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培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，实施“人文融合”培养模式，通过“思政人文”、“外语人文”、“数字人文”、“学创人文”的有机融合，形成四维联动、相互支撑的人才培养体系，旨在培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握英语语言学、文学、文化和翻译等基本理论和知识，具有扎实的英语基本功，具备较强的 跨文化交际能力、思辨能力、研究 能力和创新能力的复合型英语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。
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培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握日本语语言学、文学、文化和翻译等基本理论和知识，具有扎实的日语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型日语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：(1)培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，拥有浓厚的家国情怀和国际视野，以及高尚的道德情操和人文科学素养、合作敬业精神。(2)培养学生具有扎实的日语基本功和专业能力。(3)培养学生具备较强的自主学习能力和实践能力、较高的思辨创新能力和跨文化交流能力以及较好的科研能力。(4)培养学生熟悉中国语言文化知识以及相关学科基础知识，形成跨学科知识结构。
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培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握法语语言学、文学、文化和翻译等基本理论和知识，具有扎实的法语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型法语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：(1)培养学生掌握扎实的专业知识和法语语言基本功，具体包括听、说、读、写、译五项专业技能;(2)培养学生的口笔译能力，并掌握与口笔译相关的翻译知识;(3)培养学生的法语文学欣赏能力和法汉跨文化交际的能力;(4)培养学生参与科研实践与创新的能力。
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培养目标：
暨南大学生物医学工程专业具有鲜明的特色与优势：1)多点融合、交叉渗透：“工理医教融合、产学研用协同”多点融合，“思想教育与专业知识、课堂教育与课外实践”交叉渗透;2)创新驱动、学科融汇：跨学科贯通式课程体系和跨专业导师指导模式，通过创新性实验课程改革实现科研反哺教学;3)国际教育、合作培养：立足粤港澳联合实验室等学科平台，建立创新实践能力培养新机制，探索外招生培养“独树一帜”的实践路径。
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培养目标：1.具有良好的科学素养和较高的综合素质，知识、能力、素质协调发展;2.具备生物科学专业的基本理论、基础知识和较强的实验技能;3.能在科研机构、高等院校及企事业单位从事科学研究、应用开发、教学工作及管理工作。
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培养目标：1.具有良好的科学素养和较高的综合素质，知识、能力、素质协调发展;2.具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能;3.能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、海洋等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术及相关行业的应用研究、生产管理和行政管理等工作。
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培养目标：A1. 具有坚实自然科学理论基础，系统地掌握生态学专业知识、理论;A2. 具备生态学专业的实验和野外实践技能，基本具备本学科分析问题、解决问题的能力;A3. 具有跟踪掌握本领域新动态、新发展趋势的意识和创新精神;A4. 毕业后能够从事生态学相关的教学与人才培养、科学研究、技术开发应用及管理等工作以及继续深造的德、智、体全面发展的专业人才。
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培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握英语语言学、跨文化交际和翻译等基本理论和知识，通晓国际商务惯例和国际贸易规则，具有扎实的英语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型商务英语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华 的爱国者和友谊使者。具体包括：(1)培养学生具有深厚的家国情怀、宽广的国际视野和良好的人文素养。(2)培养学生具有扎实的英语语言基本功。(3)培养学生掌握语言学、经济学、管理学、法学等方面的基础理论知识;(4)培养学生具备较强的跨文化商务沟通能力、商务信息分析能力、思辨创新能力和较好的科研能力。
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培养目标：
本专业培养具有深厚的人文底蕴和科技洞见，拥有扎实的工商管理和酒店管理理论知识体系，德才兼备、知行合一的国际化、创新型、高素质管理人才。本专业毕业生能够胜任接待业及相关服务业的企业、事业单位和政府部门的中高级工作岗位，也能够继续攻读国内外高校酒店管理、工商管理及相关专业的研究生。
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培养目标：培养思想政治立场端正，道德修养良好，具备人文素养和科学精神的高级人才; 突出多学科融合特色，培养具有“新工科”和“新商科”知识与能力，专业知识与技能扎实，视野广阔的复合型人才;培养理论知识与实践技能并重，具备国际视野、创新精神和创业能力的综合型人才;培养具有行业洞察力和胜任力，能从事现代风景园林资源保护、规划设计、运营管理和科学研究等工作的专业型人才。
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