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培养目标：华文教育专业是教育学类本科专业之一，面向海外华人华侨学生和留学生，培养学生具有良好的思想道德品质和职业信念，具有良好的中华语言文化传承传播能力;培养学生掌握扎实的教育学和汉语专业知识与技能，具备汉语作为第二语言教学、学前儿童汉语教学或以汉语为教学语言的学科教学的能力;培养学生具有较强的跨文化交际能力，具备良好的信息素养和创新意识;培养学生成为能从事华文教学与研究、学校教学管理、汉语应用等方面工作的复合型人才。
09-08
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培养目标：金融工程专业培养具有理想信念、健全人格，具有宽厚的数学基础和良好的工程思维能力、逻辑推理能力和信息处理能力，具有创新精神和实践能力的应用复合型人才。毕业生能在政府机构、保险、银行、证券、基金、教育科研等部门和企事业单位从事经济活动的科学研究、金融数据的定量分析、金融产品的定价、金融风险管理、金融交易系统设计、管理决策等工作。
09-08
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国际新闻与传播是研究国际新闻事业和人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问的科学。
09-08
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金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等，将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合，进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如：在网络信贷、智能投顾、数字货币中进行产品设计、量化分析、风险控制、运营管理等。
09-08
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国际商务专业旨在培养德智体美全面发展，适应国家对外经济发展需要，具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，掌握国际商务的理论知识与实务运作，熟悉国际商务的环境、规则和惯例，有全球化思维、国际化视野和跨文化沟通等综合能力，满足跨国企业、国际化本土企业、海外华人华侨企业、全球性组织和政府部门等人才需求的创新型复合人才。
09-08
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培养目标：本专业主要是为了适应新时代中国特色社会主义建设要求以及数字媒体快速发展和中华文化软实力不断提升背景下社会对新闻传播工作的需求，培养坚持正确的播音主持创作道路，掌握丰富的人文社会科学和新闻传播理论知识，熟悉必备的社会科学研究方法，具有新闻工作者的社会责任感和喉舌意识，具有语言艺术工作者的敏锐和悟性，具有国际视野，传播能力强，综合素质高，能胜任广播、电视、网络等传媒机构的全媒体记者型主持人、新闻播音员、出镜记者，以及能担当公关、宣传部门新闻发言人的“一专多能”型高水平口语传播人才。
09-08
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2012年，教育部、国家中医药管理局联合发布了《本科医学教育标准——中医学专业》(暂行)，经过对标学习，结合暨南大学的实际，先后两次对中医学院中医学专业本科人才培养目标进行了及时修订。提出以教育部、国家中医药管理局制定的标准为基本目标，培养具有较强的学习能力、实践能力和创造、创新、创业能力的高素质复合型中医学人才。同时，针对学生不同的教育背景、学习特点、学业需求和生源地情况将人才培养目标细分为以下三类目标。针对内地学生：培养具有国际视野、创新能力强的中医学人才;针对港澳台侨学生：培养拥护“一国两制”、自觉维护祖国统一和港澳台地区繁荣稳定的应用型中医学人才;针对华人学生、留学生：培养了解中华文化、促进生源地经济社会发展的高素质中医学人才。
09-08
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培养目标：本专业面向网络空间安全国家战略，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养具有信息科学扎实基础知识和人文修养，系统掌握信息安全领域的基本理论和技术知识，具备信息安全领域科学研究、技术研发和工程应用能力的信息安全专业人才。培养具有从事网络安全、计算机、通信、电子信息、数字经济、国防科技等领域的信息安全研究、应用、开发和管理等方面能力的高级人才。
09-08
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通过4年的本科教育，培养出具有以下特质的学生：
A1.能较扎实地掌握数学、物理等自然科学基础知识，能系统地掌握物联网工程领域必需的基础知识和专业知识。
A2.有解决物联网工程中复杂问题的能力，有较强的自学能力以适应本专业技术的快速发展，有一定的科学研究和创新的能力。
A3.具有较好的人文社会科学基础以及外语综合素质，具有较强的人际沟通与团队协作能力，具有一定的团队领导素质。
A4.具有发散性思维、批判性思维以及创新思维，能够合理的分析工程、道德、社会、环境之间的关系与影响，具备一定的国际视野。
09-08
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通过4年的本科教育，培养出具有一下特质的学生：
A1.具备扎实科学素养和人文精神，适应国民经济与社会发展需要，系统性掌握工业工程领域相关理论、方法和工具。
A2.具有国际视野、创新精神、创业意识以及创新创业基本能力。
A3.具备在工业和服务业等相关领域从事科学研究及应用实践的工程与管理复合型能力。
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