模具设计与制造专业
一、招生对象与学制
1.招生对象:中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学历
2.修业年限:全日制三年
3.学历层次:高职教育专科
二、人才培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向专用设备制造业等行业的机械工程技术人员、工装工具制造加工人员等职业,能够从事模具设计、制造、装配与调试、使用与维护、成形(型)工艺管控、产品检验和质量管理、销售等工作的高技能人才。
三、主要专业课程
核心课程包括:冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、冲压与塑料成形(型)设备及自动化、模具数控加工和电切削加工、模具精密检测技术、智能制造单元操作与管控、模具数字化设计与制造。
四、主要就业面向
面向专用设备制造业等行业的机械工程技术人员、工装工具制造加工人员等职业,能够从事模具设计、制造、装配与调试、使用与维护、成形(型)工艺管控、产品检验和质量管理、销售等工作的高技能人才。
五、人才培养规格要求
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升知识、能力、素质,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,实现德智体美劳全面发展,总体上须达到以下要求:
1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
2.掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能,了解相关行业文化,具有爱岗敬业的职业精神,遵守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神;
3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语(英语等)、信息技术等文化基础知识,具有良好的人文素养与科学素养,具备职业生涯规划能力;
4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和团队合作意识,学习1门外语并结合本专业加以运用;
5.掌握机械制图、模具设计等知识,具有识读和绘制模具零件图和装配图的能力;
6.掌握机械设计基础、公差配合、模具材料的性能及选用方面的专业基础理论知识;
7.掌握冲压模具和塑料模具结构设计、材料成型设备使用等专业知识,具有设计中等复杂程度冲压模具和塑料模具,操作、运维、管理、保养典型模具加工设备和冲压、注塑等成形(型)设备的能力;
8.掌握机械加工和装调、数控工艺等知识,具有模具零件制造工艺编制、模具装配与调试、维修、保养的能力;
9.掌握三维机械设计、逆向工程等数字化设计知识,具有产品测绘、三维数字化建模及操作快速成型设备的能力;
10.掌握材料成型工艺、公差配合与测量技术、车间现场管理等知识,具有产品成型工艺规划、质量检测、生产组织管理的能力;
11.掌握模具智能制造设备操作与维护的技术技能,具有模具智能制造加工单元操作及管控的能力;
12.掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能;
13.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力,具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
14.掌握身体运动的基本知识和至少1项体育运动技能,达到国家大学生体质健康测试合格标准,养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯;具备一定的心理调适能力;
15.掌握必备的美育知识,具有一定的文化修养、审美能力,形成至少1项艺术特长或爱好;
16.树立正确的劳动观,尊重劳动,热爱劳动,具备与本专业职业发展相适应的劳动素养,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。