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泉州海洋职业学院

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泉州海洋职业学院:高职专科 高校类型:理工类
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泉州海洋职业学院专业介绍

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  • 泉州海洋职业学院之经济管理学院——电子商务专业介绍
    随着网络的飞速发展,在国家各方面政策大力支持下,电子商务行业得到稳定和快速发展。电子商务助力乡村振兴、推动企业品牌跨境出海、与此同时,电商企业通过大胆创新、勇于突破、引领国际潮流,不断吸引人们涌入这个行业,使用短视频直播带货、提供创新产品,不断为消费者提供新服务、创造可观社会经济价值和社会价值,社交电商、网红经济、流量经济、粉丝、飘红、关键词、GMV等词不断跃入人们的视野。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之经济管理学院——市场营销专业介绍
    市场营销作为商业企业的核心要素之一,涉及产品、服务、理念的推广与销售,其根本目的是通过满足客户需求来实现企业的盈利目标。随着科技的飞速发展和全球化的深入推进,市场营销不再局限于传统的广告和促销活动,而是扩展到了数字营销、社交媒体互动、大数据分析等多个领域。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——软件技术专业介绍
    软件技术专业注重培养能满足社会、企业需求的人才。专业课实现教学实训一体化,采用“边讲边练”的方式,将理论与实践融合,教学质量高。将企业的实际开发的经典案例引入课堂教学,使学生完全置身于企业开发的实际项目环境,培养软件人才。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——影视编导专业介绍
    影视编导专业作为近年来新兴的教育领域,融合了艺术、戏剧与影视学、广播电视学、管理学以及新闻传播学等多个学科领域,呈现出鲜明的交叉性与综合性特点。泉州海洋职业学院信息工程学院高度重视影视编导专业的建设与发展,深入贯彻立德树人的教育理念,将社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程,致力于培养具备高尚品德、全面发展的高素质影视人才。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——动漫制作技术专业介绍
    动漫是动画与漫画的合称,是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多门类于一身的综合艺术。动漫产业被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业。近年来,中国动漫产业蓬勃发展,形成以“互联网+动漫”的主流趋势,国家在“十三五”规划中提出将包括动漫产业在内的文化产业建成国民经济的支柱产业,“十四五”规划中更是提出以动漫讲好中国故事,打造中国动漫品牌,促进动漫“全产业链”和“全年龄段”发展。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——大数据技术与应用专业介绍
    本专业以国家大数据战略规划为指引,以社会需求为导向,根据现代职业教育改革的要求,基于“产学研”相结合的人才培养模式,推进课程设置与证赛相结合,体现实践技能的重要地位,专业深化“基进实三升”改革,构建基于65X2的“1+X”人才培养模式,突出“1+x”目标的达成度,致力于培养当前社会各行业对大数据应用发展所需的高素质技术技能型人才。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——艺术设计专业介绍
    艺术设计专业注重对现代数字技术和传统设计技能的传授,以培养美学、美术设计、数字插画、二维和三维的设计人员为主要目标,培养具有全球化视野,能够参与商业设计全流程的综合性人才,学生能够了解并从事平面设计、三维建模、界面设计和文创设计等方面工作的高级专门技能应用型人才。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——室内艺术设计专业介绍
    室内艺术设计专业注重“产教融合、课证融通、以赛促学”,致力于培养具有一定艺术设计理论和技能,能独立从事室内外装饰、工程和环境设计、施工和管理、适应高新技术建筑装潢一线的高等技术应用型艺术专门人才。通过学习,学生们能够顺利地了解时下最流行的建筑材料,掌握电脑辅助室内设计等全方位知识,体验设计师与客户的互相交流过程,完成令客户满意的室内设计工作。从现场到施工完成整体室内设计结构一体化,成为改善人们居住环境,给予用户个性化居住感受的专业设计人员。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——计算机应用技术专业介绍
    本专业坚持“厚基础,重方向”的人才培养模式,培养学生掌握计算机应用专业必要的基础理论,熟练掌握常用计算机软件操作,至少熟练掌握一门编程语言,具有一定分析问题和解决问题能力,并具有较强实践技能。
    09-12
  • 泉州海洋职业学院之信息工程学院——数字媒体艺术设计专业介绍
    数字媒体艺术设计专业主要培养方向为数字媒体艺术设计数字游戏创作方向。主干课程为三维游戏设计与影视后期特效两大模块。本专业包含科学、技术、人文知识、工具知识和艺术类相关专业知识。以培养具有扎实的人文科学知识和广博的社会学科知识,掌握三维游戏建模、三维场景设计、三维动画制作和拍摄剪辑后期技术,具有良好的科学素养及艺术修养,有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力的综合性专业人才为目标。使学生成为能够了解并从事三维游戏建模、影视剪辑、游戏动画、影视特效、三维场景设计、UI界面交互等方面工作的高级专门技能应用型人才。
    09-12
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