历史
海南中学高三年级 历史老师 吴福生
复习技巧
切记不要死记硬背，做到时政热点与历史知识相结合
对于历史复习，很多学生往往会陷入“背诵论”误区。吴老师表示，近几年我省高考历史试题越来越重视能力立意，注重对学生综合分析运用能力的考核，死记硬背并不能取得高分，“考生要活学活用，举一反三，做到时政热点和历史知识的有机结合。”
考生在最后冲刺复习阶段要回归课本，梳理教材中的基础知识。“重大历史时间、历史事件、历史人物、历史概念、历史线索以及重大历史时期的阶段特征等一个不能落，也要重视教材后面的大事年表。”吴老师说，对考纲要求的内容，除了正文，插图及旁边的说明等等，考生都要掌握。
“历史和时政也有一定的关联，环保意识、海权观念、“一带一路”、传承优秀传统文化、全面依法治国、廉政建设等时政热点很可能成为命题的方向。”吴老师认为，考生要注意找到时政热点和历史知识的结合点，有针对性展开训练。
答题技巧
不要轻易修改答案，做选择题别超20分钟
吴老师说，做选择题时，经常有考生遇到这样的情况：“对某个试题拿不准，选A后又觉得B对，在两个选项中纠结不已。”吴老师表示，当考生遇到拿不准的题目时，最好相信第一直觉，不要轻易修改答案，“检查时发现知识性错误或对某个题目顿悟，则要及时改正。”
做选择题的节奏，一般是一分钟一题，20道题不能超半个小时。后面有4道主观题，书写量大，若选择题花费太多时间，很可能导致主观题没时间作答。同时，建议考生做完20道选择题后及时涂卡，以免漏涂错涂。作答时要使用历史规范术语，要分段回答条理清晰，答题要根据考生平时习惯以及答题实际来决定和把握时间。
地理
海口一中高三年级 地理老师廖高翔
复习技巧
关注往届真题问答题答案的表述，提高答题逻辑
距离高考不到一个月，考生如何复习地理，做好最后的冲刺?廖老师表示，地理三册必修课本主要介绍了整体性理论、区位理论和可持续发展理论等知识，这些知识是高考试题的基石，绝大多数试题都可以调用这三种理论进行作答。
问答题得分不高一直是困扰考生的问题。廖老师表示，从往届考生的答题情况分析，考生答题主要存在：罗列要素，缺乏评价;照抄材料，缺乏分析;观点堆砌，缺乏逻辑等问题。因此考生提高答题逻辑是提高得分的有效途径。在最后的冲刺阶段，考生可以通过精选试题限时训练，进行题型归纳，提升问题解决能力。做高考真题，提升复习效率，同时还要关注高考试题答案的表达方式和分值设定，争取做到答题方向明确，思路清晰，语言规范、简练，切忌啰嗦。
答题技巧
认真审题，没有把握的选择题也要随机选一个答案
廖老师表示，在考场中，考生要保持平和的心态，认真审题，读懂命题人的心思，才能找到解题思路。考生拿到试卷后，先通读全卷，对试题做到心中有数。做题原则是：按顺序先选择题后问答题，没有把握的题先放一放。时间分配要合理，大概用25分钟左右的时间完成选择题，争取一次性做好，不要寄希望于最后的检查，做完选择题后一次性涂卡。“选择题涂卡后再做问答题。”廖老师说，最后用5-10分钟检查全卷看是否有遗漏试题，没有把握的选择题也要随机选一个答案，问答题想到什么内容就写什么，不要留白。
