每年高考过后，很多考生家长开始关心高考专业选择，全国招生院校之多，招生专业之广，在选择时不免让人犯难。近几年随着社会需求的变化，高校在专业的设置上又有新的调整。了解专业是填报志愿的基础，专业的选择不仅决定了考生大学期间学习的知识，甚至会影响未来的就业领域和发展方向。因此，选择适合自己就读的专业对于考生来讲非常重要!
了解高校专业（类）选考科目要求
2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来，各项改革任务扎实推进，取得了积极成效。
2017年，上海、浙江第一批高考综合改革试点平稳落地，北京、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。
2019年4月，第三批启动高考综合改革试点的8个省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。截至目前，全国已有14省市进入高考综合改革试点。
基于个人志向、兴趣、优势做选择
与自身志向兴趣、高校要求相匹配
在高中阶段，学生最主要思考两个问题：
一、为自己选择一条怎样的航线;
二、如何在这条航线上，坚定地、执着地走得更远、更好。为了树立一个人的远大志向，这条航线选择的依据应基于一个人的志向、兴趣和优势潜能，选择使其相互关联、协调一致的课程组合。
如何基于志向进行选择?在季洪旭看来，有两条原则：
和职业规划相匹配
一、，要理性看到，如机械工程、土木建筑专业，不选物理，很难学得好，所以要给予学生对应专业的选科匹配指导;
和高校要求相匹配
二、，不同高校、不同专业有不一样的选科要求，如一些著名高校的金融、心理、法学专业也要求选择物理，你就得选择。学生为未来的专业积累了一些知识基础，在这个领域做了一些探究后，还要进一步选择对应的拓展型课程和研究型课程。
学会选择、发现优势、发展优势
各地陆续推进的新高考改革赋予了学生充分的科目选择权，从高一开始就要形成三年完整的学业修习计划，并参考大学各专业招生所指定的科目进行专业选择。
新一轮招考制度改革的核心精神是强调多元、综合、个性和选择。新招考制度实现了从“选拔”到“选择”的变化，从“招分不招人”到“尊重学生的个性爱好”，给学生带来了全方位的选择体验。综合素质评价的推进，让基础教育从补短走向扬长。
引导学生树立生涯意识，学会选择、发现优势、发展优势已经成为基础教育阶段无法回避的重要命题。
职业生涯是一种持续的过程，是一种统整的教育理念，通过生涯认知、生涯探索、生涯准备等方面，培养学生的生涯能力。
以发挥学生的潜能与天赋为出发点，重点在人的全部生涯上，让个体可以在成长过程中逐步实现自我引导能力，让每一个学生过上适合自己特点的生活。
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