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专业特色：响应“大健康”发展战略，依托全国领先的医务社会工作特色专业建设基础，以服务-学习为特色，培养具有“全生命周期”健康服务能力和“医文融合”研究素养的复合型医务社会工作人才。
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1.培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备生物学、化学和药学的基础理论，掌握较扎实的生物制药专业基础知识和基本技能，具有较强的综合运用专业知识能力和实践能力，能够从事生物药物研制、生产与工艺设计、技术创新与应用、质量控制和生产管理等工作，具有一定创新创业意识和国际化视野的复合型生物制药专门技术人才。
12-10
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1.培养目标：培养具备临床药学基础知识、基本理论和基本技能，具备以患者为中心、以合理用药为核心的全程化药学服务的工作能力，能够从事临床合理用药、参与临床药物治疗方案设计与实施、临床药学教育与培训、合理用药相关研究等工作的高素质临床药学应用型人才。
12-10
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1.培养目标：培养掌握较扎实的药学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的实践能力和创新创业意识，能够在医药院校和药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的创新型药学专门人才。
12-10
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福建医科大学护理学院助产教育开始于2014年，2017年通过国家教育部审批，于2018年开始招收助产学专业本科学生，学制4年，助产学专业曾在“2024年软科中国大学专业排名”中位列第4，进入A层次。学院拥有复旦大学附属妇产科医院、广州医科大学附属第三医院、福建省妇幼保健院等国内知名专科医院作为实习点。近年来，助产学专业教学团队不断探索、完善和创新助产人才培养模式，以促进助产学专业的蓬勃发展。
12-10
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护理学专业现为国家级特色专业、国家级一流本科专业，获评国家级应用型护理学人才培养模式创新实验区、国家级护理学实验教学示范中心等8项国家级教改工程建设项目。该学科为福建省重点学科、福建省特色重点学科、福建省高原学科，拥有2名南丁格尔奖章获得者，团队先后获评全国高校黄大年式教师团队，国家级人文护理学教学团队。护理学曾在“2024年软科中国大学专业排名”中位列第12，进入A层次。护理学专业建成本科-硕士-博士完整的人才培养体系，致力于培育高素质护理人才，建设全生命周期课程体系，建立“专业基础在学院—临床实训在医院—专业实践在社区—志愿服务在基地”四位一体医教协同育人平台，培养了一批以岗位胜任力为导向的高素质护理人才，广受社会赞誉。
12-10
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11月23日，第二届全国医药类院校 MPA 案例大赛决赛于广西医科大学顺利举办，我校卫生管理学院陈旻教授和陈学宇博士指导的MPA研究生队伍获得一等奖;戴悦副教授和康莉莉博士以及梁栋教授指导的MPA研究生队伍获三等奖。陈旻教授和陈学宇博士获得最佳指导教师奖。
12-09
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11月11日，高等教育评价专业机构软科正式发布2024“软科世界一流学科排名”。我校口腔医学专业再次入围，这是我校口腔医学专业连续两年进入该榜单。
12-09
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培养目标：面向精准医学发展需求，通过医-理交叉融合，着力培养具有良好的数理基础，接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练，掌握扎实的生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识，具备专业的生物信息处理和技术研发能力，能在基因测序、生物信息、生物医药等行业从事生物信息技术开发与应用等工作，以及在医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型高级人才。
12-09
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培养目标：培养掌握基础医学基本知识以及眼视光学工作所必需的基本知识、基本理论和基本技能;具备从事眼视光学临床和科普教育工作的实践能力，具有终身学习能力、批判性思维能力和一定的科研发展潜能;能够胜任医疗卫生机构及基础眼保障相关机构的视觉矫正与康复工作，能够适应我国医药卫生事业发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的高质量的眼视光学人才。
12-09
闽公网安备35010202002009号