广东高中学子明年即将迎来新高考!
你准备好了吗?
新高考的核心内容就是“3+1+2”模式设置!
“3”为全国统一高考的语文、数学、英语;
“1”由考生在物理、历史2门中选择1门;
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。
根据排列组合，
考生的选择有12种，
对比以前单纯的文理科，
着实让有选择困难症的人头大。
那么，
“3+1+2”模式设置，
真的能让考生随心所欲地选择考试科目吗?
让我们先来看看网友对待新高考的意见：
@知乎丨亚裆丨：
我是2021届广东高考学生，没错，幸运地适逢新高考，3+1+2。我觉得我作为第一批考生中的一员，算是比较有权利发表自己的见解的。
先说说我的状况，我在广东一所省级中学，我一开始是以为是“3+3”，打算选物理化学历史，是的没错就是这么刚，我立志要成为一个通晓往事且物化全通，不但理科好，而且也不比文科生差，将来不会被女生吐槽直男癌的人!(好吧其实也有为以后专业的选择着想的原因，而且我觉得学历史很好玩啊!)
可能我的想法比较平庸，但也有很多的和我有一样选择的学生。比如我们这里的重点班，他们可都是有志之士，他们都想成为全能型人才，成为国家需要的人才。换句话说，有一部分能力高的学生希望能够物理历史一起选，文理两开花。
然后再讲讲大学录取的情况吧，这没什么好讲的，多了解了解都知道，但这确实是影响最大的。大学会对录取学生的选科有所限制，不同的专业要求不同的选科，而其中，物理历史化学三科可选择的专业最多，达到了百分之九十九(老师给的数据啊可能有误但可选专业最多是可以肯定的)。
然而现在有了“3+1+2”，它变相限制了文理科，说是为了防止物理没人选brabrabra，乍一看好像是个好方案，一定程度上确保了学生选课的自由又避免了将来可能出现的某些学科无人选的断层现象。
然而实际上，有些多此一举。“3+1+2”不但降低效率，而且破坏公平。现在“3+1+2”了，学校无论好坏理论上选科组合的数量都少了。而实际上差一些的学校本身选科组合就少，“3+1+2”是限制了好的学校的选科组合数量，硬是有条件却不能办，有力无处使，即浪费资源，又影响学生。
而“3+1+2”的优势，实际上是不存在的。大学专业已经对学生选科作了限制，不选物理的人其实并没有那么多，并不需要防止。
然而“3+1+2”的劣势却比想象中的大很多。那么多同学都梦想努力学习，文理两开花。老师也说选物理化学历史的是国家未来的栋梁。“3+1+2”一下来，梦想破灭了，栋梁之木被拦腰斩断。最终影响人才的培养。
我觉得，在选科这方面，就跟市场一样，限制的少，反而更好。
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