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1、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生健康事业发展需要的，具有坚定政治立场和良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能，有人文素养、有创新思维，能够胜任各级各类医疗卫生健康服务机构工作的临床护理、护理管理和护理教学与研究的护理专业人才。
07-15
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●选择临床医学(生物医学)中英双学位专业的N个理由：
1、历史渊源
南昌大学与伦敦玛丽女王大学联合创办的临床医学(生物医学)学士学位培养项目于2012年获教育部批准;2013年秋季正式面向全国招生;2015年正式成立南昌大学玛丽女王学院。
07-15
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●选择预防医学专业的理由：
1、历史渊源
预防医学专业，1959年建立预防医学系，1985年招收首届预防医学专业本科生，属国内较早开办预防医学专业高校之一。60余年专业史积淀了厚重的办学文化与优势，目前为国家一流建设专业、江西省一流优势建设专业、江西省品牌专业、江西省特色专业，具有预防医学本科、一级硕士点、一级博士点人才培养体系，是公共卫生人才培养的重要摇篮。
07-15
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●选择医学检验技术专业的N个理由：
1、历史渊源
南昌大学公共卫生学院医学检验技术专业办学始于2001年，2013年教育部学科目录调整后改为四年制。本专业采取科系合一的模式办学，充分利用公共卫生学院和两所大型附属医院检验科人才、教学条件，在2018年江西省专业综合评价中名列第一，在全国140余家开设医学检验技术专业的高校中综合评价排名位于前列。
07-15
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●选择儿科学的 N 个理由
1、历史渊源
江西医学院于 1955 年设立了江西医学院儿科系，顾毓麟院长担任首任儿科系主任。后因历史的原因医学院曾停办了儿科系，之后1982 年恢复儿科系，儿科系主任由江西省儿童医院院长担任，并在儿童医院办学，学生的住宿和教学管理由儿童医院承担;儿科专业理论教学和临床实践教学全部在儿童医院完成，授课老师包括医学院儿科系老师和儿童医院教师，共同完成教学任务，每年培养儿科系本科学生 40 人。儿童医院有 134 人被江西医学院聘为兼职教师，其中正教授 43 人、副教授 61 人、讲师 30 人。1996 年，江西省教育委员会授予《儿科学》为“江西高校重点建设学科”。医院 1988 年成为江西医学院儿科学硕士学位培养点，并开展了硕士研究生的培养工作。1999 年教育部停止了儿科专业招生，2003 年撤销了儿科学专业，之后医学院曾实行了数年的医疗系儿科分流。当年的医学院儿科系老师全部调入我院工作，医院科教科及教师们参与了儿科分流学生的教学和管理。2017 年 6 月我院被批准为南昌大学儿科学博士研究生培养点。2018 年 3 月，为响应国家号召，培养更多的儿科医学人才，江西省儿童医院启动报请南昌大学增设儿科学专业程序。2019 年 7 月，南昌大学同意江西省儿童医院冠名“南昌大学附属儿童医院”，并成立“南昌大学儿科医学院”。2019 年经国家教育部批准新增设立儿科学专业。南昌大学儿科医学院于 2019 年开始招收儿科学专业本科生。
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●选择眼视光医学专业的N个理由：
1、历史渊源
2016年，教育部批准南昌大学举办眼视光医学本科专业(五年制)，2017年开始招生，由眼视光学院开设。
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◾选择麻醉学专业的N个理由(专业介绍)：
一、师资队伍
麻醉学专业现有专任教师79名，正、副教授36人 (二级教授5人);博士学位28人，有海外经历的教师35人;博士生导师13人、硕士生导师45人;硕士以上学历教师占麻醉学专业教师80%。2010年获批为省级教学团队，2021年获批教育部课程思政教学名师及团队、江西省高水平本科教学团队。3人为教育部本科教学指导委员会委员，2人获国务院政府特殊津贴，多人入选江西省赣鄱英才555工程、百千万人才工程、高等学校学科带头人等称号。
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选择智能医学工程专业的N个理由：
1、专业背景：智能医学工程是指以现代医学与生物学理论为基础，融合先进的脑认知、大数据、云计算、机器学习等人工智能及相关领域工程技术，研究人的生命和疾病现象的本质及其规律，探索人机协同的智能化诊疗方法和临床应用的新兴交叉学科。智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科，其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的产学研用深度融合平台，促进各学科交叉融合，进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。南昌大学智能医学工程专业于2020年开始招收四年制本科生，毕业后颁发工学学士学位。
07-15
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●选择康复治疗学专业的N个理由
1、历史渊源：
南昌大学康复治疗学专业依托我校雄厚的医学基础教学实力和南昌大学附属康复医院的临床基地资源优势，依托康复医学与理疗学博士点、硕士点教育基础，于2014年申报并获得批准，自2015年招生，学制四年。现有在校生160名、毕业生21名。该专业制定符合《中国医学本科教育标准》人才培养方案，本着早接触临床、重创新实践教育及与国际接轨等教学理念，不断壮大突破，在2020-2021年“中国科教评价网”全国155所开设康复治疗学专业的高校中排名第11名。
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●选择基础医学专业的6个理由：
1、历史渊源
基础医学院前身可追溯至原江西省立医学专科学校于1934年设立的教务处基本系，历经80余年的风雨历程，目前已发展成为江西省内规模最大的基础医学人才培养与科学研究基地。学院现设5个系(结构与发育生物学系、病理与法医学系、病原生物学与免疫学系、生理与神经生物学系、细胞与分子生物学系)12个教研室(人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学遗传学与细胞生物学、生物化学与分子生物学、神经生物学、人体寄生虫学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、法医学)。
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