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海南高中学业水平考试实施办法：包含14个科目

2018-05-07

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五、考试组织与实施

(一)考试对象。具有海南省普通高中学籍的学生应当参加海南省普通高中学业水平考试。符合我省高考报考条件的其他高中阶段学校在校生和社会人员也可自愿报名参加。

普通高中在校生均应参加合格性考试，考生还应根据自身兴趣特长、学习能力和高校招生要求，自主选择参加等级性考试。在等级性考试6个科目中，每个考生须选考3个科目，选考科目由考生在高考报名时最后确定，高考报名结束后不可以更改。积极创造条件，待条件成熟后，为学生提供同一考试科目参加两次等级性考试和变更等级性考试选择科目的机会。

(二)报名方式。参加学业水平考试的所有考生须在网上报名。普通高中在籍学生基本信息由本省基础教育学生信息系统提供，由学籍所在学校负责审核，考生签名确认。2018年、2019年报名时间安排在4月份，与现行的基础会考同时进行，2020年以后安排与统一高考、等级性考试科目同时报名。

(三)考试组织。语文、数学、外语等科目的合格性考试以及思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等科目的合格性考试和等级性考试，由省教育厅按国家教育考试要求统一组织实施。

物理、化学、生物、信息技术、通用技术5个科目的技能操作考查由省教育厅统一组织命题、统一考试时间、统一评分标准，由各市县(单位)或学校按省教育厅的统一要求组织实施。体育与健康、音乐、美术3个科目由学校根据省教育厅要求，组织合格性考试并评定成绩。凡是由市县(单位)或学校组织实施的考查和评定的成绩，由省教育厅组织力量进行专项督查，以确保学业水平考试的权威性和公信力。

(四)考试时间安排。省级统一笔试科目(不含语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术等)的合格性考试时间为每年7月7-8日，每天安排4个科目考试。从2018年起，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(信息技术和通用技术合卷)7个科目均安排合格性考试;从2019年起，合格性考试同时接受以往考试不合格学生的补考;从2020年起，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等学科全部安排合格性考试。学生根据学校的教学安排和个人的学习进程自主选择考试时间参加考试。高一年级学生参加合格性考试不得超过3个科目(信息技术和通用技术合卷，可按一个科目计)。物理、化学、生物、信息技术和通用技术等5个科目的技能操作考查，安排在学生参加本科目合格性考试的同一学期进行。

不参加统一高考的普通高中在校生的语文、数学、外语的合格性考试安排在高三下学期的4月9日进行。体育与健康、音乐、美术3个科目的合格性考试，安排在高三下学期4月进行，并于5月底前将考试成绩报省级考试招生机构备案，具体办法和时间另文规定。

等级性考试时间安排在高三下学期6月9日—10日进行，每天安排3个科目的考试。

(五)考试管理要求。学业水平考试全省统一笔试科目全部安排在标准化考点内进行。按照国家教育考试的标准和要求，规范考场设置和实施程序。加强安全保密，建立健全诚信机制，严肃考风考纪，对考试作弊等违规行为，严格按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)等有关规定进行处理。

六、组织保障

(一)加强组织领导。省教育厅对学业水平考试工作进行统一组织管理，负责牵头制定学业水平考试工作的相关政策，省级考试招生机构负责学业水平考试的命题、阅卷、考务等相关具体工作，省级教育研究机构负责参与学业水平考试命题等相关具体工作，并加强对学业水平考试结果的研究与分析，做好教学反馈与指导，不断提高普通高中教学质量。

(二)确保命题质量。省教育厅出台学业水平考试命题人员资格标准，建立学业水平考试命题专家库，强化命题人员培训，提高命题人员素质与水平。省级考试招生机构、省级教育研究机构要加快学业水平考试题库建设。省教育厅组织专家对学业水平考试试题进行评估和分析，切实提高命题的科学化和专业化水平。

(三)严格考试管理。各市县要严格按照国家教育考试的标准和要求，统一设置考点、考场，规范考场布置、实施程序等。省级考试招生机构要统一阅卷(考核)程序、标准和方式，确保评分准确。要严格落实安全保障制度，建立健全诚信机制。要严肃考风考纪，建立责任制和责任追究制，对考试作弊等违规行为，严格按《国家教育考试违规处理办法》等有关规定进行处理。

(四)加强教学管理。学校要严格落实普通高中课程方案，合理安排教学进度，严禁压缩学科授课时间，开齐开足音乐、美术、体育与健康以及物理、化学、生物、信息技术、通用技术等科目的实验和技能操作课程，进一步加强综合实践活动，确保学生完成规定学分，相关学科学习情况记入学生综合素质档案。加强学生生涯规划指导，引导学生合理选择等级性考试科目。加强校长和教师培训，转变人才培养观念，创新人才培养模式。加强设施设备、师资配备等方面的条件保障，满足选课走班教学的需要。

(五)加强宣传引导。大力宣传普通高中学业水平考试实施方案，引导学校转变育人模式，引导家长重视学生职业规划，引导学生合理选择选考科目，努力形成社会、学校、家庭共同关心支持普通高中学业水平考试工作的良好环境，进一步优化人才培养质量，促进学生全面而有个性的发展。

本办法从2017级高一年级学生开始实施。

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