近日，湖南师范大学法学院召开卓越法律人才培养总结会。会上，学院院长、博士生导师肖北庚透露，近年来，学院着力构建“体系化的法律实务技能课程+实质化的深度实习制度+直接代理案件实战训练”三位一体法学实践教学体系，通过实战教学培育了大批“律政精英”。
“三段六步”实战教学法破解实习“打酱油”
尽管法院常常面临“案多人少”的困境，但绝大部分法学专业学生去法院实习时，从事的是装订案卷、盖章归档、整理文件等“打酱油”工作，很难见证庭审实况，实践教学效果也大打折扣。
湖南师范大学法学院教授夏新华坦言，针对法学实践教学环节薄弱、实习走过场等问题，不少高校推行改革，引进了如案例教学法、法律诊所教育、模拟法庭竞赛等。“虽然这些对学生的知识获取和技能培训上起到了一定积极作用，但并不能彻底完成法学实践教学改革之使命。”
为创新法治人才培养机制，破除学难致用的障碍，湖南师范大学法学院创新实践教学模式，先后与20余家法律实务部门签订“共同建设实习基地协议”，并在本科生实习中大力推广“三段六步全程参与式实战教学法”。
何为“三段六步全程参与式实战教学法”?夏新华介绍，“三段”为庭前准备阶段、庭中观摩阶段和庭后提升阶段，“六步”即“庭前优选”“模拟开庭”“庭中观摩”“评庭交流”“总结提升”和“推广运用”。其中，“三段六步”中的第六步还包括撰写论文，实现了法学理论与实践能力的融贯养成。夏新华说：“‘三段六步全程参与式实战教学法’有效地解决了本科生实习走过场的弊病，提高了学生实习的主动性，让实习真正起到培养法科生实践技能的作用。”。
学院2015级本科生王帅介绍，在“三段六步”全程参与式实战教学活动中，他们所接触的都是尚未开庭审理的真实案件，案例分析没有具体的标准答案，必须要以事实为依据，以法律为准绳，将案件事实同法律规范相结合，从而推导出结论。对于他来说，参加这样的实践教学活动，最大的收获就是法律思维的培养。
实务技能课程缩短从“法学院”到“法院”距离
从“法学院”到“法院”，虽然只是一字之差，但许多法学专业学生却走得并不顺畅。究其原因，湖南师大法学院教师王葆莳认为，目前高校开展的课程，既缺乏法律技能培训，也很难有实务界法官和律师真正参与到教学之中。怎样帮助学生缩短从“法学院”到“法院”的距离呢?该院对法学实务技能课程进行了创新。
“法学实务技能课程”以培养应用型法律人才为目的，旨在提高学生处理实务工作和解决实际问题的能力。早在2016年，该课程开始在部分本科生和研究生中试行，并于2018年正式纳入本科生选修课程。王葆莳介绍，中心研发了集基础业务技能、民事诉讼核心技能、非诉必备技能组成的法律实务技能课程体系，并为每一门实务技能课程设计了大纲、教材和案例。
在选择兼职教师方面，全部是工作在法治实务部门一线、经验丰富、热心公益的专业人士;在具体教学环节，兼职教师按照中心的要求与课程大纲进行授课，并融入个人实务经验。“每次课程还设计了练习环节，使实务技能课成为真正训练学生实务技能的‘金课’。”
“法学实务技能课程”已在该院实施了5个学期，每个学期开2-3门课，累计培养学生300余人，50多位来自实务部门的专家免费授课，探索出了一条法学院与法治实务部门协同育人新机制，深受学生和用人单位的好评。
让学生打官司，准“律政精英”真刀真枪上法庭
过去10年，湖南师范大学法学院教授黄捷在教学之余，做了一项试验：在校内成立“漾翅法律实践团队”(简称“漾翅”)，通过考试从学生中选拔队员，在他的指导下从事诉讼代理、法律谈判等法律实践活动。
“漾翅”成立之初，因为赢了一场官司，引发了轰动效应。当时，“漾翅”队员代理了长沙市岳麓区凤凰山庄27户居民依法维权，起诉长沙市政府，最终这群准“律政精英”赢得了诉讼。此事被评为2010年湖南省十大法治事件之一。同时，该案例还被全国法律专业学位研究生教育指导委员会评为优秀案例，首批选入专业学位教学案例库，用来帮助法律专业研究生进行案例教学。
初战告捷，让黄捷对这种让学生真刀真枪上法庭的模式信心满满。根据团队规定，每一个案件往往都要经过集体讨论和实验性的模拟开庭训练。而且每一次应诉前，队员们都会开展业务PK。“可以说，每一个案件的办理，代理人是集体推举选拔的，智慧是大家的，所以案件的成败也都是集体努力的结果。”成为一名代理人后，队员们需要花费大量的时间去调查取证，前往法院立案，递交材料等。
当然，办案不可能一帆风顺。因为对法律条文的不熟悉，当事人有时会对队员们投来不信任的眼光;有的队员因为压力大，被对方的气势压倒，在庭审中不能看出对方辩论的破绽;甚至有队员在代理过程中存在法律程序问题……但黄捷总是会给队员们打气：“无论怎样，你们都得坚持下去，不能放弃。”
据统计，10年来，“漾翅法律实践团队”办理案件百余件，另外法学院学生参与的法律援助中心共办理案件294件，80%以上案件代理辩护意见被采纳，社会效益良好。“漾翅”的名气也越来越大，已吸引了湖南农业大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、长沙学院等高校的学生参与，并在这些高校设立了漾翅小分队。(作者：刘玉先)
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