慢地成长。(南海网记者 税博)
（原标题：海中女生获耶鲁大学模联“杰出代表” 属海南首位）
