数学(理科)
陈建国(厦门一中高级教师、高三理科数学备课组组长)
质检点评
试卷提高了区分度
理科试卷有以下特点:
1.凸显空间想像能力考查的新手法——— 考查视图能力和图形处理能力,通过几何体表面图形研究几何体的结构特征和性质。
2.提高了数据处理能力考查力度,尤其是第15题题型新颖,值得关注。
3.注重基础知识和基本技能考查,使大部分考生都能得到基础分,有利于增强学生学习信心,试卷同时也提高了考查的区分度。
4.选考题体现“试题的难度定位在中等偏易水平”。
考生问题:①数据处理能力较差,计算错误率高;②基本公式没掌握,如等比数列通项公式;椭圆方程等;③方法呆板,思维定式严重;④基本变形方法没掌握。
冲刺建议
整理牢记重点公式
一、查缺补漏:立即着手常用重点公式的整理、汇总、牢记、应用。
二、归纳整理:三角、立体几何、解析几何、概率和统计、函数与导数等常见类型的训练题务必掌握常规解法。
三、今年考试内容、题型和题量有下列变化:
题型题量变。选择题从12题减为10题,填空题由4题增到5题,提高了答题难度,约束了考生猜答案行为。
题型分值变。选择题减少了10分,填空题、解答题分别增加4分和6分。
试题难易分布变。往年难题压在最后,今年最后一题为选考题,难度中偏易。
适应新变化应对策略:
1.注重解题方法和过程训练。填空题要提高运算的正确性,注意结果表述的规范、简约;解答题过程书写要详略得当,切忌跳步而失分。对照规范的评分标准,把握解题过程得分点所在,在平时作业和考试中强化。
2.注意答题顺序从易到难。理科试题难易分布大致为:选择题第1-9题、填空题第11-14题属较易题,解答题第16-18题及第21题,难度适中。建议先解答这些题,后再攻克剩下的较难题。
3.扎实主干知识。包括:函数与导数、解析几何、立体几何、统计与概率、数列、三角函数等。
4.关注新课标新增内容。在高考中要求虽不高,但复习中不能放弃。
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