二、“专业-院校模式”
目前采用“专业-院校模式”的地区有浙江、山东2个地区，均为两个高考大省。
在这一种模式下，将“专业(专业类)”作为志愿单位进行投档，在普通批次(段)中，主要采用的投档规则是“专业平行志愿投档规则”。
其遵循原则为：“分数优先、遵循专业、多次检索、一次投档。”这种投档规则，最大的优势是，能够较好满足考生对专业需求的意愿。
按照平行志愿投档规则的做法，将考生档案直接投向某所高校的某个具体专业，在这种投档模式下，不存在专业调剂。
最早为浙江于2017年正式实施，浙江考生可以填报最多80个志愿，以保障考生不滑档。现阶段来说，浙江考生的定位已经不再困难，考试院已经将相关录取历史数据公布在考试院网站上，而且是可编模式的，做得透明，非常人性化，是政府数据公开单位的典范。
山东省于2020年正式开始实施，考生可以填报最多96个志愿。取消了三本、二本、一本等批次限制，甚至淡化本科与专业的批次限制，在第二次填报志愿中，本科与专科混合在一起填报。
新的改革给山东今年的高考志愿填报带来了新的挑战：怎样进行目标志愿定位?家庭经济困难的学生如何避免被私立院校录取?等等。
山东的新高考改革是大刀阔斧的，更为“彻底”，很多做法值得肯定和借鉴。
三、“院校-专业模式”
在中国大陆，除上述6个新高考地区外，其它25非新高考地区，所采用的是“院校-专业模式”。在这模式下，将“院校+N个专业”作为志愿单位进行投档，一个志愿包含一所高校，及该所高校的多个专业，普通批次一般为6个专业。
在25个非新高考地区中，内蒙古较为特别，当地从2004年开始探索“动态排名精确定位网上填报志愿模式”。在这种志愿填报模式下，当地称其投档规则为“志愿清”的投档规则。笔者从其投档志愿单位、投档具体办法等方面考察，内蒙古的投档规则其实属于“专业顺序志愿投档规则”。这种投档规则也能够较好满足考生的专业志愿需求，内蒙古投档模式其实是中国最早能够满足考生专业志愿的投档模式。
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